Проект фрагмента учебного занятия по физической культуре дляучащихся 5 класса по разделу легкая атлетика
1) Цели и задачи учебного занятия.
а) продолжать учить технике метания мяча на дальность;
б) содействовать развитию скоростно-силовых качеств и координации;
в) способствовать воспитанию сознательной дисциплинированости и трудолюбия.
2) Планируемые результаты обучения.
Предметные: Учащиесянаучатся выполнять метание мяча на дальность.
Личностные: Учащиесяприобретут умения соблюдатьправила безопасности во время занятий физической культурой и спортом; учитывать позицию собеседника, организовывать и осуществлятьсотрудничество и кооперацию с учителем и сверстниками, адекватно воспринимать ипередавать информацию, отображать предметное содержание и условия деятельностив сообщениях
Познавательные: устанавливать причинно-следственную связь между качествомвладения техникой физического упражнения и возможностью возникновения травм иушибов во время самостоятельных занятий физической культурой и спортом.
Регулятивные: контролировать иоценивать свои действия, вносить соответствующие коррективы в их выполнение.
Коммуникативные: наблюдать, анализировать и контролировать технику выполненияфизических упражнений другими учащимися, сравнивать её с эталонным образцом,выявлять ошибки и предлагать способы их устранения.
3) Краткое учебное содержание.
ФрагментКОНСПЕКТа (проект) урока ФК для учащихся 5 кл. по разделу легкая атлетика
Задача урока: Продолжать учитьтехнике метания мяча на дальность
|
Часть урока |
С р е д с т в а |
Дози- ровка |
Методические приемы: |
|
|
по организации |
по обучению и воспитанию |
|||
|
2. 2.2.
2.2.1
2.2.2
2.2.3
Представленная информация была полезной? ДА 60.88% НЕТ 39.12% Проголосовало: 1544
2.2.4 |
Основная часть: Метание мяча на дальность: Метание из положения скрестного шага. Метание после равномерного бега. Имитация 4-5 бросковых шагов в ходьбе с остановкой после каждого. Метание «из-за спины через плечо» с четырех бросковых шагов на заданное расстояние.
|
12 мин. 3-4 раза
4-5 раз 4-5 раз
4-5 раз |
Перестроение в одну шеренгу интервал 2 шага. Упражнения выполняются фронтально строго по команде учителя. После выполнения упражнения производится подбор мячей, строго по команде учителя, и возвращение на исходную позицию. |
Продемонстрировать и напомнить технику выполнения и правил безопасности. Указать на основные правила выполнения. Следить за правильностью выполнения, дать указания при необходимости. Обратить внимание на ошибки техники выполнения. Во время выполнения броска следить, чтобы учащиеся занимали положение «натянутого лука». Избегать выполнения бега на сильно согнутых ногах. Следить за правильной постановкой левой (правой) ноги и выполнение метания. Напомнить учащимся, что заканчивать бросок необходимо хлестообразным движением предплечья и кисти под оптимальным углом. |
