Анализ математических софизмов и парадоксов как способ тренировки мышления школьников

Описание презентации по отдельным слайдам:

• 

  1 слайд

  Анализ математических софизмов и парадоксов как способ тренировки мышления школьников
  Выполнила:
  Рожкова Екатерина,
  учащаяся 10 «А» класса

  Научный руководитель:
  Зуева Татьяна Васильевна,
  учитель математики

• 

  2 слайд

  Огромную роль в развитии науки сыграли софизмы и парадоксы.

• 

  3 слайд

  Рассмотрение и решение различных софизмов и парадоксов поможет развить у школьников навыки, которые позволят избежать совершения ошибок при решении математических задач.

• 

  4 слайд

  Развить у учеников навыки, необходимые для правильного решения заданий по математике.
  ЦЕЛЬ:
  1) Узнать, что такое софизмы и парадоксы;

  2) Выяснить, какова их роль в жизни;

  3) Определить, какую информацию включить в презентацию;

  4) На основе собранного материала составить презентацию.

• 

  5 слайд

  ПАРАДОКС — это
  Что-то неожиданное, необычное
  Рассуждение, которое на первый взгляд кажется нелогичным и противоречащим здравому смыслу.
  Два одинаково доказуемых, но взаимоисключающих высказывания.

• 

  6 слайд

  Умозаключение, к которому пришли в результате рассуждений, которые кажутся на первый взгляд правильными, но содержат какую-либо ошибку
  Неправильный аргумент, ошибочное рассуждение
  СОФИЗМ — это

• 

  7 слайд

  Софизмы и парадоксы тесно связаны между собой.
  Они играют важную роль в развитии человечества.

• 

  8 слайд

  «Размышление над парадоксами является, без сомнения, одним из лучших испытаний наших логических способностей и одним из наиболее эффективных средств их тренировки»
  Александр Архипович Ивин

• 

  9 слайд

  Парадоксы часто служили толчком к новым открытиям.
  Возникновение парадоксов заставляло переосмыслять существующие методы и устоявшиеся мнения.

• 

  10 слайд

  Работа над софизмами учит находить ошибки в неверных решениях, развивает логическое мышление и интуицию.

Автор статьи

Анастасия

Задать вопрос

Эксперт