МОУ Клёповская СОШ
Бутурлиновского района
Воронежской области
Урок по творчеству С.А.Есенина
«Я сердцем никогда не лгу…»
Выполнила учительрусского
языка илитературы
МОУ КлёповскаяСОШ
БелоконоваНадежда Михайловна, проживающая по адресу:
с. Клеповка, ул.Ленинская, 48,
тел. 42-5-33
Урок-презентация по творчествуС.А.Есенина
«Я сердцем никогда не лгу…»
Цель: Познакомить обучающихся с жизнью и творчествомС.А.Есенина, помочь почувствовать поэтическое обаяние, певучесть имузыкальность его стихотворений.
Задачи:
1. Показать величие поэта, исключительностьего дарования.
2. Развивать познавательные интересыобучающихся к творчеству С.А.Есенина и к литературе в целом, их творческиеспособности с учетом их индивидуальных особенностей на основе личностноориентированного подхода и дифференциации, речь, навыки выразительного чтения ианализа лирического произведения, интеллект.
3.Воспитывать любовь к поэзии, высокиенравственные и эстетические ценности.
Ход урока:
Вступительное слово учителя (на фоне музыкиИ.Крутого «Музыка души»):
В поисках истиныгений может ошибаться, заблуждаться, отрицать самого себя, сжигать за собоймосты для возврата в прошлое…Гений не может одного – изменить своей Родине,своему народу. На него каждый раз возлагается священная миссия быть совестьюсвоего времени, врачевателем народной души…Удивительная, неподвластная обычнымчеловеческим меркам судьба гениального поэта С.А.Есенина – блистательное томуподтверждение. За тридцать лет, отпущенных ему на этой земле, поэт успел такмного, словно прожил огромную жизнь…Урок-презентация поможет вам это увидеть,понять и прочувствовать…
Ведущий 1: Квершинам своей поэзии С.Есенин поднялся из глубин народной жизни. Рязанскаяземля стала страной его детства.
Чтец:Стихотворение «Несказанное, синее, нежное…»
Несказанное, синее, нежное…
Тих мой край после бурь, после гроз,
И душа моя — поле безбрежное —
Дышит запахом меда и роз.
Я утих. Годы сделали дело,
Но того, что прошло, не кляну.
Словно тройка коней оголтелая
Прокатилась во всю страну.
Напылили кругом. Накопытили.
И пропали под дьявольский свист.
А теперь вот в лесной обители
Даже слышно, как падает лист.
Колокольчик ли? Дальнее эхо ли?
Все спокойно впивает грудь.
Стой, душа, мы с тобой проехали
Через бурный положенный путь.
Разберемся во всем, что видели,
Что случилось, что сталось в стране,
И простим, где нас горько обидели
По чужой и по нашей вине.
Принимаю, что было и не было,
Только жаль на тридцатом году —
Слишком мало я в юности требовал,
Забываясь в кабацком чаду.
Но ведь дуб молодой, не разжелудясь,
Так же гнется, как в поле трава…
Эх ты, молодость, буйная молодость,
Золотая сорвиголова!
Ведущий 2 ( нафоне музыки И.Крутого «Когда я закрываю глаза»):
СелоКонстантиново….Привольно раскинулось оно на высоком холмистом берегу Оки.Отсюда открывается вся красота родного края: необъятный простор заливных лугов,утопающих в цветах, зелёные перелески, убегающие вдаль, синяя дымка лесов…Здесь 3 октября 1895 года великий русский поэт С.А.Есенин. Рязанская земля, гдемужики косили и сеяли свой хлеб, стала страной его детства.
Чтец:«Матушка в купальницу по лесу ходила…»
Матушка в купальницу по лесу ходила,
Босая с подтыками по росе бродила.
Травы ворожбиные ноги ей кололи,
Плакала родимая в купырях от боли.
Не дознамо печени судорга схватила,
Охнула кормилица, тут и породила.
Родился я с песнями в травном одеяле.
Зори меня вешние в радугу свивали.
Вырос я до зрелости, внук купальской ночи,
Сутемень колдовная счастье мне пророчит.
Только не по совести счастье наготове,
Выбираю удалью и глаза и брови.
