Конспектнетрадиционного занятия
поправилам дорожного движения во второй младшей группе
Цель: Организовать досуг детей. В формеигровой деятельности закрепить знания детей о правилах дорожного движения,дорожных знаках, правилах поведения на дорогах. Развивать творческиеспособности детей, мышление, внимательность.
Задачи:
Образовательные: Закрепить знания детей осигналах светофора; Закрепить умение различать и понимать значение некоторыхдорожных знаков; Закрепить умение детей применять полученные знания о Правилахдорожного движения в играх.
Развивающие: Развивать внимательность,наблюдательность при выполнении задания; Развивать логическое мышление;Развивать память, внимание. Развивать умение чётко выражать свои мысли.
Воспитательные: Воспитывать грамотногопешехода и участника дорожного движения; Воспитывать умение детей работатьдружно, в команде. Воспитывать умение внимательно слушать, не перебивать.
Ход НОД
Воспитатель: Здравствуйте, друзья! Сегоднямы поиграем в весёлую игру –по правилам дорожного движения. Послушайтевнимательно условия игры.
1 конкурс «Вопрос-ответ»
Воспитатель — Сейчас мы станемпешеходами. А для пешеходов существуют определенные правила дорожного движения.Давайте мы с вами вспомним эти правила. Я буду задавать вопросы каждой команде,а команда дружно отвечает на них.
Вопросы:
1) По какой части улицы должныходить пешеходы? (по тротуару)
2) На какой сигнал светофораможно переходить улицу? (зеленый)
3) Дом для автомобиля. (Гараж.)
4) Защитный головной убор мотоциклиста. (Шлем.)
5) Человек, управляющийавтомобилем. (Водитель.)
6) Сам не едет, не идёт,
Не подержишь – упадет,
А педали пустишь в ход –
Он помчит тебя вперёд.
(велосипед)
7) Силач на четырех ногах.
В резиновых сапогах
Прямиком из магазина
Притащил нам пианино. (грузовик)
8) Эй, не стойте на дороге!
Мчит машина по тревоге
А зачем ей так спешить?
Как зачем? Пожар тушить!
(пожарная машина)
19) Вот трёхглазый молодец.
До чего же он хитрец!
Кто откуда ни поедет,
Подмигнёт и тем, и этим.
Знает, как уладить спор,
Разноцветный…
(светофор)
2 конкурс «Сложисветофор»
На дорогах с давних пор
Есть хозяин –светофор!
Перед вами все цвета
Вам представить их пора.
По сигналу воспитателя, поодному ребёнку выкладывают светофор.
Выигрывает тот ребенок, которыйбыстрее всех правильно соберет сигналы светофора.
3 конкурс «Будьвнимателен!»(проводит инспектор)
Физкультминутка
(игра «Светофор»)
Три цвета есть у светофора
Они понятны для шофера
На красный свет – присели дети.На жёлтый – встали. А, на зелёный – побежали. Дети встают в круг, ведущий – вцентре круга. Ведущий поднимает красный кружок – дети сидят на корточках,жёлтый – встают, зелёный –бегают по кругу.
4 конкурс «Эстафета»
Дети по очереди прокатываютмашину по дорожной полосе препятствий.
5 конкурс «Дидактическаяигра «Собери знак».
Каждый ребенок собираетразрезные дорожные знаки. Собрав называют знак и объясняют, что этот знакобозначает. (пешеходный переход).
Заключительное слово ведущего.
Инспектор: Ну что ж, ребята, наше занятиеподошло к концу. Вы все очень хорошо знаете правила дорожного движения и,надеюсь, их применяете на улице.
Молодцы, ребята!
Вы показали отличные знания!
Не оставили без внимания
Эти правила, самые важные!
Путь домой будет не страшен вам,
Если точно и без сомнения
Соблюдать вы будете правиладорожного движения.
