СЦЕНАРИЙ  КОНКУРСА   ЮНЫХ ЧТЕЦОВ

«ЖИВАЯКЛАССИКА»

ШКОЛЬНЫЙ ЭТАП

ВСЕРОССИЙСКОГОКОНКУРСА

 

                                                     

 

 

 

 

  Подготовила и провела:

учитель русского языка

и  литературы

Кухарчук Н.М.

 

 

 

3 марта  2023 год

ЦЕЛИИ ЗАДАЧИ КОНКУРСА:

Цели:

1.Расширение у детей читательского кругозора и приобретение опытасамостоятельности в выборе чтения книг.

2.Формирование эстетического отношения к искусству слова.

3.Развитие у детей художественно-творческих и познавательных способностей,эмоциональной отзывчивости при чтении художественных произведений (отрывков),артистизма.

4.Воспитание у детей интереса к художественному тексту и к авторской мысли.

Задачи:

1.Выразительно, эмоционально прочитать прозаическое произведение (или отрывок).

2.Показать значимость прозаического слова через мимику, жесты.

5.Выявить и поддержать талантливых детей.

 

Методикапроведения (выбранные методы, средства, технологические приемы)

Приподготовке мероприятия использованы следующие методы и приемы работы с детьми:

— обучениеанализу текста;

— обучениевыразительному чтению;

— обучениеактерскому мастерству.

Выбралаэти методы обучения, так как только при их использовании можно добитьсяреализации поставленных целей.

 

                                          

                                         ВСТУПЛЕНИЕ

Учитель:  Добрыйдень, дорогие друзья. Сегодня мы проводим школьный тур Всероссийского  конкурса юных чтецов «Живая классика».

Этот конкурс, ставший в нашей школетрадиционным, способствует повышению интереса школьников к чтению книг нетолько современных авторов, но и бессмертных классиков; расширениючитательского кругозора детей и юношества. Конкурс «Живая классика» — это поиски поддержка талантливых детей.

    Конкурс юных чтецов «Живая классика» был учреждён в 2011 году.В этом году конкурс проходит уже 13 раз. В конкурсепринимают участие школьники в возрасте от 10 до 17 лет.

Учитель: Книга— наш верный и неизменный спутник. Она остается главным источником знаний.

 Недаром А. С. Пушкин писал: «Чтение –вот лучшее учение!»

Звучитпесня «Возьмите, дети, книги».

Учитель:  Разрешитепредставить жюри школьного конкурса:

1.Ландина Т.Г. — завуч по воспитательнойработе нашей школы

2.Деревянкина Н.И.- педагог — библиотекарьнашей школы

3.Аксёнова Ольга Борисовна – учительрусского языка и литературы

4. Демина О.А. — завуч по учебной  работе

5.Гоголева Т.М. – учитель  истории иобществознания.

Учитель:Сегодня перед вами выступят 8 чтецов из 5-8 классов. Они будут читать отрывкииз прозаических произведений российских  писателей.

Выступления оцениваются по следующимкритериям:

·       Выбор текста произведения

·       Грамотная речь

·       Артистизм исполнения

·       Глубина проникновения вобразную и смысловую структуру текста.

·       Оценка выступленияучастника осуществляется по 5 – балльной шкале.

Учитель:   Намостается только добавить, что выступление участника конкурса не должнопревышать 4 минут и пожелать всем удачи!

 Три победителя школьного тура (набравшиенаибольшее количество баллов и стоящие первыми в рейтинговой таблице)становятся участниками районного тура.

                               КОНКУРСНАЯ    ПРОГРАММА.

 

1.Голявкин Виктор Владимирович появился на свет в конце лета 1929года в столице Азербайджана, в цветущем Баку.

Русский советский писатель,художник, книжный график. Стал известен как прозаик — автор коротких рассказов,часто юмористических, в которых мир рисуется в детском восприятии, а такжемаленьких лирических повестей.    Умер:  26 июля 2001 г.(71 год)

Виктор Владимирович Голявкин покоится наКомаровском поселковом кладбище.

 

Ученик5 класса Любухин Егор познакомит с рассказом «Не везёт».

