Дистанционные курсы для педагогов

238433, п. Владимирово,                                                                  Тел./факс:       8(401-56)59-388

переулок Школьный, дом № 1                                                                                 8(401-56)59-383

Багратионовский район,                                                                    e—mail: romanchik.t@yandex.ru

Калининградская область                                                                 Сайт:  www.7detsad.ru

 

 

 

 

 

 

Развлечение

вгруппе раннего возраста «Непоседы» (2-3 года), 

«Имениныу Катюши»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Составила:воспитатель

высшейквалификационной категории

 ЗубковаСветлана Валерьевна

 

 

 

 

 

 

 

п.Владимирово

март2023

 

 

 

 

Развлечениев группе раннего возраста «Непоседы» (2-3 года),

«Именины уКатюши»

 

Цель: созданиепраздничной атмосферы. Воспитывать любовь к родному языку. Вызвать у детей интерес ижелание веселиться, поиграть, создать радостноенастроение и доставлять радость сверстникам.

 

Дети входят в зал, занимают места.

Звучит песня «Крокодила Гены»

                                                Все садитесь рядком

                                                Да смотрите ладком

                           Приготовьтеушки, глазки

                           Начинаем нашусказку.

                           Я сегодня всадик шла

                           Приглашениенашла.

В-ль:

 -Ребята, посмотрите на приглашение, как вы думаете это от кого?

УКатюши сегодня праздник — день рождения. Она со своим другом Зайкой  ждет нас вгости.

(Дети слушают  еще раз песню «КрокодилаГены).

— Это песенка про день рожденья.

А кто у нас именинник (-и) сегодня?

Катюша (кукла). И пригласила Катя друзей,кто родился зимой (Яна А., Александра Г., Алина Р., Никита З., Тимофей К.,Дарина Л., Анастасия И.).

Давайте поздравим ….. (дети хлопают владоши)

— А, что любят наши именинники? В игры играть, песни петь (настоле лежат разные игрушки и муляжи овощей и фруктов). А что любит зайка? (детисреди игрушек выбирают овощи).

-Ребята, а чем полезна морковь и капуста? – тем, что если будем кушать морковь икапусту, то вырастим большими и сильными…

Аеще хорошо морковь влияет на наше зрение, будут крепкие зубки.

— А в какие игрушки любят играть наши именинники?(Дети выбирают).

— А я Вам предлагаю поиграть в игру «Заинькасеренький сидит».

 

Игра малой подвижности «Заинька серенькийсидит».

 

Зайка серенькийсидит                          Дети шевелят кистями

И ушами шевелит.                                рук, подняв их к голове,

Вот так, воттак                                      имитируя заячьи уши.

Он ушами шевелит.

Зайке холодносидеть,                           Хлопают в ладоши.

Надо лапочкипогреть

Хлоп, хлоп, хлоп, хлоп,

Надо лапочкипогреть.

Зайке холодностоять,                           Подпрыгивают на обеих

Надо зайкепоскакать.                           ногах на месте.

Скок-скок,скок-скок,

Надо зайкепоскакать.

Кто-то зайкуиспугал,                           Конкретно указывается,

                                                                кто испугал зайку

Зайка прыг иускакал.                           (воспитатель показывает

                                                                игрушку).       

Дети с воспитателем играют 2-3 раза.

 

— Зайку повеселили, а теперь будем самииграть и веселиться.

 

Игра малой подвижности:  «Весёлаяигра»

Воспитатель вместе с оставшимися детьми делаюткруг, именинники встают в круг, и говорит.

С днём рожденьяпоздравляем!

Мы играть с тобойжелаем!

Сколько лет нашему(-ей) именнинику (-нице) ? Например, два, три.

Мы два раза вседружно хлопнем: 1,2.

Мы два раза вседружно топнем: 1,2.

Мы два раза вседружно прыгнем: 1,2.

Мы два раза вседружно ножкой дрыгнем: 1,2.

Мы два раза вседружно покружимся: 1,2.

Мы два раза вседружно пошлём воздушный поцелуй: 1,2.

 

—  А кого приглашают на день рождения, чтоещё приятного бывает в день рождения? (приглашают друзей, играют, получаютподарки и добрые пожелания)

-Детки, Катюше очень понравилось с вами играть. А вам понравилось?

-А у меня уже пирог готов.

                                      Уж я деткам пирог испекла,

                                      Уж я деткам румяненький.

                                      На нем корочка пшеничная,

                                      А начиночка яичная,

                                      А помазочка медовая.

                                    Наши деточки бедовые.

-Пора за стол. Но что — то надо пожелать нашим именинникам

 

Воспитательчитает стихотворение-пожелание:

-Будь здоровым(-ой)!

-Будь счастливым(-ой)!

-Будь как солнышкокрасивым (-ой)!

— Будь как звонкийручеёк!

-Будь как бабочкиигривым (-ой)!

-Будь всегдатрудолюбивым (-ой)!

-И расти большим(-ой), большим (-ой)!

— Вот таким (-ой),таким (-ой), таким (-ой) (поднимают руки вверх).

 

— Вот и завершаем мы наш праздник игрой «Каравай».

 

Хороводная игра«Каравай» (звучит музыка)

Как на (имя)именины

Испекли мы каравай.

Вот такой вышины,

Вот такой нижины.

Вот такой ширины,

Вот такой ужины.

Каравай-каравай,

Кого хочешьвыбирай!

Каравай, каравай,

Кого любишь,выбирай!

Я люблю, конечно,всех,

Только (имя) большевсех!

 

Песнясопровождает игру.

 

Каждому ребенкударят воздушный шарик. Дети продолжают играть с воздушными шарами под музыку.

 

Затем идут наполдник, где ждут их сладкие пирожки.