Игровая программа для учащихся начальной школы
«Знаем мы от А до Я правила движения»
Цель: обобщение знаний учащихся по правиламдорожного движения.
Задачи:
-формировать у учащихся осознание необходимости знаний по ПДД дляобеспечения собственной безопасности;
— развивать умения работать в группе, уметь принимать правильныерешения в кратчайшие сроки;
-воспитывать навыки выполнения основных правил поведения учащихсяна улице, дороге, с целью предупреждения детского дорожно-транспортноготравматизма.
-воспитание чувства семейной сплоченности, семейных традиций,взаимопомощи.
— Добрый день, дорогие ребята! Я радаприветствовать вас. Ребята, сегодня мы собрались здесьвспомнить правила дорожного движения. Закон улиц и дорог очень строг. Он непрощает, если пешеход идет по улице, как ему вздумается, не соблюдая правил. Ноэтот закон в тоже время и очень добрый: он сохраняет людей от страшногонесчастья, бережёт их жизнь. Поэтому только отличное знание правил позволяетнам уверенно переходить улицу.
1.Разминка
Сейчася проверю, какие вы внимательные пешеходы и готовы ли вы к игре. Я вам задаювопрос, а вы отвечаете «да» или «нет».
— Чтохотите — говорите, красный свет — проезда нет? (Да)
— Чтохотите — говорите, в море сладкая вода? (Нет)
-Что хотите — говорите, на знаке «здесь проезда нет» нарисован человек?(Нет)
— Что хотите — говорите, каждый раз, идя домой, играем мы на мостовой?(Нет)
— Что хотите — говорите, но если очень вы спешите, то перед транспортом бежите?(Нет)
— Что хотите — говорите, мы всегда идем вперед только там, где переход?(Да)
— Что хотите — говорите, мы бежим вперед так скоро, что не видим светофора?(Нет)
— Что хотите — говорите, на круглых знаках красный цвет означает «здесьзапрет»? (Да)
Игра «Найди пару»
(настоле разложены знаки, по описанию найти нужный знак)
Упосадочных площадок
Пассажирытранспорт ждут,
Установленныйпорядок
Нарушатьнельзя и тут.
«Местоостановки автобуса или троллейбуса»
Этотзнак такого рода:
Онна страже пешехода.
Переходимс куклой вместе
Мыдорогу в этом месте.
«Пешеходныйпереход»
Надорогах пешеходам
Сталопроще с переходом.
Подземлею даже площадь
Перейтигораздо проще.
«Подземныйпереход»
Ездятздесь одни машины,
Грозноих мелькают шины.
Утебя велосипед?
Значит,стоп!
Дорогинет!
«Движениена велосипеде запрещено»
Яв кругу с обводом красным,
Этозначит — тут опасно.
Тут,поймите, запрещенье
Пешеходногодвиженья.
«Движениепешеходов запрещено»
Машинамчит во весь опор,
Ивдруг навстречу знак:
Изображенна нем забор.
Ятру глаза, гляжу в упор:
Шоссезакрыто на забор?
Аэто что за знак?
«Железнодорожныйпереезд со шлагбаумом»
Землюроет человек.
Почемупроезда нет?
Можетбыть, здесь ищут клад
Истаринные монеты
Всундуке большом лежат?
Ихсюда, наверно, встарь
Спряталочень жадный царь.
«Дорожныеработы»
Яхочу спросить про знак,
Нарисованныйвот так:
Втреугольнике ребята
Совсех ног бегут куда-то.
Мойприятель говорит:
-Это значит — путь закрыт.
Сномерами на груди.
Надороге — эстафета,
Надож детям бегать где-то…
Нобоюсь, однако,
Смыслдругой у знака…
«Дети»
Воттрёхглазый молодец.
Дочего же он хитрец!
Ктооткуда ни поедет,
Подмигнёти тем, и этим..
«Светофор»
Язнаток дорожных правил,
Ямашину здесь поставил.
Настоянку у ограды,
Отдыхатьей тоже надо.
«Стоянка»
Есликушать ты захочешь
Посмотрискорей сюда
Этотзнак тебе подскажет
Здесьесть вкусная еда.
«Пунктпитания»
Ниво двор, ни в переулок,
Нив пустячный закоулок
Непроехать тут никак
Непозволит этот знак.
«Въездмашинам запрещён»
Есличувствуешь тревогу.
Нужендоктор вам в дороге
Несмотрите грустным взглядом,
Помощьблизко. Помощь рядом.
«Пунктмедицинской помощи»
Игра «Светофор»:
(Светофор показывает три цветных круга:красный, желтый, зеленый. Дети выполняют определенные движения.)
На красный свет все стоим и грозимпальцем.
На желтый – стоят и хлопают,
На зеленый – идут по кругу.
Словесная игра«Разрешается-запрещается»:
1. Идти толпой по тротуару…Все вместе:Раз-ре-ша-ет-ся!
2. Играть возле проезжей части…Всевместе: За-пре-ща-ет-ся!
3. Быть примерным пешеходом: Всевместе: Раз-ре-ша-ет-ся!
4. Ехать зайцем, какизвестно: Все вместе: За-пре-ща-ет-ся!
5. Уступить старушке место: Всевместе: Раз-ре-ша-ет-ся!
6. Переход при красном свете: Всевместе: За-пре-ща-ет-ся!
7. При зеленом даже детям: Все вместе:Раз-ре-ша-ет-ся!
8. Уважать правила дорожногодвижения…Все вместе: Раз-ре-ша-ет-ся!
Автомульти
Вопросыиз мультфильмов и сказок, в которых упоминаются транспортные средства.
На чёмехал Емеля к царю во дворец?
(Напечке)
Любимыйдвухколёсный вид транспорта кота Леопольда?
(Велосипед)
Чемсмазывал свой моторчик Карлсон, который живёт на крыше?
(Вареньем)
Какойподарок сделали родители дяди Фёдора почтальону Печкину?
(Велосипед)
Во чтопревратила добрая фея тыкву для Золушки?
(Вкарету)
На чёмлетал старик Хоттабыч? (На ковре – самолёте)
Личныйтранспорт Бабы – Яги?
(Ступа)
На чёмпоехал в Ленинград человек рассеянный с улицы Бассейной?
(Поезд)
На чёмлетал Барон Мюнхгаузен?
(Наядре)
На чёмкаталсяКай? (Насанках)
Какое средство передвижения было уразбойника Али-Бабы? (конь)
Вот и подошла к концунаша игра.
Помните! Соблюдая Правила дорожного движения, мысохраняем самое дорогое — жизнь!
Дорогие друзья, добрых вам и безопасных дорог!
