Муниципальноебюджетное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа селаСоколовка
муниципального района имени ЛазоХабаровского края
Исследовательскаяработа
потеме: Читать модно?!
Автор работы:
КамянецДарья Владимировна
Суздальцева Алевтина Геннадьевна
Руководитель:
Черняк Ольга Валентиновна,
учитель истории и
обществознания
МБОУ СОШ с. Соколовка
с.Соколовка, 2022 г.
Содержание
Введение
1) Чточитает современная молодежь?
2) Литературные предпочтения учащихся школы с.Соколовка.
3) Причины снижения популярности чтения книг.
4) В чем польза чтения?
5) Как повыситьпопулярность чтения книг?
Заключение
Список источникови литературы
Приложение
Введение
Актуальность выбора темы исследовательской работы:XXIвек считается для человечества информационным. С помощью «виртуальной сети» мыможем иметь всеобщую доступность информации. Но в этом есть и свои минусы.Стремление к быстрой информации, недостаточный уровень знаний ведет к снижениюинтереса книг. Современное поколение мало читает. Падение интереса к литературеволнует все прогрессивное общество. Подростки находятся под влиянием телевиденьяи интернета, и на чтение книг у них не остается ни времени, ни желания. А ведьлитература оказывает огромное воспитательное влияние на душу подрастающегопоколения. Книга помогает познать себя. Как? Спросите вы. Это мы сейчас с вамии узнаем!
Цель исследовательской работы:выяснить причины снижения читаемости у подростков. Найти способы повыситьпопулярность чтения.
Задачи исследовательской работы:
1. Выяснить что читает современная молодежь.
2. Провести опросить учащихся школы с. Соколовка о литературных предпочтениях.
3. Определить какую пользу приносит чтение книг.
4.Найти способы повысить читаемость среди подростков
Объект исследования:уровень читательской активностиподростков
Предмет исследования:читательские предпочтения учащихся нашей школы.
Гипотеза: современные детичитают мало. Чтение не популярно среди подростков.
Методы исследовательскойработы: обзорлитературных источников по теме работы и работа с базами данных компьютернойсети Internet, наблюдение, анализ, обобщение, социологический опрос.
1.Что читает современная молодежь?
Современная школьная жизнь насыщена событиями – бесконечными уроками, общениемс друзьями, интернетом. Однако все это не мешает молодым людям интересоватьсяхудожественной литературой. Возможно, не в таком масштабе, как раньше. До ХХIвека источником знаний оставалась исключительно книга, сегодня же появилосьмасса дополнительных источников информации.
В последнее время стали очень актуальными исследования читательских предпочтенийподрастающего поколения. Найдя в интернете информацию, мы выделили несколькихкниг:
*С.Майер, а в частности «Сумерки». Знаменитое вампирская сага. В центре сюжетадевушка Белла, ей 17. Она приехала в не большой городок, где живет ее отец.Молодая девушка влюбляется в парня, но она еще не знает что он вампир.
*Булгаков,«Мастер и Маргарита». Когда-то роман был запрещенным, теперь же признангениальным. Добро и Зло, Бог и сам Сатана, любовь и расставание. Каждому свое.
*КолинМаккалоу, «Поющие в терновнике». Донное чтиво больше молодым девочкам, тут естьвсе то, что ищет каждая женщина: тонкий, невероятно жизненный сюжет, лирика,любовь, страсть, деньги, религия, родственные связи.
*ДжейнОстен, «Гордость и предубеждение». История о высоких чувствах, об отношенияхмежду слоями общества. Книга была не раз экранизирована.
*ГабриэльГарсиа Маркес, «Сто лет одиночества». Эта философия о человеке, как о таковом.Чтобы понять суть, нужно перечитать несколько раз. Молодежь читает роман скорееиз-за того, что это модно. Но те, кто все же осилил произведение раз, потомобязательно к нему неоднократно возвращается.
*ЯнушВишневский, «Одиночество в сети». Автор книги описал такую популярную сегоднялюбовь через интернет. Это до боли знакомо многим, каждый тут найдет что-то изсобственной жизни.
Самыепопулярные жанры читаемые подростками – это детективы и фэнтези. А изсовременных писателей наиболее выделяются: Борис Акунин и Сергей Лукьяненко.
2. Литературные предпочтения учащихся школы с. Соколовки.
Сцелью изучения вопроса: Модно ли читать в современном мире? нами было проведеноанкетирование среди учащихся нашей школы 4 — 9 классов нашей школы по следующимвопросам (Приложение 1):
*Как частоучащиеся читают книги?
