Описание презентации по отдельным слайдам:
-
1 слайд
Девиз урока
Дорогу осилит идущий, а математику —
мыслящий. -
2 слайд
Номер задания Правильный ответ
1 0,32
2 3
3 2
4 165
5 1,5
6 3
7 1980
8 12
9 0,2
10 132
11 62
12 1,25
13 -13
14 2
15 2,5
16 57
17 24
18 168
19 2
20 13 -
3 слайд
П а р а б о л а
Т е о р е м а
К о о р д и н а т а
А л г е б р а
П р я м а я
И н т е р в а л
А к с и о м а
с у м м а
О р д и н а т а
В и е т -
4 слайд
ПРАКТИЧЕСКОЕ ПРИМЕНЕНИЕ
АРИФМЕТИЧЕСКОЙ ПРОГРЕССИИ -
5 слайд
Назад, в историю!
Понятие числовой последо -вательности возникло и раз- вивалось задолго до соз — дания учения о функциях.
На связь между прогрессиями первым обратил внимание великий
АРХИМЕД (ок. 287–212 гг.
до н.э) -
6 слайд
Древний Египет
Сведения, связанные с прогрессиями, впервые встречаются в дошедших до нас документах Древней Греции. Уже в V в. до н. э. греки знали следующие прогрессии и их суммы: -
7 слайд
Англия XVIII век
В XVIII в. в английских учебниках появились обозначения арифметической и геометрической прогрессий:
Арифметическая
Геометрическая -
8 слайд
Германия
Нашел моментально сумму всех натуральных чисел от 1 до 100, будучи еще учеником начальной школы.
КАРЛ ГАУСС
(1777 – 1855)
Решение
1 + 2 + 3 + 4 + ….. + 99 + 100 = (1 + 100) + (2 + 99) + (3 + 98) + ….. = 101 ∙ 50 = 5050 -
9 слайд
Даже в литературе мы встречаемся с математическими понятиями! Так, вспомним строки изЕвгения Онегина.
…Не мог он ямба от хорея,
Как мы не бились отличить…Ямб — это стихотворный размер с ударением на четных слогах 2; 4; 6; 8… Номера ударных слогов образуют арифметическую прогрессию с первым членом 2 и разностью прогрессии 2.
Хорей — это стихотворный размер с ударением на нечетных слогах стиха. Номера ударных слогов образуют арифметическую прогрессию 1; 3; 5; 7…
Прогрессии в литературе -
10 слайд
Примеры
Ямб«Мой дЯдя сАмых чЕстных прАвил…»
Прогрессия: 2; 4; 6; 8…
Хорей
«Я пропАл, как звЕрь в загОне»
Б. Л. Пастернак
Прогрессия: 1; 3 ;5; 7… -
11 слайд
1. Дайте определение арифметической прогрессии.
Ответ: Арифметической прогрессией называется числовая последовательность, каждый член которой, начиная со второго, равен предыдущему, сложенному с одним и тем же числом. -
12 слайд
2. Что называют разностью арифметической прогрессии? Как обозначают?
Ответ: Это число, показывающее на сколько каждый последующий член больше или меньше предыдущего. Обозначают буквой d.
-
13 слайд
3. Назовите формулу n-ого члена арифметической прогрессии.
-
14 слайд
4. В чем заключается свойство арифметической прогрессии?
Ответ: Каждый член арифметической прогрессии, начиная со второго равен среднему арифметическому двух соседних с ним членов. -
15 слайд
5. Назовите формулу суммы
n первых членов арифметической прогрессии. -
16 слайд
6. Какие бывают арифметические прогресcии?
Ответ:
Если в арифметической прогрессии разность d > 0, то прогрессия является возрастающей.
Если в арифметической прогрессии разность d <0, то прогрессия является убывающей.
Если в арифметической прогрессии d = 0, то прогрессия является постоянной. -
17 слайд
Какие из последовательностей являются арифметическими прогрессиями?
