МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РЕСПУБЛИКИ БУРЯТИЯ

     ГБПОУ БАЙКАЛЬСКИЙ КОЛЛЕДЖ НЕДРОПОЛЬЗОВАНИЯ

 

 

 

 

 

 

Т.Л. Качесова

 

 

 

Английский язык

 

Учебное пособие

 

3-е издание

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Улан-Удэ

2017

 

УДК 43 (075.8)

ББК 81

        К 309

 

 

Р е ц е н з е н т ы

 

И.А. Дехерт

кандидат филологических наук, доцент

С.Б. Самбуева

ведущий специалист Министерства образования и науки РБ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Качесова Т.Л.

К 309      Английский язык: учебное пособие. – 3-е изд.– УланУдэ: Издательство Бурятского госуниверситета, 2017. – 160 с.

 

Настоящее пособие предназначено для тех, кто начинает изучатьанглийский язык, для учащихся средних школ, для студентов первого курса неязыковыхвузов, студентов колледжей и всех желающих совершенствовать навыки устной речи.Оно составлено в соответствии с требованиями программ к базовому курсу и рекомендуетсякак для работы над изучаемым материалом на занятии, так и для самостоятельной работыстудентов и учащихся.

 

 

УДК 43 (075.8)

ББК 81

 

                                                                                                           ©Т.Л. Качесова, 2017

           

Предисловие

 

Настоящее пособие предназначено для тех, ктоначинает изучать английский язык, для учащихся средних школ, для студентов первогокурса неязыковых вузов, студентов колледжей и всех желающих совершенствовать навыкиустной речи. Оно составлено в соответствии с требованиями программ к базовому курсуи рекомендуется как для работы над изучаемым материалом на занятии, так и для самостоятельнойработы студентов и учащихся.

Пособие содержит четыре раздела:

1.   Фонетика.

2.   Грамматический справочник с упражнениями.

3.   Разговорные темы.

4.   Дополнительные тексты для чтения.

В разделах «Фонетика» и «Грамматика» содержатсяосновные сведения по фонетике, морфологии и синтаксису английского языка. Данныеразделы включают темы, без знания которых нельзя овладеть коммуникативной компетенциейв объеме требований программы. Наряду с описанием грамматических явлений в пособиевключены упражнения по грамматике, контрольные вопросы для самопроверки и тестыпо страноведению.

Материал разговорных тем располагается с учетомситуативно-тематического принципа. Этот раздел пособия состоит из 8 блоков. Каждыйблок представлен тематическим словарем, тремя текстами, послетекстовыми упражнениямии диалогом.

Тексты I и II  – разговорные. Они являютсямоделью для построения аналогичных высказываний по теме. Работа с этими текстаминаправлена на развитие умений читать текст с полным охватом содержания (изучающеечтение), логически и последовательно высказываться на основе прочитанного в рамкахусвоенного языкового материала, с выражением собственного отношения к предмету высказывания.

Процесс восприятия текста начинается с активногоусвоения тематического словаря, который расположен перед текстом. Установка на чтениевключает коммуникативную задачу и формы проверки понимания прочитанного. Послетекстовыеупражнения условно делятся на языковые и речевые. Языковые  упражнения обеспечиваюттренировку лексико-грамматического материала. Речевые – составляют блок коммуникативныхзаданий, включающих ком-