Как снежинка белая, в просини я таю
Да к судьбе-разлучнице след свой заметаю.
Ведущий 3: Жил С.Есенин у бабушки Натальи Евтеевны, которая заботилась о нёмпо-матерински. В долгие зимние вечера рассказывала она ему сказки, читаладуховные стихотворения, унося воображения мальчика в мир старинных преданий илегенд.
Ведущий 4: Благотворное влияние на будущего поэта оказала и мать С.Есенина,Татьяна Фёдоровна, вынужденная жить вдали от сына. Наделённая от природынедюжинным умом, красотой, чудесным песенным даром, она обладала и редкиммастерством исполнения русских народных песен. Любовь к своей матери С.Есенинсохранил и пронёс через всю свою жизнь. В трудные минуты он обращался к нейкак к самому верному и преданному другу.
Чтец:Стихотворение «Письмо матери»
Жив и я. Привет тебе,привет!
Пусть струится над твоейизбушкой
Тот вечерний несказанныйсвет.
Пишут мне, что ты, таятревогу,
Загрустила шибко обомне,
Что ты часто xодишь надорогу
В старомодном ветxомшушуне.
И тебе в вечернем синеммраке
Часто видится одно и тож:
Будто кто-то мне вкабацкой драке
Саданул под сердцефинский нож.
Ничего, родная!Успокойся.
Это только тягостнаябредь.
Не такой уж горький япропойца,
Чтоб, тебя не видя,умереть.
я по-прежнему такой женежный
И мечтаю только лишь отом,
Чтоб скорее от тоскимятежной
Воротиться в низенькийнаш дом.
я вернусь, когдараскинет ветви
По-весеннему наш белыйсад.
Только ты меня уж нарассвете
Не буди, как восемь летназад.
Не буди того, чтоотмечалось,
Не волнуй того, что несбылось,-
Слишком раннюю утрату иусталость
Испытать мне в жизнипривелось.
И молиться не учи меня.Не надо!
К старому возвратабольше нет.
Ты одна мне помощь иотрада,
Ты одна мне несказанныйсвет.
Так забудь же про своютревогу,
Не грусти так шибко обомне.
Не xоди так часто надорогу
В старомодном ветxомшушуне.
Ведущий 1 ( на фоне музыки И.Крутого «Колыбельная Сашеньке»:
Красота родной земли и русского слова, песни матери и сказки бабушки, стихотворения А.С.Пушкина и М.Ю.Лермонтова – всё этоспособствовало раннему поэтическому пробуждению С.Есенина, которогоприрода-мать щедро наделила драгоценным даром песенного слова. И костёр зари, иплеск волны, и серебристая луна, и шелест тростника, и необъятная небеснаясинь, и голубая гладь озёр, и тихая речушка, и земля с ромашковыми полями иберёзовыми рощами –вся красота родного края вылилась в стихотворения С.Есенина,яркие, нежные, голосистые, полные огромной любви к родной земле…
Чтец:Стихотворение «Край любимый!..»
Край любимый! Сердцу снятся
Скирды солнца в водах лонных.
Я хотел бы затеряться
В зеленях твоих стозвонных.
По меже, на переметке,
Резеда и риза кашки.
И вызванивают в четки
Ивы — кроткие монашки.
Курит облаком болото,
Гарь в небесном коромысле.
С тихой тайной для кого-то
Затаил я в сердце мысли.
Все встречаю, все приемлю,
Рад и счастлив душу вынуть.
Я пришел на эту землю,
Ведущий 2: В стихотворениях С.Есенина — вся жизнь поэта, его гражданскаяпозиция, огромная любовь к своей Родине, тревожные раздумья о её будущем,обеспокоенность завтрашним днём всего человечества. Великий Сын своегоОтечества, С.Есенин обладал умением «собирать» в едином звуке всю Россию. О чёмбы ни писал поэт, светлый образ Родины согревал его душу. Она дорога и близкаему. Здесь он свой, родной…И эта земля для Есенина священна…»Моя лирика живаодной большой любовью – любовью к Родине!» — с гордостью говорил поэт.
Чтец:Стихотворение «Запели тёсаные дроги …»
Запелитесаные дроги,
Бегут равнины и кусты.
Опять часовни на дороге
И поминальные кресты.
