Deutsch für die 10 Klasse
Mai
Lernenim Freien
DerWaldkindergarten macht Schlau
Die kleine Lina ist außer sich vorBegeisterung, als sie zu Hause von ihrem ersten Tag im Waldkindergartenberichtet: „Mama, du hättest die Rehe, den Igel und die Eichhörnchen sehensollen!“ So wie der fünfjährigen Lina ergeht es vielen Kindern, die einmal imJahr einen Waldkindergarten besuchen.
Die Idee derWaldpädagogik lautet: Was man selbst erlebt hat, das vergisst man nicht soleicht. Und das stimmt auch, denn die Kindermerken sich Sachen am besten, wenn alle Ihre Sinne angesprochen werden, wennsie also gleichzeitig hören, sehen, riechen und Dinge berühren können. Für einsolches Lernen mit allen Sinnen ist der Wald mit all seinem Reichtum einidealer Lernort. Die Waldkindergarten erweist sich vor allem als pädagogischwertvoll für die Sprachentwicklung der Kinder: Durch das Spielen im Wald lernendie Kinder Namen von Waldtieren, Pflanzen und Pilzen. Doch der Aufenthalt imWald bietet noch viel mehr: die Kinder verarbeiten sprachlich ihre Erlebnisse,indem sie darüber erzählen. Dabei müssen sie häufig nachdenken und nachpassendenWörtern und Ausdrücken suchen. Das wiederum fördert ihre Fantasie undKreativität. Zusätzlich werden ihre Sprachfähigkeitendurch Aufsagen von Gedichten, Erzählen von Märchen und gemeinsames Singen vonLiedern gefördert. Letzteres stärkt auch das Gemeinschaftsgefühl und isthilfreich für die soziale und kommunikative Entwicklung der Drei-bisSechsjährigen.
Wortschatz:
dieBegeisterung восторг gleichzeitig одновременно
die Rehe косуля
berühren касаться,трогать
erweisen оказывать,доказывать
häufig Synonym: oft
I. Wählen Sie, welche Variante richtig ist: _______3 Punkte
1. Indiesem Text geht es um… a) den Einfluss auf die Lernfähigkeitender Kinder.
b) die Sprachentwicklung die Kindergartenalter
c) einenklassischen Kindergarten im Wald
2.Die Kinder lernen am besten, … a) wenn sie in die Natursind
b) wenn siesingen, erzählen und Gedichte lernen
c) wenn vieleFähigkeiten gleichzeitig trainiert werden
3.Der Waldkindergarten … a) fördert ausschließlich dieSprachentwicklung
b) hat positiven Einfluss auf die Kommunikation
c) hilft den Kindern, eine Gemeinschaft zu bilden
II. Entscheiden Sie ob die folgenden Sätzerichtig oder falsch sind:
________ 7Punkte
r f
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1. Die Idee derWaldpädagogik lautet:
Wasman selbst erlebt hat, das vergisst man so leicht.
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2. Die Kinder merken sich Sachen am besten,
wennalle Ihre Sinne angesprochen werden.
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3.Die Waldkindergarten erweist sich nicht
fürdie Sprachentwicklung der Kinder.
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4. DieKinder müssen häufig nachdenken und
nachpassendenWörtern und Ausdrücken suchen.
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5. Durchdas Spielen im Wald lernen die Kinder
Namenvon Waldtieren, Pflanzen und Pilzen.
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6.Das wiederum fördert keine Fantasie und Kreativität.
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7.Die Sprachfähigkeiten stärkt auch das Gemeinschaftsgefühl
undist hilfreich für die soziale und kommunikative Entwicklung
derDrei-bis Sechsjährigen.
III. Suchen Sie Synonyme zu den Wörtern! ________2 Punkte
hilfreich, häugig, dieBegeisterung, die Aufenthalt, erweisen
begeisternsein, oft, hilfsbereit, leisten, der Standort
IV. Finden Sie den Abschnitt, wo beschreibt die Ideeder Waldpädagogik und lesen Sie ihn vor. _______ 3 Punkte
V. Antworten Sie auf folgende Fragen: _______ 5 Punkte
1. Warum Linaist begeistert?
2. Wie istdie Hauptidee der Waldpädagogik? Nennen Sie.
3. Wannmerken die Kinder sich Sachen am besten?
4. Was fördertFantasie und Kreativität der Kinder?
5. Wiebeeinflusst der Waldkindergarten auf die Entwicklung der Kinder?
Lösungen:
I. 1-a, 2-c, 3-b
II. 1-f,2-r, 3-f, 4-r, 5-r, 6-f
III. hilfreich-hilfsbereit,häugig-oft, die Begeisterung –begeistern sein, dieAufenthalt-derStandort,erweisen– leisten
IV. „Die Ideeder Waldpädagogik lautet…
…Pflanzen und Pilzen“
V. 1. Weilsie ihr ersten Tag im Waldkindergarten verbracht hat.
2. DieHauptidee der Waldpädagogik ist, was man selbst erlebt hat, das vergisst mannicht so leicht.
3. DieKinder merken sich Sachen am besten, wenn alle Ihre Sinne angesprochen werden,wenn sie also gleichzeitig hören, sehen, riechen und Dinge berühren können.
4. DerAufenthalt im Wald fördert Fantasie und Kreativität.
5. Sehrpositive Einfluss hat den Waldkindergarten auf die Entwicklung der Kinder. Dortkönnen die Kinder die Sprachfähigkeiten verbessern, dort suchen sie daspassende Ausdrucken und Wörtern.
Обучениена открытом воздухе
Леснойдетский сад делает тебя умным
Маленькая Лина вне себя от восторга, когдарассказывает дома о своем первом дне в лесном детском саду: Мама, ты бывидела оленя, ежика и белок!. Многие дети, посещающие лесной детский садраз в год, чувствуют то же самое, что и пятилетняя Лина.
Идея лесного воспитания такова: то, что тыпережил сам, нелегко забыть. И это правда, потому что дети лучше всегозапоминают, когда задействованы все их органы чувств, когда они могутодновременно слышать, видеть, обонять и осязать предметы. Для такого обучения сиспользованием всех органов чувств лес со всем его богатством являетсяидеальным местом для обучения. Лесной детский сад оказывается особеннопедагогически ценным для развития речи детей: играя в лесу, дети учат названиялесных животных, растений и грибов. Но время, проведенное в лесу, дает гораздобольше: дети лингвистически обрабатывают свой опыт, рассказывая о нем. При этомим часто приходится думать и искать подходящие слова и выражения. Это, в своюочередь, способствует развитию их воображения и творчества. Кроме того, ихязыковые навыки развиваются благодаря чтению стихов, рассказыванию сказок исовместному пению песен. Последний также укрепляет чувство общности и полезендля социального и коммуникативного развития детей в возрасте от трех до шестилет.
