Автоматизациязвука Ш
Начинаемавтоматизацию звука в словах только после того, как ребенок четко произноситизолированный звук и может правильно произносить его в слогах. Называем слова,выделяя голосом автоматизируемый звук.
Словапроизносим не торопясь, четко проговаривая их. Желательно повторить одно и тоже слово 2-3 раза.
Артикуляциязвука [ш]:
— губы округлены и выдвинуты вперёд;
— язык в форме «чашечки» поднят вверх к «бугорочкам» за верхнимизубами;
— боковые края языка прилегают к верхним коренным зубам;
— зубы сближены;
— воздух идёт тёплый (проверить рукой).
Произноситьзвук [ш] изолированно (перед зеркалом): Ш…Ш…Ш….
Следимза тем, чтобы щёки при произношении звука не надувались!
Затемначинаем автоматизацию звук Ш в слогах.
Повторяемслоги: ША…… ШО….. ШУ……. ШИ…. ШЭ
АШ….. ОШ…. УШ…. ИШ….. ЫШ…… ЕШ….
Повторяемслоговые цепочки:
ша — шо- шу — ши ша — шу- ши — шо
ша — шо- ша — шу ши -ша — шу — ши
аш — ош- уш — ыш яш — ёш — юш- иш — еш
аш — яш- уш — юш яш — ёш — юш– уш
Упражнение«Доскажи слово» — скажи «ши»
У- мы- гало- камы-
каранда- гру- кры- малы-
Упражнение«Доскажи слово» — скажи «ша»
Ма- Да- Алё- Ната-
Гри- гру- кры- ни- лап-
Упражнение«Доскажи слово» — скажи «шка»
Пу- мо- поду- вы-
лягу- бабу- деду- игру-
Следующий этапавтоматизации — звук в слове (различная позиция)
а)в начале слова:
Произноситьслова:
Шаг шахта шайба шавка шакал шалить
шахтёр шапка шарф шампунь шаль шашки
Шить шина шило шиповник шишка шипеть
Шутка шутит шум шуба шут шуруп
Шёлк шёпот шеф шкаф школа шляпа шланг
шлем штиль шпион штука шкаф штаб
шкала швабра швед швея швы шнурок
шалаш, шалишь,шумишь, шипишь, шутишь, шьёшь, шашки, шишки, шашлык, шершень, шершавый.
После того как звук будет автоматизирован в слове, можно начатьавтоматизацию звука в словосочетаниях.
Повторитьсловосочетания:
школьникв школе шёлковый шарф
шапка вшкафу шахтёр в шахте
шампунь с шалфеем шершавые шишки
Звук Ш вначале слова в ряду слов
Перечень слов: шина, шар,шиповник, шнур,
шуба, шахматы, шампур.
Перечень слов: шайба, шарф, шезлонг, шалун,
шершень, шоколад, шампунь.
б)в середине слова:
Произноситьслова:
наша каша ниша мыши ушиб ваша
пишу дышу гашу ношу машу тушу
мешок пушок нашёл вошёл пошёл леший
петушок мышонок вешалка лошадка кувшинка лягушонок
уши мыши груши галоши малыши карандаши
мышка кушетка мышеловка башлык рубашка
кошка лягушка кукушка бабушка пушка
мешки башмаки каштаны башня Пушок
игрушка душно подошва
УпражнениеПослушай, запомни, повтори
Вышка –мышка – пышка
Петушок– ремешок – гребешок
Шина –машина- крушина
Подушка– лягушка – ватрушка
Малышка– мартышка – покрышка
Ладошка– окрошка – картошка
Матрешка– рыбешка – лепешка
Пособия с картинками дляавтоматизации звука в рядах слов — тут.
Повторитьсловосочетания:
каша изпшена большой мешок
шуба навешалке шалаш из камыша.
в плошкекашка каштаны в шкатулке
каша длякошки большая подушка
Звук Ш в серединеслова в ряду слов
Перечень слов: Кошка, подушка, пушка, девчушка,
ложка, матрешка, лягушка, катушка.
в)в конце слов:
ваш наш душ тушь мышь тишь
камыш малыш голыш гуляш финиш мякиш ландыш
пьёшь идёшь поёшь даёшь льёшь поёшь
видишь пилишь купишь копишь валишь делишь
шьёшь пишешь шалишь шумишь мешаешь пляшешь
Звук Ш в концеслова в ряду слов
Перечень слов: ландыш, ковш, камыш, шалаш,
мышь, малыш, душ, карандаш.
Звук Ш в различных позициях в ряду слов
Перечень слов: Шляпа, машина, дедушка, книжки,
нож, петушок, мышка, штанишки.
(звук ж в словах оглушается и произносится как звук Ш)
Перечень слов: Груша, домишко, малышка, рубашка.
Шапка, лошадка, коровушка, чашка.
Следующийэтап — автоматизация звука Ш в предложениях и текстах.
Упражнение«Павлушкины игрушки». Послушай стихотворение, ответьна вопросы по тексту. Расскажи, какие игрушки были у Павлушки.
Мамакупила Павлушке игрушки,
Этиигрушки любит Павлушка.
Кукла-малышкаи плюшевый мишка,
Желтыйдомишко для кулы и мишки.
Шумнаяпушка оглушит ушко,
Потешныйкотишка – шалун и плутишка,
Вотневаляшка – шатун и дурашка,
Вотчерепашка – большая рубашка,
Лошадка-игрушкакатает Павлушку,
Матрешка-игрушкапрячет подружку,
Воткошка Машка, кошка-милашка,
Игрушка-рыбешканыряет немножко.
Иванушкапляшет да ручками машет,
Машинадля мишки и куклы-малышки.
Игра«Угадай, что в мешке?»
Предметы:мишка, карандаш, шарик, камешек, шнурок, лягушка, губная гармошка, мышка,погремушка и др.
Упражнение«Шура и Даша».
Взрослыйговорит за Шуру, ребёнок за Дашу, затем наоборот.
Шурашёл, шёл, шёл и грушу нашел.
Дашашла, шла, шла и шубку нашла.
Шурашёл, шёл, шёл и лукошко нашел.
Дашашла, шла, шла и кошку нашла.
Шурашёл, шёл, шёл и подушку нашел.
Дашашла, шла, шла и катушку нашла.
Шурашёл, шёл, шёл и пышку нашел.
Дашашла, шла, шла и шишку нашла.
Шурашёл, шёл, шёл и ромашки нашел.
Дашашла, шла, шла и шашки нашла.
Шурашёл, шёл, шёл и шиповник нашел.
Дашашла, шла, шла и букашку нашла.
Упражнение«В шкафу»
У Маши вшкафу кошка, а у Паши матрешка.
У Маши вшкафу чашка, а у Паши рубашка.
У Маши вшкафу мишка, а у Паши мартышка.
У маши вшкафу пушка, а у Паши ракушка,
У Маши вшкафу грушка, а у Паши ватрушка.
У Маши вшкафу ложка, а у Паши лепешка.
У Маши вшкафу мешок, а у Паши ремешок.
Упражнение«Что у кого?»
Крылышкиу мошки, пушинки у кошки.
Камешкиу Маши, шкатулка у Наташи.
Кошка уЛуши, мышка у Танюши.
Уши умишки, ушки у малышки.
Шубка удевчушки, брюшко у лягушки.
Шейка умышки, шея у мартышки.
Шапка умальчишки, шапчонка у малышки.
