ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯКАРТА
конструированияурока
Предмет: Технология Класс: 7 Урок38 Число 7.02.2023
Учебник (УМК): А. Т.Тищенко, Н. В. Синица, Москва, Издательский центр «Вентана-Граф» 2020
Раздел 5. «Материальные технологии» (28 ч)
Вариант Б: Технологии изготовления текстильных изделий
Тема:Технологические операции изготовления швейных изделий.
Практическаяработа: технология изготовления обтачного шва.
Цель урока: изготовить чехол для ножниц, применяя на практике технологию обтачногошва. Задачи:
· отработать навыки обтачного шва;
· способствовать формированию новых знаний, умений,навыков при выполнении краевого обтачного шва;
· развитие умений ориентироваться в задании,планировать последовательность действий и контролировать ход работы. Коррекциявнимания, мышления и мелкой моторики рук;
· прививать навыки культуры труда и творческий подходк решению практических задач;
· развивать самостоятельность мышления, вербальноевоображение, сенсорную культуру.
Оборудование иматериалы:швейная машина, утюг, гладильная доска, ножницы, карандаш, нитки, иглы,булавки; 2 лоскута 20*20см., технологическая карты, учебник ТЕХНОЛОГИЯ 7 классА. Т. Тищенко, Н. В. Синица.
ИКТ:мультимедийное сопровождение, интерактивная рабочая тетрадь skysmart,документ-камера.
Тип урока: Уроккомплексного применения знаний и умений (Урок практических работ).
Методы:словесно-наглядный, метод проблемных вопросов; частично-поисковый, творческая практическаяработа.
Формы:фронтальный опрос, работа в парах, малых группах, индивидуальная практическаяработа.
Планируемыерезультаты
Предметные: Следят заправильностью выполнения образца и соблюдением правил техники безопасности.Изготовить чехол для ножниц. Проводить влажно-тепловую обработку. Выполнять правилабезопасной работы при работе с тканью.
Регулятивные: Управление своей деятельностью на уроке, совместная деятельностьучителя и учащихся, развитие у себя таких качеств, как терпениедобросовестность самоконтроль.
Познавательные: Совместные (парные) и индивидуальные действия, выполняемые подруководством учителя, формирование культурытруда.
Коммуникативные: Навыки сотрудничества: совместные действия, выполняемые подруководством учителя, взаимоуважение и взаимоконтроль.
Личностные: Развитие познавательной активности, формирование графической и технологической грамотностиучащихся, пространственного и креативного мышления, овладение правилами культуры общения, умение достигать поставленной цели иприменять знания в повседневной жизни.