*Любят ли учащиесячитать книги?
*Какой их любимыйавтор или книга?
*Любят ли ониполучать книги в подарок или дарить самим?
*Как они проводятсвободное время?
Изчего мы можем сделать вывод о том, что дети не читают, а если читают, то толькопо школьной программе. Свободное время они проводят в интернете или общаются сдрузьями. Единицы посещают секции и кружки.
3. Вчем польза чтения?
Каждыйдень мы потребляем большое количество информации: в школе или университетах, отродителей, друзей, знакомых, а так же просто листая ленту интернета. Многиежалуются, что на книги не остается сил или им просто не интересно. Но что будетс человеком, если он перестанет читать книги? Есть ли смысл вообще их читать?Какая польза от прочтения литературы? Ответив на эти вопросы, мы сможемвыяснить способы повысить популярность чтения книг среди подростков. Приступим!
Причинычитать книги:
1)Чтение развивает творчество и фантазию.
Еливы увлекаетесь искусством, то книги отлично помогут вам укрепить креативноемышление. Объяснить это очень просто. Книга – это единственный инструментдекодирующий символы в образы. Как музыка рождает образы в нашей голове, таккнига с помощью слов автора рождает наши собственные, неповторимые картинки внашей голове. Сколько бы автор не описывал лес, каждый читатель увидит егопо-разному. Воображение рождается из памяти человека, поэтому если вы страдаетеот недостатка воображения, то книга может стать вашим верным помощником.
2)Чтение развивает критическое мышление.
Онопомогает нам вести диалог, обсуждение, спор, принимать решения, избегатьошибок или справляться с ними. Ведь когда ты понимаешь, почему герои ведут себяименно так, осмыслить, почему в жизни люди ведут себя таким же образом, станетгораздо легче. А вы в свою очередь, будете чувствовать себя спокойней иувереннее.
3)Книга может помочь.
Иногдав жизни случаются моменты, когда ты нуждаешься в поддержке. А от близких тебелюдей не можешь ее получить, по разным причинам. И часто люди прибегают запомощью к книге. Для кого-то она становиться лучшим другом, для кого-тонеиссякаемым источником полезных и интересных знаний, а для кого-то настоящимлекарством. Правильно подобранная книга может ответить читателю на волнующиеего вопросы. Только не стоит ждать, что она подробно объяснит, как надо жить, акак нельзя. Книга может помочь найти ответ, а такая поддержка незаменима длякаждого из нас.
4)Чтение способствует эрудиции и любознательности.
Книгаможет окунуть вас в свой невообразимый мир фантазии. Вы можете погрузиться вкультуру любого времени: это дает возможность спокойно продолжить узнавать оней все больше и больше, ведь этот путь вы начали не один, а вместе с книгой.
5)Чтение способствует вашему изменению.
Отвечаяна вопрос, какая книга смогла бы вас изменить, следует знать, что правильнымответом будет «каждая». После прочтения любой книги человек становится чуточкудругим. Даже если вы не ощущаете в себе никаких изменений, может пройти многовремени, прежде чем вы поймете, как именно произведение отложилось у вас вголове.
4.Причиныснижения популярности чтения книг.
-Появились другие источники информации.
Раньшелюди могли получить, нужную им информацию, только в книгах или узнав увзрослых. Но взрослые не могут знать все, поэтому главным источником информацииоставалась книга. Сегодня же, мы можем найти ее просто забив в интернете. Этопроще. Листая книгу и ища нужную информацию, мы тратим много времени и сил,когда компьютер сам находит что нам нужно за очень короткий срок. Тем самымкнига потеряла ценность как первоисточник информации. Даже библиотекипривлекают посетителей мастер-классами, фотозонами ночными квестами.
-Вырос уровень информационного шума.
Новости,интересные факты, мемы и лонгриды окружают ребенка со всех сторон. Мозгпостоянно перегружен. Потребность в дополнительном чтении не возникает.
-Стало не хватать времени.
Школьникиготовятся к экзаменам, посещают репетиторов и занимаются любимым хобби. Чтениекниг – это ритуал. Нужно найти удобное место, выделить хотя бы полчасасвободного времени и сосредоточиться. Книга требует полного погружения, вотличие от поста в «Инстаграме» или видео в TikTok,с которыми можно ознакомиться на ходу.
-Книги потеряли свою привлекательность.
Чтениедает простор фантазии, но при этом нужно много вдумываться и анализировать.Видео и игры представляют информацию в упрощенном для мозга виде и не требуетстольких сил на обработку.