Опять я теплой грустьюболен
От овсяного ветерка.
И на известку колоколен
Невольно крестится рука.
О Русь, малиновое поле
И синь, упавшая в реку,
Люблю до радости и боли
Твою озерную тоску.
Холодной скорби неизмерить,
Ты на туманном берегу.
Но не любить тебя, неверить —
Я научиться не могу.
И не отдам я эти цепи
И не расстанусь с долгимсном,
Когда звенят родныестепи
Молитвословным ковылем.
Ведущий 3: Ей,своей Родине, С.Есенин не устаёт признаваться в любви, нежной, таинственной, невысказанной словами…
Ведущий 4: Летом 1912 года С.Есенин окончил Спас-Клепиковскую учительскую школу,получил диплом сельского учителя, но от распределения в сельскую школу наотрезотказался, несмотря на слёзы матери и гнев отца, которым очень хотелось, чтобыих сын всему селу на зависть стал учителем. И не потому, что боялся «пропасть»в глуши, а потому, что понял, что он – поэт. Есенин мечтал о поэтическомпризнании, печататься в журналах, встречаться с известными столичнымипоэтами…Почувствовав себя поэтом, С.Есенин уже не мог представить себе другойжизненный путь…Он едет в Москву…
Ведущий 1: Здесь С. Есенин поступает в типографию, в корректорский отдел,одновременно посещает народный университет Шанявского, увлекается революционнымдвижением, распространяет среди рабочих журналы. Листовки, участвует взабастовках, демонстрациях. Одно за другим появляются в детском журнале «Мирок»стихотворения поэта…
Чтец:Стихотворение «Поет зима — аукает…»
Поетзима — аукает,
Мохнатыйлес баюкает
Стозвономсосняка.
Кругомс тоской глубокою
Плывутв страну далекую
Седыеоблака.
А подвору метелица
Ковромшелковым стелется,
Нобольно холодна.
Воробышкиигривые,
Какдетки сиротливые,
Прижалисьу окна.
Озяблипташки малые,
Голодные,усталые,
Ижмутся поплотней.
Авьюга с ревом бешеным
Стучитпо ставням свешенным
Излится все сильней.
Идремлют пташки нежные
Подэти вихри снежные
Умерзлого окна.
Иснится им прекрасная,
Вулыбках солнца ясная
Красавицавесна.
Ведущий 2:С.Есенин создаёт единую поэтическую симфонию о Родине, задушевные мелодиичудесных лирических стихотворений.
Чтец:«Гой ты, Русь, моя родная…»
Гой ты, Русь, моя родная,
Хаты — в ризах образа…
Не видать конца и края —
Только синь сосет глаза.
Как захожий богомолец,
Я смотрю твои поля.
А у низеньких околиц
Звонно чахнут тополя.
Пахнет яблоком и медом
По церквам твой кроткий Спас.
И гудит за корогодом
На лугах веселый пляс.
Побегу по мятой стежке
На приволь зеленых лех,
Мне навстречу, как сережки,
Прозвенит девичий смех.
Если крикнет рать святая:
Кинь ты Русь, живи в раю!
Я скажу: Не надо рая,
Дайте родину мою.
Ведущий 3: К каждому человеку хоть раз в жизни приходит своя весна, единственнаяи неповторимая. Такой незабываемой и счастливой стала для С.Есенина весна 1915года. Он ехал в Петербург…Ехал без денег, без рекомендательных писем, с одним-единственнымбагажом – стихотворениями. Сразу же пошёл к А.А.Блоку. «Блока повидать – первоедело» Поначалу С.Есенин сильно волновался. Но вскоре волнение прошло. Он сталчитать свои стихотворения, чистые, свежие, голосистые…
Чтец:Стихотворение «Берёза»
Белая береза
Под моим окном
Принакрылась снегом,
Точно серебром.
На пушистых ветках
Снежною каймой
Распустились кисти
Белой бахромой.
И стоит береза
В сонной тишине,
И горят снежинки
В золотом огне.
А заря, лениво
Обходя кругом,
обсыпает ветки
Новым серебром.