3, 6, 9, 12,…..
5, 12, 18, 24, 30,…..
7, 14, 28, 35, 49,….
5, 15, 25,….,95….
1000, 1001, 1002, 1003,….
1, 2, 4, 7, 9, 11…..
5, 4, 3, 2, 1, 0, -1, -2,….Проверь себя!
d = 3
d = 10
d = 1
d = — 1 -
18 слайд
Найти разность арифметической прогрессии:
-
19 слайд
Дана “стайка девяти чисел”:
3, 5, 7, 9, 11, 13, 15,17, 19.
Она представляет собой арифметическую прогрессию. Кроме того, данная стайка чисел привлекательна способностью разместиться в девяти клетках квадрата 3х3 так, что образуется магический квадрат с константой, равной 33.Занимательное свойство
арифметической
прогрессии -
20 слайд
Знаете ли вы, что такое магический квадрат?
Квадрат, состоящий из 9 клеток, в него вписывают числа, так чтобы сумма чисел по вертикали, горизонтали диагонали была одним и тем же числом- constanta.Замечание об арифметической прогрессии само по себе очень интересно. Дело в том, что из каждых девяти последовательных членов любой арифметической прогрессии натуральных чисел можно составить магический квадрат.
-
21 слайд
1) а1 = 5, d = 3, а7 — ?
2) а4 = 11, d = — 2, а1-?
3) а4 = 12,5, а6 = 17,5 а5 — ?
4) а1 = -3, а2 = 4, а16 — ?
5) а1 = 4, а7 = -8, d -?
6) а7 = -5, а32 = 70, а1 — ?
7) 2, 5, 8,… S11 — ?
Самостоятельная
работа
102
23
17
-2
187
-23
15 -
22 слайд
Прогрессии в жизни
и быту. -
23 слайд
Курс воздушных ванн начинают с 15 мин. в первый день и увеличивают время этой процедуры в каждый следующий день на 10 минут. Сколько дней следует принимать ванны в указанном режиме, чтобы достичь их максимальной продолжительности 1 час 45 минут?
Ответ: 10 дней
Задача 1
-
24 слайд
Задача 2
При хранении бревен строевого леса их укладывают так, как показано на рисунке.
Сколько бревен находится в одной кладке, если в ее основание положить 12 бревен?
Ответ: 78 бревен -
25 слайд
Задача 3
Джентльмен получил наследство. Первый месяц он истратил 1000$, а каждый следующий месяц он тратил на 500$ больше, чем в предыдущий. Сколько $ он истратил за второй месяц? За третий? Каков размер наследства, если денег хватило на год такой безбедной жизни? -
26 слайд
Применение прогрессий в разных отраслях
Определите из какой области данные задачи. -
27 слайд
В соревновании по стрельбе за каждый промах в серии из 25 выстрелов стрелок получал штрафные очки: за первый промах – одно очко, за каждый последующий – на 0,5 очка больше, чем за предыдущий. Сколько раз попал в цель стрелок, получивший 7 штрафных очков?
-
28 слайд
2. При свободном падении тело прошло в первую секунду 5м, а в каждую следующую на 10м больше. Найдите глубину шахты, если свободно падающее тело достигло его дна через 5 с. после начала падения.
-
29 слайд
3.Улитка ползет по дереву. За первую минуту она проползла 30 см, а за каждую следующую минуту – на 5 см больше, чем за предыдущую. За какое время достигнет улитка вершины дерева длиной 5,25 м, если считать, что движение начато от его основания?
-
30 слайд
4. Альпинисты в первый день восхождения поднялись на высоту 1400 м, а затем каждый следующий день поднимались на высоту на 100 м меньше, чем в предыдущий. За сколько дней они покорили высоту 5000 м?
-
31 слайд
Составить условие задачи по теме «Арифметическая прогрессия в жизни и быту» (на отдельном листочке) и решить .
Домашнее задание:
