ГКОУПочинковская школа-интернат
Воспитатель:
СпиринаА.Ф.
2023год
Цель:
— Приобщение детей к чтению.
— Развитие чувственно-эмоциональной сферы детей.
Задачи: Знакомство с библиотекой, закреплениеправил обращения с книгой, пользования библиотекой, расширять представленияучащихся о роли книги в жизни человека, прививать навыки читательской культуры,воспитывать бережное отношение к книге, стимулировать самообразованиешкольников.
Изучить читательские интересышкольников с помощью вопросов:
— Твой любимый писатель?
— Твой любимый литературный герой?
— О чем ты читаешь наиболее охотно?
— Ведешь ли ты читательский дневник?
Вступительное слово воспитателя
Наше время — время великих достиженийнауки, техники, время замечательных открытий. Но из всех чудес, созданныхчеловеком, наиболее сложным и великим А. М. Горький считал книгу. В книгезаключен огромный духовный мир человечества. Книга — самое могучее и самоеуниверсальное средство общения людей, народов, поколений. Ее называютединственной машиной времени, с помощью которой можно совершать путешествия вневиданные страны, в прошлое, в будущее и настоящее… Книга — верный инеизменный наш спутник. Она остается главным источником, из которого мы черпаемзнания. Недаром К. Г. Паустовский писал: «Читайте! И пусть в вашей жизни небудет ни одного дня, когда бы вы не прочли хоть одной страницы из новой книги!»
В июле 1976 г. в испанском городеЛа-Корунья был открыт первый в мире памятник книге: двое взрослых читают, аребенок высоко поднял книгу, как бы символизируя ее величайший взлет в будущем.
Воспитатель знакомит школьников свысказываниями великих людей об искусстве чтения:
«Читать — это еще ничего незначит; что читать и как понимать читаемое — вот в чем главное дело».
К. Д. Ушинский.
«Я усвоил себе привычку делатьвыписки из книг, какие я читал, мимоходом нанося на бумагу свои размышления».
К. Маркс.
«Надо уважать книгу, надо спочтением входить в этот храм мысли».
А. И. Герцен
«… любите книгу, она облегчитвам жизнь, дружески поможет разобраться в пестрой и бурной путанице мыслей,чувств, событий, она научит вас уважать человека …»
А. М. Горький.
Памятка ученикам «Как стать хорошимчитателем»:
1. «Бери из книги как можно больше.Помни, что чтение — одна из самых важных, нужных, серьезных и прекрасных работ.
2. Нельзя читать книгу, думая одругом. Вредная привычка — только просматривать книги.
3. Если в книге вам встретятся слова,фразы, непонятные по содержанию, обращайтесь за разъяснением к словарям,справочникам, энциклопедиям.
4. Очень хорошо, если вы нарисуетекартинки-иллюстрации к тем книгам, которые читаете; выпишите в читательскийдневник наиболее понравившиеся высказывания.
5. Необходимо читать в определенной системе.Очень полезно прочитывать несколько книг одного автора, познакомиться с егобиографией, с особенностями эпохи, в которой он жил.
6. Почаще читайте вслух. Эторазвивает технику выразительного чтения, помогает глубже ощутить образность,поэтичность языка произведения.
7. Показателем культуры чтенияявляется стремление к перечитыванию книги, заучивание наизусть крылатых фраз,отдельных отрывков».
Выступления учащихся со стихами о книге:
Отраженье исчезнувших лет,
Облегченье житейского ига,
Вечных истин немеркнущий свет —
Это — книга. Да здравствует книга!
Неустанных исканий залог,
Радость каждого нового сдвига,
Указанье грядущих дорог —
Это — книга. Да здравствует книга!
Чистых радостей светлый исток,
Закрепленье счастливого мига,
Лучший друг, если ты одинок, —
Это — книга. Да здравствует книга!
Т. Л. Щепкина-Куперник
В книге заключен огромный духовныймир человечества. Книга — самое могучее и самое универсальное средство общениелюдей, народов, поколений. Её называют единственной машиной времени, с помощьюкоторой можно совершать путешествия в неведомые страны, в прошлое, в будущее инастоящее… Книга — верный и неизменный наш спутник. Она остаётся главнымисточником, из которого мы черпаем знания. Хорошая книга- учитель и друг.
« У тебя друзей не мало и живутони вокруг,
Но из всех друзей хороших книга — самыйлучший друг».
( А. Алексин)
Пословицы и поговорки о книге
« С книгой поведёшься – ума наберёшься ».
« Книга твой друг, без неё как без рук».
«Ум без книги, как птица без крыльев».
« Книги не говорят — правду сказывают».
« Книга подобна воде, дорогу пробьётвезде».
« Кто много читает, тот много знает».
« Хорошая книга ярче звёздочки светит».
Но давайте поразмышляем на самыйважный вопрос: Для чего человек читает? (ответы детей)
Чтение, ребята, это тяжёлый труд ихорошие отметки. Хорошо читая, вы быстрее решите задачи по математике т.к.правильно и быстро прочитаете условия задачи. Грамотное письмо также связано счтением. После окончания школы такие грамотные ребята с успехом поступаютучиться в высшие учебные заведения и становятся высококвалифицированнымиспециалистами. Для того, что бы вы ребята могли хорошо читать, у нас есть,несколько советов. Эти советы отражены в памятке, которую мы для васприготовили.
Правила пользования книгами:
— Книжки нельзя перегибать.
— Нельзя загибать книжные страницы.
— Нельзя читать во время еды
— Книжки нужно носить в сумке, чтобы они не попали подснег и дождь.
Правила пользования библиотекой:
— Когда заходите в библиотеку, не забывайте здороваться.
— В библиотеке надо вести себя тихо, т.к. шум мешает другим читателям.
— Книги надо возвращать вовремя, ведь их ждут другие ребята.
— С библиотечными книгами надо обращаться бережно, чтобы их смогло прочесть какможно больше ребят.
— Библиотечные книги нельзя терять, иначе в библиотекене останется ни одной книги.
— Книги в библиотеке книги надо ставить точно на томесто, откуда вы их брали посмотреть. Иначе библиотекарь не сможет найти её длядругого ученика.