 

2.МАРИНА ДРУЖИНИНА родилась в 1953 году в Москве, закончила технический вуз, работала в«Литературной газете». Редактор журнала «Веселые картинки», автор детскихкниг, изданных тиражом более 3 миллионов экземпляров. Детскойписательницей она стала позднее, а сначала пробовала себя в качестве поэтессы -писала стихи для детей.

Детские стихи,как это часто бывает, начала писать после рождения сына. Ребенок вырос, нописать стихи для малышей она не перестала. Это возраст общения, и поэзия длямалышей должна быть поэзией общения», — считает М. Дружинина. Также она пишеткороткие рассказы для детей.

Сейчас  ученик 5 класса ЛиподаевВладимир   познакомит вас с рассказом

М. Дружининой «Хорошо бытьоптимистом».

 

А ученица 6 класса представитвашему вниманию юмористический рассказ «Непослушные цыплята»

 

3. ВалентинПостников —  родился4 августа 1970  в г. Москве.(52 года). Детский писатель, сказочник. ЧленСоюза писателей России, лауреат премий «Золотое перо России», «Эврика»,«Артиада». 

Родители: Юрий Постников, Постникова,Наталья Иосифовна Дети: Семён Постников, Агата Постникова Интересный факт: В 1993 году ВалентинПостников впервые женился. У жены была фамилия — Чебурашкина.

Рассказ «Ай, даПушкин» читает ученик 5 класса Красовский Захар.

 

Комков Даниил,ученик 6 класса познакомит вас с весёлым рассказом «Жених из 3»Б».

 

4.Леонид Каминский, художник,писатель, задушевный друг детворы, человек, обладавший огромным зарядомтворческого оптимизма.  Десятки тысяч юных петербуржцев знали ЛеонидаКаминского как единственного в своем роде Учителя смеха. В этой роли он болееполутора десятилетий выходил на сцену театра «Эксперимент» в своем спектакле«Урок смеха», о котором узнали далеко за пределами нашего города. Человек,лишенный чувства юмора, представляет социальную опасность, считал ЛеонидДавидович.

Рассказ«Сочинение» читает ученица  6 класса Грибенникова Елизавета.

 

5. Антон Павлович  Чехов родилсяв 1860 году в г. Таганроге.

Русский писатель, прозаик,драматург, публицист, врач, общественный деятель в сфере благотворительности.Классик мировой литературы.  Умер: 15 июля 1904 г. (44 года).

За 25 лет творчества Чехов создалболее 300 различных произведений (коротких юмористических рассказов, серьёзныхповестей, пьес), многие из которых стали классикой мировой литературы.

 

 Послушайтеотрывок из рассказа  А.П.Чехова  «Белолобый» читает  ученица  7 классаСамолаева  Полина

6.Наталия Волкова родилась 16 августа 1977 года в Москве.

Наталия Геннадьевна Волкова —российский детский писатель, педагог, переводчик, член Союза писателей Москвы. Участница семинаров молодых писателей России, фестиваля«Молодые писатели вокруг Детгиза», дипломант конкурса им.Алексея Толстого (2011), лауреат премии на лучшее произведение для подростковим. Сергея Михалкова (2012), постоянная участница фестиваля Корнея Чуковского,член Союза писателей Москвы, лауреат премий им. Ершова, 

Недавно на бенгальский язык былапереведена книга Наталии Волковой «Разноцветный снег».

 Отрывок из повести «Разноцветныйснег» читает  ученица 8 класса Исакова Анастасия

            Учитель: Вот и выступиливсе участники школьного этапа! Предоставим жюри         время для подведенияитогов, по результатам которого будут известны участники районного этапа «Живаяклассика»-2023. Слово предоставляется Жюри.

                (Награждение победителей иучастников конкурса Дипломами)

            Учитель: Дорогие друзья!Теперь нам известны и участники муниципального этапа конкурса «Живая классика».Мы поздравляем всех победителей и призеров конкурса. Надеемся, что книга и длямногих из вас станет постоянным спутником вашей жизни.

Учитель: Дорогие друзья!Благодарим вас за внимание! Желаем, чтобы книга стала для вас настоящим другоми советчиком!

Нашконкурс закончен.

Но незакончено творчество.

Впереди –новые свершения и победы!

Впереди –новые стихи и проза!

Мы говоримвам – до новых встреч!

Мы говоримвам – до свидания!