Разговоры о важном

Заданиядля младших классов на занятиях у дефектолога.

ЗАДАНИЕ 1. 

Рассмотри картинки. Обрати внимание на образец. Подбери инарисуй к каждой картинке значок, согласно примеру. 

ПРИМЕР

 

 

 

 

 

 

 

 

ЗАДАНИЕ 2. 

Перед тобой различные фигуры и стрелочки внутри них,выполни задание по образцу:

Пустой квадрат подчеркни СИНИМ цветом, вот так:

Квадрат, внутри которого стрелка влево подчеркни КРАСНОЙволнистой линией, вот так:

 

Треугольник, внутри которого стрелка вверх ЗАКРАСЬ СИНИМЦВЕТОМ, вот так:

Пустой треугольник ОБВЕДИ простым карандашом, вот так:

                                                                                         

Круг, внутри которого стрелка вправо ПОДЧЕРКНИ зелёнымкарандашом, вот так:

Пустой круг раскрась ЗЕЛЁНЫМцветом, вот так: 

 

 

 *Инструкцию можно менять как ифигуры.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ЗАДАНИЯ НАМЕЖПОЛУШАРНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ

 

 

 

 

 

 

       

 

 

 

ЗАДАНИЕ 5.

Реши примеры и раскрась картинки

	— 8		— 4
		— 6
				— 9
			— 7
			— 5

                     

 

	— 4

— 5

— 9

— 13

— 16

— 15

 

 

 

ЗАДАНИЕ 6.

Напиши какие предметы спрятаны вкартине

 

Напиши какие это предметы:

1)_________________________ 2)_________________________ 3)_________________________ 4)_________________________ 5)_________________________

                      1)_________________________       

2)_________________________

3)_________________________

4)_________________________

5)_______________________ __

 

Молодец! Ты написал прилагательные. Они отвечают на вопросы: Какой? Какая? Какое?

Напиши что эти предметы могут делать  (например, плавать):

                                                                                                   Какие?

1)_________________________   2)_______________________ __ 3)_________________________ 4)_________________________ 5)_________________________

Молодец! Ты написал глаголы. Они отвечают на вопросы: что делает? Что делать? Что делал? Что сделает?

ЗАДАНИЕ 7.

Месяца потерялись, напиши правильно по три месяца временигода.

			ВЕСНА		ЛЕТО			ОСЕНЬ
1)_______________ 2)_______________ 3)_______________		1)_______________ 2)_______________ 3)_______________				1)_______________ 2)_______________ 3)_______________   1)_______________ 2)_______________ 3)_______________

 

МЕСЯЦА: Март, Июнь, Сентябрь, Октябрь, Январь, Май,Август, Февраль, Июль, Февраль, Декабрь, Ноябрь.

Теперь пройти по сезоннымдорожкам. Продолжи узор.

 

1.

                                                                                                                                   

 

 

                                                                                                                           

3.