Ведущий 4: Этобыли песни души обыкновенного, простого рязанского паренька, души чистой,прекрасной, глубоко народной, светлой…
А.А.Блок первым изпоэтов открыл поэтический талант С.Есенина, услышал песни его души, признал егои ввёл в большую литературу. Литературный Петербург с неподдельным восторгомприветствовал явление самобытного таланта. В нём искренне хотели видеть живую,солнечную Россию, в любви к которой поэт не уставал объясняться.
Чтец:Стихотворение «Тебе одной плету венок…»
Тебе одной плету венок,
Цветами сыплю стёжку серую.
О Русь, покойный уголок,
Тебя люблю, тебе и верую.
Гляжу в простор твоих полей,
Ты вся — далёкая и близкая.
Сродни мне посвист журавлей
И не чужда тропинка склизкая.
Цветёт болотная купель,
Куга зовёт к вечерне длительной,
И по кустам звенит капель
Росы холодной и целительной.
И хоть сгоняет твой туман
Поток ветров, крылато дующих,
Но вся ты — смирна и ливан
Волхвов, потайственно волхвующих.
Ведущий 1: В 1915 году вышел первый сборник стихотворений С.Есенина «Радуница».Природа зазвенела в стихотворениях голосами птиц, шепотом листьев, говоромручейков, шумом дождей, заиграла бесчисленными огнями радуги Все стихотворенияпоэта проникнуты чувством благоговения перед этой нетленной красотой земли с еёбуйным цветением трав, праздничным звоном лесов, небывалой пестротой полей. Поэт верит в Россию, любит её такую, какая она есть, с часовнями и поминальнымикрестами, с тихой речушкой и луговыми цветами.
Чтец:Стихотворение «Русь»
Ведущий 2: Время С.Есенина – время крутых поворотов в истории России. Ему былопредназначено рассказать вместе с другими поэтами о рождении на земле человеканового мира. Все думы поэта – о судьбе Родины и народа.
Ведущий 3: С.Есенин принял революцию восторженно, но с крестьянским уклоном. Надобыло видеть поэта в те годы…Ему было тесно и не по себе…он исходил песеннойсилой. Кружился в творческом неугомоне. С обезумевшим взглядом Есениндекламировал свою замечательную «Инонию». Поэта волнует судьба Родины, народаи крестьянства в бурную революционную эпоху… На его глазах умирала старая,патриархальная Русь. Что ждёт её в будущем? В это грозное время не выдержало,дрогнуло сердце «последнего поэта деревни».
Чтец:Стихотворение «Я последний поэт деревни…»
Я последний поэт деревни,
Скромен в песнях дощатый мост.
За прощальной стою обедней
Кадящих листвой берез.
Догорит золотистым пламенем
Из телесного воска свеча,
И луны часы деревянные
Прохрипят мой двенадцатый час.
На тропу голубого поля
Скоро выйдет железный гость.
Злак овсяный, зарею пролитый,
Соберет его черная горсть.
Не живые, чужие ладони,
Этим песням при вас не жить!
Только будут колосья-кони
О хозяине старом тужить.
Будет ветер сосать их ржанье,
Панихидный справляя пляс.
Скоро, скоро часы деревянные
Прохрипят мой двенадцатый час!
Ведущий 4: Всёчаще в стихотворениях С.Есенина появляются нотки, полные душевной боли,смятения, тревоги…
Звучитпесня на стихи С.Есенина «Не жалею, не зову, не плачу…» в исполненииобучающихся.
Не жалею, не зову, неплачу,
Все пройдет, как с белых яблонь дым.
Увяданья золотом охваченный,
Я не буду больше молодым.
Ты теперь не так уж будешь биться,
Сердце, тронутое холодком,
И страна березового ситца
Не заманит шляться босиком.
Дух бродяжий! Ты все реже, реже
Расшивеливаешь пламень уст.
О моя утраченная свежесть,
Буйство глаз и половодье чувств.
Я теперь скупее стал в желаньях,
Жизнь моя? иль ты приснилась мне?
Словно я весенней гулкой ранью
Проскакал на розовом коне.
Все мы, все мы в этом мире тленны,
Тихо льется с кленов листьев медь…
Будь же ты во век благословенно,
Что пришло процвесть и умереть.
