МБОУ «Первомайская основнаяобщеобразовательная школа»
ТЕТРАДЬ
для практических работ по географии
5 – 6 классы
Фамилия,имя ученика (цы):
_____________________________________________________
Учительгеографии: _____________________________________________________
Переченьпрактических работ по географии 5-6 классы
5 класс:
Практических работ– 11.
Оцениваемых – 7 (№2, 3, 6, 7, 8, 9, 10, 11). Работы, отмеченные *, проводятся совместно с учителем,оцениваются выборочно.
Практическаяработа №1* «Организация фенологических наблюдений вприроде»
Практическаяработа №2 «Обозначение на контурной карте маршрутовпутешествий, географических объектов, открытых в разные периоды»
Практическаяработа №3 «Составление списка источников информациипо теме «Имена русских первопроходцев и мореплавателей на карте мира» (повыбору учителя)
Практическаяработа №4* «Характеристика событий, происходящих наэкваторе, в тропиках, на полярных кругах и полюсах Земли в дни равноденствий исолнцестояния»
Практическаяработа №5* «Выявление закономерностей измененияпродолжительности дня и высоты Солнца над горизонтом в зависимости от временигода на территории своей местности»
Практическаяработа №6 «Проведение полярной съемки и составлениеплана местности»
Практическаяработа №7 «Определение направлений и расстояний накарте»
Практическаяработа №8 «Определение географических координатточек на глобусе и картах»
Практическаяработа №9 «Сравнение свойств горных пород»
Практическаяработа №10 «Описание местоположения горной системыили равнины по физической карте»
Практическаяработа №11 «Нанесение на контурную картугеографического положения островов, полуостровов, высочайших гор и обширныхравнин мира»
6 класс:
Практическаяработа №1 «Сравнениедвух рек (России и мира) по заданным признакам»
Практическаяработа №2 «Характеристикаодного из крупнейших озер России по плану»
Практическаяработа №3 «Определениепо статистическим данным тенденций изменения температуры воздуха в зависимостиот географического положения объектов»
Практическаяработа №4 «Построениерозы ветров, диаграмм облачности по имеющимся данным календаря погоды»
Практическаяработа №5 «Организациянаблюдений за погодой с помощью метеоприборов»
Практическаяработа №6 «Составлениесписка Интернет-ресурсов, содержащих информацию о состоянии окружающей средысвоей местности»
Дата:______________________
Практическаяработа №2
Тема:«Обозначение на контурной карте маршрутов путешествий, географических объектов,открытых в разные периоды»
Цель:______________________________________________________________________
Ход работы:
- Используя текст параграфов 2,3 учебника и др. источники информации, заполните таблицу:
|
Учёный, путешественник |
Дата совершения открытия |
Географические открытия |
|
Христофор Колумб |
|
|
|
Фернан Магеллан |
|
|
|
Васко да Гама |
|
|
|
Джеймс Кук
|
|
|
|
Ф.Ф. Беллинсгаузен и М.П. Лазарев |
|
|
2. Обозначьте на контурной карте маршрутыпутешественников: Христофора Колумба и Васко да Гамы. Подпишите названияматериков.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________
(оценкаучителя)
