Игру подготовила учитель начальных классовИванова Ольга Валериевна
Самарская обл. г. Тольятти
Интеллектуальнаяигра «Драгоценные капли»
2-4 класс
Цели игры:
Ø побуждать учащихся к развитию познавательныхинтересов, эмоциональному, эстетическому, интеллектуальному развитию;
Ø эко просвещение учеников;
Ø воспитание ответственного потребителя воды у детей;
Ø обучение школьниковпростым практическим действиям и шагам по сбережению воды в повседневной жизни.
Оборудование: запись песни «Синяя вода», секундомер, картоннаябочка, «заморочка», 2 бутылочки минеральной воды, «Мыльные пузыри», грамоты.
Время игры: 25 минут.
План игры.
1. Организационныймомент.
2. Гейм1. (вопрос командам – время – по 1 мин.)
3. Творческийконкурс.
4. Гейм2. «Заморочки» из бочки.
5. Гейм3. «Ты – мне, я – тебе»
6. Гейм4. «Водные секреты».
7. «Гонказа лидером».
8. Подведениеитогов. Награждение команд.
Ход игры.
Организационныймомент.
Ведущий. Добрый день,уважаемые гости, родители и дети. Мы с вами на игре «Драгоценные капли». Именновопрос о сбережении «драгоценных капель» свел нас сегодня всех вместе, чтобыеще раз подумать, поразмышлять о таком важном вопросе, как охрана и сбережениеводы. Чтобы охранять воду, нужно много знать об этом. Этой теме и посвящаемнашу игру. Главными действующими лицами будут две команды.
(Ведущийпредставляет команды. Звучит запись песни «Синяя вода»).
Гейм1.
Даетсяодна минута. За это время нужно, как можно быстрее ответить на максимальноеколичество вопросов. За каждый правильный ответ – 1 балл.
(Завременем следит секундант, он же вывешивает на доску количество очков,набранных каждой командой).
Вопросыкоманде 1.
1) Самыйэкологичный способ почистить зубы?
2) Чтоможно сделать с использованной в быту водой?
3) Какправильно мыть посуду?
4) Чтолучше сделать с мусором на природе?
5) Каксэкономить воду при стирке одежды?
6) Вводоём попал мусор, что делать?
7) Какпринимать душ правильно, чтобы сэкономить воду?
8) Мелкиекапельки воды висят в воздухе низко над землёй. Что это за явление?
9) Почемурусские люди издавна перед Новым годом ходили в баню?
10) Чтослучитмся, если мы не будем экономить воду?
11) Когдаво многих странах мира отмечается Всемирный день воды?
12) Почему,когда мы экономим бумагу или сдаём её в переработку, мы экономим воду?
13) Скольководы утечёт, если чистить зубы с открытым краном?
14) Начто больше всего уходит воды, когда мы пользуемся ей дома?
15) Чтобыполить растения на даче, нужно много воды. Как правильно это сделать?
16) Почемуберега некоторых рек чище других?
17) Какихзагрязнений в Мировом океане больше всего?
18) Скольколитров воды нужно человеку в день для своих нужд?
19) Изчего на 99 % состоят медузы?
20) Скольколитров воды надо для произведения одного кусочка сахара?
Вопросы команде 2.
1) Какого океананет на карте, ни на глобусе?
2) Откуда в водепузырьки?
3) Сколькопресной воды на планете от общего количества воды на Земле?
4) Почему вода вокеанах имеет синий оттенок?
5) Какие 3 состоянияимеет вода?
6) Назовитеизвестную химическую формулу воды?
7) Какая средняятемпература воды на поверхности мирового океана?
8) Сколько водыежедневно испаряется с земной поверхности?
9) Каков возрастводы?
10) Из чего на 76 % состоит картофель?
11) Сколько воды содержится в теле новорожденногоребенка?
12) Сколько воды содержится у пожилого человека?
13) Где обнаружена самая чистая вода?
14) Сколько дней проведет в воздухе испарившаясямолекула воды, прежде чем упасть с неба в виде осадков?
15) Почему не тонут айсберги?
16) Сколько воды на землю выливает одна гроза за 20минут?
17) Где питьевой воды хранится больше под землей илина её поверхности?
18) Какая вода, помещённая в холодильник, замёрзнетбыстрее, горячая или холодная?
19) Какая вода эффективнее тушит пожары?
20) При какой температуре замерзает солёная вода?
( Итоги первого гейма подводятся по количеству набранныхбаллов. Звучит запись песни «Синяя вода»)
Творческийконкурс
Командыдолжны спеть по одному куплету из песен о воде, за каждый куплет по 2 балла.
Гейм2. «Заморочки из бочки».
(Бочкасделана из картона и окрашена в желто-коричневый цвет, «заморочки» — деревянныебочонки с числами).
