Муниципальноебюджетное общеобразовательное учреждение
«Школа№46 города Донецка»
Внеклассноемероприятие
поанглийскому языку
в7 классе по теме
«Еда,я люблю тебя!»
подготовила
МазурН.А.,
учительанглийского языка 2 категории
Донецк2023
Класс 7
Дата 30.01.2023
Тема: «Еда, ялюблю тебя!»
Цели и задачи:
Образовательные:
· повторение изакрепление лексики по теме «Food» с использованием мультимедийных средств;
· активизацияранее изученного лексико-грамматического материала;
· тренировка и развитиепроизносительных навыков учащихся.
· повыситьинтерес к изучению английского языка через игровые формы работы.
Развивающие:
· развитиекоммуникативных навыков учащихся;
· развитиеязыковой догадки, памяти, мышления, внимания, слухового и зрительноговосприятия;
· развивать иподдерживать мотивацию к изучению английского языка.
Воспитательные:
· воспитывать уучащихся навык коллективной работы и готовность к сотрудничеству, уважительноеотношение к сверстникам.
Тип урока: открытое внеклассное мероприятие
Форма проведения: онлайн-викторина
Оборудование: ноутбук, презентация к занятию.
Ходмероприятия.
I. Организационныйэтап. Приветствие.
1. Приветствие.
Teacher: Goodafternoon, dear children! Today well hold a quiz. Let’s see who is the best inENGLISH. (Слайд 1)
Целии задачи. (Слайд 2)
Задание 1. Разминка «Namethe food»
So,are you ready for the competition? Now, well begin! You have to name food fromleft to right. Учащиеся называют еду справа на лево (Слайд 3).
Burger,pizza, cake, chips, ice-cream, sandwich, grape, watermelon, pineapple, chicken,meat, fish.
Задание 2.«Riddles».Угадай загадки. (Слайд 4-6)
1.Clean,but not water,
White,but not snow,
Sweet,but not ice-cream
Whatis it? (sugar)
2.It’s white outside, and yellow inside. We have it from chicken. (egg)
3. yousmile when you name it. The mouse likes it very much. (cheese)
Задание 3.«Rebuses» (Слайд 7-11)
T:Our next round of quiz is rebuses. Guess what is it.
Banana,cake, chips, tomato, borshch.
Задание 4. «Healthy food»
Наэкране написаны названия продуктов. Необходимо сказать полезные они иливредные. (Слайд 12)
Yes No
carrot taco
mango hamburger
broccoli hotdog
cabbage pizza
bread bacon
pear doughnut
porridge coke
Задание 5.«Food in fairy tales»
T: Youmust name the food that is appeared in a fairytale.
Командампредлагается угадатьеду, которая упоминается в мультфильме. (Слайд 13-17)
1. Snow white – apple
2. Chip and dale. Rescue rangers – cheese
3. Alice in wonderland – 5 o’clock tea
4. Ratatuy – ratatuy(stewed vegetables)
5. Despicable me – bananas
Time to relax.Физминутка. Детям предлагается выполнить упражнения под знакомую песню оеде «Takos» группы Little Big.(Слайд 18)
Задание6. «What can we make?»
Наэкране изображены ингредиенты. Необходимо угадать, что можно приготовить из них. (Слайд19-24) Работа сверяется с экраном.
Cheeseburger,pizza, rolls, borsch. Delicious!
Задание7. «In the shadow»
Ребятампредлагается угадать продукт по его тени. Задание сверяется со слайдом. (Слайд25-29)
Pineapple,cherry, cabbage, ice-cream, strawberry.
Задание8. «Proverbs»
Задачадетей вспомнить перевод и сказать аналог русских пословиц. (Слайд 30-34)
1. You can’t eat your cake and have it
2. Too much pudding will choke the dog
3. To know on which side one’s bread isbuttered
4. An apple a day keeps the doctor away
5. Every vegetable has its own season
III.Заключительныйэтап
Вконце занятия подводятся итоги, и поздравляется самый активный ученик.
(Слайд 35)
T: Thankyou for your attention! Our quiz is over. Good-bye and good luck!
