СЕКЦИЯ«НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА»
Руководительсекции: Н. И. Шаталова.
ВоропаевРоман
(3Б класс)
Детивойны
Неоценимыйвклад детского искусства в победу в Великой Отечественной войне
Научныйруководитель: учитель начальных классов О. Н. Ремнева
Дети играли, онидаже не подозревали, что это скоро закончится и на устах будет только однослово – война.
У целогопоколения, рожденного с 1928 по 1945 год, украли детство. «Дети ВеликойОтечественной войны». Так называют сегодняшних людей старше 75 лет. И делоздесь не только в дате рождения. Их воспитала война.
Дети войны, какмогли, приближали Победу в меру своих, хоть и маленьких, хоть и слабых, сил.Воевали наравне со взрослыми и в действующей армии, и в партизанских отрядах, втылу дети изо всех сил помогали взрослым. Сутками трудились ребята на заводах,фабриках и производствах, встав за станки.
Дети трудились ина оборонных предприятиях. Работали в сельском хозяйстве, выращивали овощи.
Дети читали книжкираненым солдатам в госпиталях, бомбоубежищах, в самые страшные часы ожидания.
Ребята помогалираненым в госпиталях, писали под их диктовку письма родным, ставили для раненыхспектакли, устраивали концерты, вызывая улыбку у измученных войной взрослыхмужчин. Такие выступления укрепляли боевой дух солдат.
Об одном такомконцерте есть трогательное стихотворение у Е. Евтушенко.
«Впалате выключили радио…
Икто-то гладил мне вихор.
ВЗиминском госпитале раненым
Давалконцерт наш детский хор…»
На линии фронтатак же давали концерты. Уже через 2 дня после начала Великой Отечественнойвойны актёры, певцы, танцоры, артисты цирка – все, кто мог служить «боевымсредством победы над фашизмом» — начали записываться во фронтовые бригады.
Нередко сценузаменяли кузовы военных машин. Были здесь и дети, не по своей воле оказавшиесяв отрядах советской армии. Одни бежали из плена, другие спаслись из сожженныхдеревень. А также добровольцы «приписавшие» себе несколько лет, чтобы их взялина фронт. В часы затишья дети рассказывали стихи, пели частушки и песни,танцевали.
Не смотря на ужасывойны взрослые, как могли помогали детству… Для детей были проведены новогодниеёлки, актерами зачастую были сами дети…
В декабре 1942года, еще впору полной блокады города, оставшаяся в Ленинграде частьпедагогического коллектива Ленинградского художественного училища организовалапервый набор детей в первый класс.
Дети вместе спедагогами участвовали в концертах, главным образом в госпиталях. Они пели, читалистихи и прозу, играли на рояле, разыгрывали маленькие пьесы, танцевали вальс из«Спящей красавицы». Огромной популярностью пользовались фронтовые театры иконцертные бригады. Эти дети своими выступлениями доказывали, что красотаискусства жива, что убить ее невозможно.
Вывод данногоисследования – дети не могли быть в стороне отстрашных событий, которые легли на плечи нашего народа в годы ВеликойОтечественной войны. Дети и подростки сурового, военного времени очень хотелибыть нужными своей стране, приблизить долгожданную победу.
