Играпо биологии «Счастливый случай»
Цель:
— активизация и развитиемышления, создание ситуации успеха и чувства радости от умственного труда;
— расширение кругозораучащихся;
— воспитание любви кприроде и бережного отношения к ней;
— воспитание культурыповедения.
Правила игры
В игре принимает участие две команды, состоящие из 4-5 человек разноговозраста. Игра состоит из 5 геймов. Победителем становится команда, набравшаябольше очков.
Первыйгейм «Дальше, дальше …»
Вэтом гейме командам предстоит дать как можно больше правильных ответов за 2минуты. Отвечают команды по очереди. Каждый правильный ответ приносит одноочко.
Ведущий задает вопросы, участники командыотвечают. Если не знают ответа, говорят: «Дальше».
Второй гейм «Заморочки из бочки»
Команды по очереди выбирали вопросы, вытягивая бочонки с цифрами. Начинает команда, у которой наданный момент меньше очков. За правильный ответ — 2 балла.
Бочонок № — Счастливый случай – команда получает 2 балла.
Третийгейм «Ты — мне, я — тебе»
Вэтом гейме команды по очереди задают друг другу придуманные ими вопросы. Каждыйправильный ответ приносит одно очко.
Четвёртый гейм «Тёмная лошадка»
Командам предлагается угадать по наиболее известным фактамзагаданный объект. За правильный ответ по первому факту– 5 баллов, по двумфактам – 4 балла, по трём фактам– 3 балла
Пятыйгейм “Гонка за лидером”
Играначинается с капитана, если он отвечает правильно, то право ответа получаетследующий член команды, если неправильно, то право ответа переходило ксоперникам. За каждыйправильный ответ команда получает один балл. Если на вопросы правильно отвечали все члена команды подряд, то начисляется ещё одно бонусное очко и ход все равнопереходил к соперникам.
Вопросы задавать начинают той команде, у которой на данный моментменьше очков.
1 гейм «Дальше, дальше …»
Надо дать как можно больше правильныхответов за 2 минуту
|
Вопросы 1 команде |
ответ |
|
1.Низшие растения |
водоросли |
|
2.Образовали каменный уголь |
папоротникообразные |
|
3.Накапливая влагу, вызывают заболачивание участка |
мхи |
|
4.Хвоя ели живет |
5-7 лет |
|
5.Растение с самым толстым стеблем |
секвойя |
|
6.Птицы ,которые не умеют летать |
Пингвин (страус) |
|
7.Круглая форма бактерий |
кокки |
|
8.Второе название Земноводных |
амфибии |
|
9.Символ Англии |
Красная роза |
|
10. Самый многочисленный тип животных |
членистоногие |
|
11.Название города из названия птицы и зверя |
Ворон-еж |
|
12.Из семян какого растения перловая крупа |
Ячмень |
|
13.Какая рыба, кроме золотой, способна исполнять желания |
Щука (Емеля) |
|
14.Какая птица приносит младенцев |
Аист |
|
15.Какой зверь помогает нам переходить дорогу |
Зебра |
|
Вопросы 2 команде |
ответ |
|
1.Морская капуста, используется в пищу человеком и на корм скоту |
ламинария |
|
2.Выделяют смолу -живицу |
Голосеменные (сосна) |
|
3.Образует торф |
Мох сфагнум |
|
4. Хвоя сосны живет |
2-3 года |
|
5.Хвойное дерево преобладающее в лесах нашей Родины |
Лиственница |
|
6.Второе название пресмыкающихся |
Рептилии |
|
7.Самый многочисленный класс животных |
насекомые |
|
8.Птицы прилетающие весной к нам первыми |
Грачи (скворцы) |
|
9.Палочковидная форма бактерий |
бациллы |
|
10.Изображен на флаге Канады |
Кленовый лист |
|
11.Из семян какого растения манная крупа |
пшеница |
|
12. В названии какой птицы сорок букв |
Сорок-а |
|
13.Какая рыба в праздники надевает шубу |
сельдь |
|
14.В кого превратился гадкий утенок |
лебедя |
|
15.Какой зверь ,если бы проводили конкурс по профессиям, был бы признан лучшим лесорубом |
бобр |
2 гейм «Заморочки избочки»
|
Заморочка |
ответ |
|
1. Почему птицы, попадая в глубокий колодец, не могут вылететь из него |
Птицы не летают по прямой линии и попав в колодец погибают |
|
2.Почему лишайники не встречаются в крупных городах |
Чувствительны к загрязнению |
|
3.Чем может быть полезен комар |
В тундре мало опылителей и комары питаясь нектаром попутно и опыляют |
|
4.Зачем страус прячет голову в песок |
Опустив голову в песок страус ждет (сколько вытерпит) пока погибнут или сбегут все паразиты |
|
5.Для чего раньше рыбаки брали в лодку свинью |
Свинья прекрасно ориентируется на незнакомой местности. Если рыбаки возвращались в тумане, то выпускали животное за борт. Свинья безошибочно плыла к берегу, а рыбаки за ней |
|
6.Почему подсолнух называют цветком солнца |
Светолюбивое растение. Где солнце ,туда смотрит соцветие подсолнуха |
|
7 Счастливый случай Представленная информация была полезной? ДА 58.76% НЕТ 41.24% Проголосовало: 965 |
|
3 гейм «Ты – мне, я –тебе»
Команды задают друг другу подготовленныевопросы 3-5
4гейм «Тёмная лошадка»
|
описание |
ответ |
|
1.Это растение имеет много названий: тартуфель, чертовы яблоки, нечестивый плод и др.Как на самом деле его называют?
