Тематическое планирование с указаниемколичества часов, отводимых на освоения каждой темы по родному (чувашскому)языку
в 3 классе на 2022-2023 учебный год.
|
№ урока |
План. дата |
Факт. дата |
Тема урока с указанием этнокультурных особенностей Республики Башкортостан
|
Примечания |
|
1 |
|
Речь. Предложения. |
|
|
|
2 |
|
Алфавит. Расположение по алфавиту. |
|
|
|
3 |
|
Гласные и согласные звуки. |
|
|
|
4 |
|
Мягкие и твердые согласные звуки. |
|
|
|
5 |
|
|
Правописание букв е,ё, э, ю, я. |
|
|
6 |
|
Диктант по теме «Предложение» |
|
|
|
7 |
|
Предложение. Виды предложений. |
|
|
|
8 |
|
|
Вопросительные, восклицательные предложения. |
|
|
9 |
|
|
Главные и второстепенные предложения. |
|
|
10 |
|
|
Контрольный диктант по теме «Виды предложений» |
|
|
11 |
|
|
Сочинение по картине «Зимние забавы» |
|
|
12 |
|
|
Распространенные и нераспространенные предложения. |
|
|
13 |
|
|
Речевой этикет. Вежливые слова. |
|
|
14 |
|
|
Суффиксы –ла, -ле, -у, у. |
|
|
15 |
|
|
Имена существительные. |
|
|
16 |
|
|
Имена существительные. Правописание окончаний имен существительных во множественном числе. |
|
|
17 |
|
|
Правописание имен существительных Представленная информация была полезной? ДА 58.76% НЕТ 41.24% Проголосовало: 1033 |
|
|
18 |
|
|
Глаголы. Антонимы и синонимы. |
|
|
19 |
|
|
Диктант по теме «Глагол» |
|
|
20 |
|
|
Глаголы настоящего и прошедшего времени. |
|
|
21 |
|
|
Глаголы будущего времени. |
|
|
22 |
|
|
Закрепление о глаголах. |
|
|
23 |
|
|
Имена прилагательные. |
|
|
24 |
|
|
Связь имен прилагательных с именами существительными и глаголами. |
|
|
25 |
|
|
Антонимы . Имена прилагательные |
|
|
26 |
|
|
Речевой этикет. |
|
|
27 |
|
|
Имена прилагательные противоположные по смыслу. |
|
|
28 |
|
|
Имена прилагательные близкие по значению |
|
|
29 |
|
|
Сочинение «Весна» |
|
|
30 |
|
|
Имена существительные. |
|
|
31 |
|
|
Имена прилагательные. |
|
|
32 |
|
|
Контрольный диктант по теме «Части речи» |
|
|
33 |
|
|
Повторение «Слово. Предложение. » |
|
|
34 |
|
|
Повторение «Части речи» |
|
