Консультация для родителей.
«ИГРЫ НА РАЗВИТИЕ АРТИКУЛЯЦИИ, ДЫХАНИЯ И МОТОРИКИ ДЛЯ ДЕТЕЙ2-3 ЛЕТ.»
В период с 2 до 3 лет дети делают большойскачок – они начинают говорить. Одни залепетали еще до 2 лет, а сейчас активнопополняют словарный запас, учатся строить фразы и предложения; другие тольконачинают осваивать речь, но темпы развития нового навыка поражают. Если бывзрослые так быстро осваивали иностранный язык, то на земле были бы одниполиглоты. А сейчас по вашему дому бегает маленький человечек, которому нужнонаучиться говорить, узнавать названия предметов и постоянно вступать в диалог.
Давайте ему в этом поможем с помощью игр наразвитие речи.
Развитие речи в этом возрасте – это не столькосамостоятельное направление, сколько часть всего комплекса развития. Так какречь очень зависит от памяти, внимания, логического мышления, мелкой моторики.Но есть и те факторы, которые влияют именно на речь, например, артикуляцияили сила дыхания.
1. Игры на развитие дыхания для детей.
Основная задача тренировок дыхания –сформировать сильный и плавный выдох, а также научить ребёнка контролироватьрасход воздуха и направлять поток воздуха губами.
Игры для развития дыхания для детей до 3 лет.
В этом возрасте важно развивать силу дыхания ипродолжительность выдоха. Детям до двух лет сперва нужно показать, чемотличается носовое дыхание от вдохов и выдохов через рот. Затем нужно научитьмалыша складывать губы «трубочкой», чтобы дуть. В этом может помочь обычнаятрубочка для напитков.
Игра «Чей кубик выше»
Игра направлена на развитие глубины вдоха. В неё хорошоиграть с двумя детьми примерно одного возраста. Предложите им лечь на спину.Затем положите им на грудь по одному одинаковому предмету.
Игра «Птичка-свистулька».
К году ребёнок уже может научиться свистеть в свисток илипраздничную дуделку. Поиграйте с ребёнком, спросите, как птичка свистит, малышответит свистом. Затем можно предложить поиграть в прятки, ребёнок прячется исвистит, а взрослый по свисту догадывается, где он (и не страшно, что за дверьюспрятана только рука и голова малыша, он в этот момент уверен – его не видно).
Игра «Морозное дыхание».
С маленькими детьми можно начать с простыхупражнений, например, сделать «ветерок», подув на бумажные полосочки, илиустроить метель, дыханием подняв ворох мелко нарезанной газеты. Устройтесоревнование: кто быстрее сможет дыханием «прогнать» снежинки с одного краястола на другой? В качестве снежинок можно использовать бумажные салфетки иливату.
Игра «Покорми животного»
Для игры понадобится стул, картон и мягкиепомпоны. Вместо них можно взять бумажные комочки или шарики из фольги. Накартоне нарисуйте собачку с широко открытой пастью или любое другое животное,вырежьте отверстие и закрепите рисунок на спинке стула.
Игра «Шторм в стакане воды»
Налейте три стакана с водой. Во всех долженбыть разный уровень воды. Предложите ребёнку с помощью трубочки устроить шторм,но так, чтобы вода не перетекала через края стаканов. Для этого им потребуетсяконтролировать силу выдоха: где воды много, нужно дуть слабее, а где её мало,можно дуть сильно.
2.Игрына общую и мелкую моторику.
Музыкальные игры для малышей 1-3 лет.
В возрасте 1-3 лет дети только знакомятся сназваниями и звучанием музыкальных инструментов. Можно использовать игры гдесоединяются движение и речь. Стоит сделать упор на определение понятий тихо игромко, а также на сопровождение песни движениями. Большинство детей в этомвозрасте еще не смогут выучить и спеть целый куплет песни, но смогут повторятьокончания строк, особенно звукоподражания.
«Песни- игры» Железновой Е.С. от 2 до 2.5 лет(логоритмика для малышей).
Физминутки для малышей.
Игры на мелкую моторику. Массажные мячики су-джок.
|
Представленная информация была полезной? ДА 63.03% НЕТ 36.97% Проголосовало: 2083 |
|
Игры липучки, вкладыши (на формированиещипкового захвата).
Нанизывание на шнурок игра «Бусы для мамы»
Игра «С прищепками»
Даем ребенку вырезанную из цветногокартона заготовку ёжика, на которой нарисованы глаза, уши, нос, но нет иголок.Ребенок прикрепляет к спинке ежика прищепки.
Ёжик, ёжик, где гулял?
Где колючки потерял?
Ты беги скорее к нам, ёжик.
Мы сейчас тебе поможем.
Солнышко, скорей взойди,
И лучи свои пришли.
Чтоб они землю обогрели,
Нас теплом своим согрели.
Игра«Мамина помощница» (складывание предметов на свои места).
Игрына увеличение словарного запаса.
Игра «Волшебный мешочек».
Соберите небольшие игрушки, например,животных, в непрозрачный мешочек. Доставайте по одной игрушке, называйте ее идавайте малышу в руки. Затем действуйте в обратном порядке. Вы называетеживотное, а ребенок складывает игрушку в мешочек. Усложняем игру во времявторого раунда, теперь, когда вы достаете игрушку, ребенок сам должен ееназвать. И при складывании игрушек спрашивайте у ребенка «Какое животное мыположим в мешочек?».
Играйтес ребёнком каждый день!