— плоды ядовиты, в пищу идет видоизмененный побег
-В Европу его завез Колумб, в Россию – Петр I |
картофель |
|
2.Название этого растения в переводе древнеримского означает «голова». Его подавали в конце обеда как сладкое блюдо.
— Целебное средство от бессонницы, отравления, пьянства, головной боли и др.
-Бывает брюссельской, кольраби , цветная, савойская |
капуста |
|
3.Их отличает шероховатая бугристая кожа, отсутствие зубов. В коже железы выделяющие ядовитую жидкость
-самая крупная имеет длину 25 см, ширину 12 см, масса около 1 кг.
-уничтожает вредителей сельскохозяйственных культур.( Был случай ,когда 150 особей доставили на Гавайские острова для охраны сахарного тросника) |
Жаба
(самая крупная –ага) |
|
4.Селятся в еловых и сосновых лесах, т.к. питается семенами хвойных деревьев.
— размножение связано с не совсем подходящим временем года для пернатых — с зимой
— имеет необычную форму клюва |
клёст |
5 гейм «Гонка за лидером»
Право ответа у команды, которая первойподнимет руку.
|
Вопрос |
ответ |
|
1.Растение- чемпион в росте (120 см в сутки) |
бамбук |
|
2.Растеие –хищник , встречающееся на торфяном болоте |
росянка |
|
3.Растение заменяющее вату и йод |
Мох сфагнум |
|
4.Может заменить мясо по содержанию белков |
грибы |
|
5.Определяют возраст дерева |
По годичным кольцам на спиле |
|
6.Что едим у капусты ,кабачка |
Листья, плод |
|
7.Какое животное проникает в почву глубже других до 8 м |
Дождевой червь |
|
8. Сколько ног у рака |
10 |
|
9. Сколько ног у паука |
8 |
|
10.Самая крупная сова |
филин |
|
11.Кто летает быстрее всех 350 км/час |
ласточка |
|
12.Какая птица барабанит |
дятел |
|
13.Мякоть этого гриба никогда не темнеет. Его называют царь- грибов |
белый |
|
14. Эти грибы можно есть невареными, сняв кожицу сверху и макнув в соль |
сыроежка |
|
15.Царь зверей |
лев |
|
16.Самая маленькая лошадь |
пони |
|
17.Кого в шутку называют косым |
зайца |
|
18.Птица крылатый почтальон |
голубь |
|
19.Овощ три раза меняющий имя: чернушка, севок, репка |
лук |
|
20.Овощ чьи плоды едят в недозрелом виде |
огурец |
|
21.Грибы растущие под землей; для их поисков французы специально тренируют свиней |
трюфели |
|
22.Грибы ,которые используют при приготовлении теста |
дрожжи |
|
23.Симбиоз гриба и водоросли |
лишайник |
|
24.Бывает естественный, искусственный, врожденный, приобретенный, активный, пассивный |
иммунитет |
|
25. Бывает врожденный, приобретенный, условный, безусловный |
рефлекс |
|
26.Наука о растениях |
ботаника |
|
27. Наука о животных |
зоология |