Ведущий 1: Особой любовью к Родине наполнилось сердце поэта после поездки заграницу вместе с А.Дункан. Америка ошеломила поэта. Нью-Йорк, Чикаго,Бостон…Всё, что видел С.Есенин за границей, было ему не по душе. «Лучше всего,что я видел в этом мире, — это всё-таки Москва, – писал поэт. – Пусть мы нищие,пусть у нас голод и холод… Зато у нас есть душа, которую здесь сдали в арендуза ненадобностью. Боже мой! До чего прекрасна Россия!» С этой мыслью С.Есенинразлюбил нищую Россию, влюбился в социалистическое строительство. Возвращениена Родину, в страну берёзового ситца, было для поэта огромной радостью.
Звучитпесня на стихи С.Есенина «Клён ты мой опавший…» в исполнении обучающихся
Клен ты мой опавший, клен заледенелый,
Что стоишь, нагнувшись, под метелью белой?
Или что увидел? Или что услышал?
Словно за деревню погулять ты вышел
И, как пьяный сторож, выйдя на дорогу,
Утонул в сугробе, приморозил ногу.
Ах, и сам я нынче чтой-то стал нестойкий,
Не дойду до дома с дружеской попойки.
Там вон встретил вербу, там сосну приметил,
Распевал им песни под метель о лете.
Сам себе казался я таким же кленом,
Только не опавшим, а вовсю зеленым.
И, утратив скромность, одуревши в доску,
Как жену чужую, обнимал березку.
Ведущий 2: Преодолевая грусть, С.Есенин встаётна новый путь. С гражданским мужеством, самозабвенно говорит он о любви к инойРоссии
Чтец:Стихотворение «Неуютная жидкая лунность…»
Неуютная жидкая лунность
И тоска бесконечных равнин,—
Вот что видел я в резвую юность,
Что, любя, проклинал не один.
По дорогам усохшие вербы
И тележная песня колес…
Ни за что не хотел я теперь бы,
Чтоб мне слушать ее привелось.
Равнодушен я стал к лачугам,
И очажный огонь мне не мил.
Даже яблонь весеннюю вьюгу
Я за бедность полей разлюбил.
Мне теперь по душе иное…
И в чахоточном свете луны
Через каменное и стальное
Вижу мощь я родной стороны.
Полевая Россия! Довольно
Волочиться сохой по полям!
Нищету твою видеть больно
И березам и тополям.
Я не знаю, что будет со мною…
Может, в новую жизнь не гожусь,
Но и все же хочу я стальною
Видеть бедную, нищую Русь.
И, внимая моторному лаю
В сонме вьюг, в сонме бурь и гроз,
Ни за что я теперь не желаю
Слушать песню тележных колес.
Ведущий 2: Всемсердцем поэт готов воспеть иную красоту, иную Русь…
Ведущий 3: Но вжизни С.Есенина наступает полоса душевного кризиса. Пресловутые друзья, завидуяему, пытаются создать ему славу скандального поэта.
Звучитпесня «Забава» на стихи С.Есенина в исполнении А.Малинина
Ведущий 4: Всё, очём мечтал С.Есенин, идёт прахом. Много сил требовалось поэту, чтобы не упастьс кручи и до конца дней сохранить сыновнюю любовь к своей Родине.
Чтец:стихотворение «Спит ковыль. Равнина дорогая…»
Спитковыль. Равнина дорогая,
Исвинцовой свежести полынь.
Никакаяродина другая
Невольет мне в грудь мою теплынь.
Знать,у всех у нас такая участь,
И,пожалуй, всякого спроси —
Радуясь,свирепствуя и мучась,
Хорошоживется на Руси.
Светлуны, таинственный и длинный,
Плачутвербы, шепчут тополя.
Ноникто под окрик журавлиный
Неразлюбит отчие поля.
Итеперь, когда вот новым светом
Имоей коснулась жизнь судьбы,
Всеравно остался я поэтом
Золотойбревенчатой избы.
Поночам, прижавшись к изголовью,
Вижуя, как сильного врага,
Какчужая юность брызжет новью
Намои поляны и луга.
Нои все же, новью той теснимый,
Ямогу прочувственно пропеть:
Дайтемне на родине любимой,
Вселюбя, спокойно умереть!
