Аннотация к программе по музыке 5-8 класс

АННОТАЦИЯ

к рабочей программе по Музыке для 5-8классов

Рабочая программа по информатике для основной школысоставлена на основании:

•   Федерального закона «Об образовании в РоссийскойФедерации» от 29.12.2012 № 273-ФЗ.

•   Федерального государственного образовательногостандарта основного общего образования, утвержденного приказом Министерстваобразования и науки Российской Федерации от 17.12. 2010 г. № 1897.

•   Федерального перечня учебников, рекомендованныхили допущенных к использованию в образовательном процессе, реализующихпрограмму общего образования.

•   Примерной образовательной программы по учебномупредмету.

•   Основной образовательной программы основногообщего образования МБОУ СОШ № 87 г. Новосибирска.

•   Учебного плана МБОУ СОШ № 87 г. Новосибирска.

         Данная программа обеспечивается линией учебно-методических комплектов подредакцией Критской Е.Д., Сергеевой Г.П.,  Шмагиной Т.С., выпускаемых редакцией АО «Просвещение».

Цели и задачи курса.  

Музыка жизненно необходима дляполноценного образования и воспитания ребёнка, развития его психики,эмоциональной и интеллектуальной сфер, творческого потенциала. Признаниесамоценности творческого развития человека, уникального вклада искусства вобразование и воспитание делает неприменимыми критерии утилитарности.

Основная цель реализации программы —воспитание музыкальной культуры как части всей духовной культуры обучающихся.Основным содержанием музыкального обучения и воспитания является личный и коллективныйопыт проживания и осознания специфического комплекса эмоций, чувств, образов,идей, порождаемых ситуациями эстетического восприятия (постижение мира черезпереживание, интонационно-смысловое обобщение, содержательный анализпроизведений, моделирование художественно-творческого процесса, самовыражениечерез творчество). Важнейшими задачами изучения предмета «Музыка» в основнойшколе являются:

1.   Приобщение кобщечеловеческим духовным ценностям через личный психологический опытэмоционально-эстетического переживания.

2.   Осознание социальнойфункции музыки. Стремление понять закономерности развития музыкальногоискусства, условия разнообразного проявления и бытования музыки в человеческомобществе, специфики её воздействия на человека.

3.   Формирование ценностныхличных предпочтений в сфере музыкального искусства. Воспитание уважительногоотношения к системе культурных ценностей других людей. Приверженность парадигмесохранения и развития культурного многообразия.

4.   Формирование целостногопредставления о комплексе выразительных средств музыкального искусства.Освоение ключевых элементов музыкального языка, характерных для различныхмузыкальных стилей.

5.   Развитие общих испециальных музыкальных способностей, совершенствование в предметных умениях инавыках, в том числе:

а) слушание (расширение приёмов и навыковвдумчивого, осмысленного восприятия музыки; аналитической, оценочной,рефлексивной деятельности в связи с прослушанным музыкальным произведением);

б) исполнение (пение в различных манерах,составах, стилях; игра на доступных музыкальных инструментах, опытисполнительской деятельности на электронных и виртуальных музыкальныхинструментах);

в) сочинение (элементы вокальной иинструментальной импровизации, композиции, аранжировки, в том числе сиспользованием цифровых программных продуктов);

г) музыкальное движение (пластическоеинтонирование, инсценировка, танец, двигательное моделирование и др.);

д) творческие проекты,музыкально-театральная деятельность (концерты, фестивали, представления);

е) исследовательская деятельность наматериале музыкального искусства.

6.   Расширение культурногокругозора, накопление знаний о музыке и музыкантах, достаточное для активного,осознанного восприятия лучших образцов народного и профессионального искусствародной страны и мира, ориентации в истории развития музыкального искусства исовременной музыкальной культуре.

Программа составлена на основе модульногопринципа построения учебного материала и допускает вариативный подход кочерёдности изучения модулей, принципам компоновки учебных тем, форм и методовосвоения содержания.

В соответствии с Федеральнымгосударственным образовательным стандартом основного общего образования учебныйпредмет «Музыка» входит в предметную область «Искусство», является обязательнымдля изучения и преподаётся в основной школе с 5 по 8 класс включительно.

Рабочая программа содержит следующие разделы:

1.     Пояснительнаязаписка.

2.     Планируемыерезультаты освоения предмета Музыка.

3.     Содержаниеучебного предмета.

4.     Тематическоепланирование с указанием количества часов на освоение каждой темы.

Предусмотреныследующие виды контроля: входной, текущий и промежуточный.