5. Как повысить популярность чтениякниг?
Найдяи проанализировав информацию, о пользе и причин снижения читаемости книг, средиподростков, могу выделить несколько способов повысить их популярность:
1)Любовь к чтению литературы нужно приучать с детства.
2)Увеличение ассортимента книг в местных библиотеках.
3)Организация различных увлекательных мероприятий на тему литературы, такие как:квесты, конкурсы, викторины или тематические встречи с интересными людьми дляобсуждения книг.
4)Книги должны быть современного качества, интересные и по доступной цене.
5)Всесторонняя пропаганда чтения, пржде всего – по телевидению.
6)Грамотные и читающие сами преподаватели в школе.
7)Приучение в школе к чтению, в том числе с электронных устройств, поскольку этосовременно и доступно.
8)Если говорить о далеком будущем, то и талантливые авторы должны проявить себя.
Входе исследовательской работы, мы задумались: что можем мы сделать для того,что бы повысить популярность книг среди подростков? Ведь книги – это маленькиймир, куда можно ненадолго сбежать, от проблем вокруг нас. Они могут помочьнайти свой будущий путь, как взрослого самостоятельного человека. И мы нашлирешение! Мы решили создать свой блог в «Телеграмме» (приложение 2), где будурекомендовать, интересны и увлекательные книги, давать советы на счетлитературы, а также помогать проявить интерес к чтению (приложение 3).
Заключение
Проведяанкетирование мы подтвердили, гипотезу о том, что современная молодежь читаеточень мало литературы, а это приводит к замедлению мозговой активности. Ведь,чтение книг не только нужно для того чтобы пополнить наши знания. Иногда ономожет помочь найти ответы на наши вопросы, вывести из депрессии или статьлучшим другом, спутником в жизни, а так же многое другое. С книгой мы можемокунуться в мир неизведанного, фантазий, открыть в себе качества, о которыхдаже не задумывались.
Утверждения окризисе детского чтения не случайны и имеют под собой реальную основу. Сейчасдети, подростки и молодёжь читают не так, как предыдущие поколения. Идетпроцесс коренного изменения читательских привычек юных. Подростки предпочитаютклассической литературе фэнтези и детективы. Они слабо ориентируются в книжном«царстве». Поэтому мы создали телеграмм канал в котором будемрассказывать ребятам о пользе чтения, новинках подростковой литературы, а также популярных акциях направленных на популяризацию чтения.
Списокисточников и литературы
1. Аксарова В.Я., Сафонова Н.К.Читающий подросток в мире взрослых: поиски гармонии.
2. Варганова В.Г. Чтение всистеме социокультурного развития личности: сборник статей международногонаучно – практического семинара. М: Русская школьная библиотечная ассоциация,2017.
3. Дубровина И.В. «Психологическиепрограммы развития личности в старшем школьном возрасте», М: «Академия»,1997.
4. Сметанникова Н. И. Черезчтение в мировое образовательное пространство. М.: ИТОП РАО, 2001
5. Харитонова О. И. Дети ичтение на рубеже XXI века: Литературные пристрастия современных подростков:итоги исследования. Волгоград, 2001.
6. Чудинова В. П.. Чтение вконтексте развития информационного. Социологические исследования. №5, 1999.
Приложение
Приложение1
Анкетадля учащихся «Чтение в жизни школьников»
1. Как Выпроводите свободное время?
* общаюсь сдрузьями
* слушаюмузыку
* смотрютелевизор
* играю накомпьютере
* занимаюсь всекциях, кружках
* читаю книги
* иное(укажите)_____________
2. Любите ли вычитать книги?
* люблю читать
* читаю толькопо школьной программе
* не читаю
3. Какой ваш любимыйписатель? ___________
4. Любите ли выполучать в подарок книгу? ___________
5. Дарили ли высами книги в подарок? __________
6. Какуюлитературу вы читаете с интересом?
* приключение,детектив * фантастику
* олюбви * по школьной программе
*сказки * фентези
* иное(укажите) ___________
7. Назовите книгукоторую вы читали в последнее время?__________________________________________________
8. Как часто вычитаете книги?
*ежедневно * несколько раз в неделю
* по выходным * иногда
9. Считаете ли выпопулярным чтение книг в наше время? __________
10. Что можетподтолкнуть вас на прочтение определенной книги?
*реклама(интернет, телевидение)
* мнениедрузей
* рекомендацияучителя
* советродителей
* желаниеразвиваться
* желание бытьмодным
Приложение2
Приложение3