Каждойкоманде предназначено по четыре вопроса. Достают «заморочки» по очереди:сначала первый игрок одной команды отвечает на вопрос; затем первый игрокдругой команды дает ответ.
1) При какой температуре начинает таять солёная вода?
2) Какие животные способны бегать по воде?
3) Если бы ледники нашей планеты внезапно растаяли, то на сколько быподнялся уровень воды в мировом океане?
4) Может ли вода гореть?
5) Чем тушили «священный огонь» в Древней Руси?
Примечание: Если игрокидостают бочонок, на котором написано «Счастливые капли», то получают бутылкуминеральной воды. (Ведущий подводит итоги второго гейма. Звучит запись музыки «Синяявода»).
Гейм3. «Ты – мне, я – тебе». (Команды задают друг другу вопросы.)
Вопроскоманды 1.
Чтов Древней Руси считали священным огнем?
(Ответ: вДревней Руси считали, что пожар, происходящий от молнии, является священным огнем,и тушили его вовсе не водой, а молоком!)
Вопроскоманды 2.
Существуетлёд на других планетах нашей Солнечной системы?
(Ответ:лёд существует не только на нашей планете. Имеются подтвержденныеданные о присутствии льда на других планетах Солнечной системы и в ядрах всехкомет. Так же, льдом покрыта вся Европа – один из спутников планеты Юпитер.)
(Ведущий подводит итоги третьего гейма. Звучит музыка «Синяявода»).
Гейм4. «Водные секреты».
Предлагается3 вопроса не тему «Вода».
1) Сколько раз в день примерно пользуется краном семья из трёхчеловек?
2) Сколько воды в день использовал человек в средневековье?
3) Когда человек начинает чувствовать жажду?
(Если командыне могут дать ответ на вопрос, помогают зрители. Лучшему игроку из зрителей вконце игры вручается поощрительный приз – «Мыльные пузыри». Ведущий подводититоги).
«Гонказа лидером». (1 минута)
Вопросыкоманде 1.
1) Какой снег быстрее тает: грязный или чистый.
2) Вкакие времена года можно наблюдать туманы.
3) Почему нельзя пить воду из-под крана?
4) Сколько нужно отстаивать воду, чтобы улетучился хлор?
5) Можно ли кипятить воду больше одного раза?
6) Дороже чего была вода, по мнению бедуинов?
7) Сколько сможет прожить человек без воды?
8) Что произойдёт с человеком, если он потеряет более 10 % воды?
9) Сколько видов воды можно выделить в природе?
10) Везде ли на Земле лёд имеет одинаковую температуру?
11) Сколько понадобиться подземным водам, чтобы очиститься отзагрязнений?
12) Где продаётся самая дорогая вода в мире?
13) Где есть озеро с «чернилами» вместо воды? Водой из этого озераможно писать.
14) Где есть озеро, которое не замерзает даже при – 50 градусахЦельсия.
15) Сколько человек могут прокормить ресурсы Мирового океана?
16) Все ли люди имеют доступ к чистой воде?
17) Способна ли вода запоминать информацию?
18) Употребление, какого напитка снижает аппетит?
19) 80 % поверхности Земли покрыто водой. Какая её часть пригодна дляпитья?
20) Чтопроисходит с водой, которой мы умываемся, моем посуду, стираем бельё?
Вопросы команде 2.
1) Куда девается вода на космической станции?
2) Почти 80 % загрязнений в Мировом океане – это?
3) Как часто сотрудники полярных станций принимаютдуш?
4) Сколько воды пропадёт понапрасну за сутки, еслииз крана капает вода?
5) На что мы больше всего тратим воды?
6) Для производства 1 кг какого продукта требуется15 тонн воды?
7) На сколько процентов состоят из водымлекопитающие и рыбы?
8) Вода в море покрылась радужной плёнкой. Чтослучилось?
9) В воздухе парят мелкие капельки воды, и в нихпреломляется солнечный свет. Что это за явление?
10) Назовите самое глубокое озеро на планете?
11) Сколько тонн воды потребуется на изготовление 1гамбургера?
12) Сколько воды мы тратим на чистку зубов?
13) Какой вид мусора морские животные часто принимаютза медуз, глотают и погибают?
14) Какое устройство помогает сэкономить деньги,сберегая воду дома?
15) Что можно сделать с водой, использованной в быту?
16) Как правильно мыть посуду?
17) Разумно и бережно расходовать воду – значит?
18) Чтобы не терять воду напрасно, нужно?
19) Вода в твёрдом состоянии – это?
20) Вода в газообразном состоянии – это?
(Ведущийподводит итоги)
Подведениеитогов (ведущий подводит итоги игры, награждает победителей).