Звучитпесня «Отговорила роща золотая…» на стихи С.Есенина в исполнении обучающихся
Отговорила роща золотая
Березовым, веселым языком,
И журавли, печально пролетая,
Уж не жалеют больше ни о ком.
Кого жалеть? Ведь каждый в мире странник —
Пройдет, зайдет и вновь покинет дом.
О всех ушедших грезит конопляник
С широким месяцем над голубым прудом.
Стою один среди равнины голой,
А журавлей относит ветром в даль,
Я полон дум о юности веселой,
Но ничего в прошедшем мне не жаль.
Не жаль мне лет, растраченных напрасно,
Не жаль души сиреневую цветь.
В саду горит костер рябины красной,
Но никого не может он согреть.
Не обгорят рябиновые кисти,
От желтизны не пропадет трава,
Как дерево роняет тихо листья,
Так я роняю грустные слова.
И если время, ветром разметая,
Сгребет их все в один ненужный ком…
Скажите так… что роща золотая
Отговорила милым языком.
Ведущий 1 (нафоне музыки И.Крутого «Я закрываю глаза»):Русь…Родина…Страна берёзового ситца…Сюда, на Родину С.Есенина, в селоКонстантиново, каждый год 3 октября идут и идут люди…Здесь, на Рязанской земле,отшумело его детство, прошла его юность, написаны первые стихотворения…И мог ликто тогда представить, что пройдут годы и этот рязанский паренёк, принёсшийА.Блоку в деревенском платочке свои стихи, станет великим поэтом России.
Ведущий 2:Тысячи…Тысячи людей…Идёт дождь, а стихи С.Есенина звучат, нежные, звонкие,голосистые…
Чтец:стихотворение «Мы теперь уходим понемногу…»
Мы теперь уходим понемногу
В ту страну, где тишь и благодать.
Может быть, и скоро мне в дорогу
Бренные пожитки собирать.
Милые березовые чащи!
Ты, земля! И вы, равнин пески!
Перед этим сонмом уходящим
Я не в силах скрыть своей тоски.
Слишком я любил на этом свете
Все, что душу облекает в плоть.
Мир осинам, что, раскинув ветви,
Загляделись в розовую водь.
Много дум я в тишине продумал,
Много песен про себя сложил,
И на этой на земле угрюмой
Счастлив тем, что я дышал и жил.
Счастлив тем, что целовал я женщин,
Мял цветы, валялся на траве,
И зверье, как братьев наших меньших,
Никогда не бил по голове.
Знаю я, что не цветут там чащи,
Не звенит лебяжьей шеей рожь.
Оттого пред сонмом уходящим
Я всегда испытываю дрожь.
Знаю я, что в той стране не будет
Этих нив, златящихся во мгле.
Оттого и дороги мне люди,
Что живут со мною на земле.
Ведущий 3: Нам дорог поэт С.Есенин, дороги его стихи, которые помогут нам сохранитьродную землю и передать её потомкам такой же прекрасной, какой её виделкогда-то замечательный поэт. Чем крупнее художник, самобытнее его талант, темтруднее оценить его вклад в духовную жизнь страны, раскрыть глубоко ивсесторонне грани его дарования: высокий патриотизм, чувство гражданственности,проявление большого человеческого сердца…
Заключительноеслово учителя (на фоне музыки И.Крутого «Ты в моём сентябре»):
Вот и подошла кконцу встреча с удивительным поэтом С.А.Есениным. Пусть огонёчек этой свечистанет символом нашей любви к поэту и благодарности за его стихотворения. Онстановится вечным даже после своей смерти. Это и есть самостояние человека,величие его души. Вот почему, покидая, С.Есенин не покинул нас…Он с нами…
Домашнее заданиена выбор обучающихся:
1. Анализ любимого стихотворения С.А. Есенина.
2. Сочинение-миниатюра «признание в любви…»
3. Нарисовать иллюстрации к стихотворениям С.А.Есенина
Источники материала:
- Егорова Н.В., Золотарёва И.В. Поурочные разработки по русской литературе xx века. 11 класс. – Москва: «Вако», 2003.
- Косивцова Л.И. Открытые уроки по литературе. 9-11 классы. – Волгоград: Учитель, 2005.
Интернет-ресурсы
