Интеллектуальная игра Викторина: история, литература, педагогика

Описание презентации по отдельным слайдам:

• 

  1 слайд

  Эйнштейн и все, все,все
  Интеллектуальная игра 

• 

  2 слайд

  Эйнштейн и все, все, все.. — интеллектуальная игра исключительно по выдающимся личностям в области истории , литературы и образования России и Европы.

• 

  3 слайд

  Содержание и критерии оценивания
  Участники делятся на 2 команды ( желательно одинаковый состав), придумывают себе название команды и участвуют в игре, победителем станет та команда, которая наберет большее количество баллов.
  Критерии:
  Всего 3 блока : Литература, История, Педагогика.
  Первый блок — Литература ( 6 вопросов) — по 1 баллу
  Второй блок — История ( 6 вопросов) — по 2 балла
  Третий блок – Педагогика ( 6 вопросов ) — по 3 балла

• 

  4 слайд

  Литература
  Первый блок

• 

  5 слайд

  Вопрос — загадка №1
  Для поэзии — он солнце,
  Стихи, проза — не игрушки.
  Кой больше не найдется,
  Эфиопский мастер….

• 

  6 слайд

  Ответ : Александр Сергеевич Пушкин -русский поэт, драматург и прозаик, заложивший основы русского реалистического направления, критик и теоретик литературы, историк, публицист; один из самых авторитетных литературных деятелей первой трети XIX века.

• 

  7 слайд

  Вопрос -загадка №2
  За великий, за роман,
  Мы его не переплюнем.
  Звали просто так — Иван,
  Первый русский Нобель — …

• 

  8 слайд

  Ответ : Бунин Иван Алексеевич — русский писатель, поэт и переводчик, лауреат Нобелевской премии по литературе. 

• 

  9 слайд

  Вопрос-загадка №3
  Есть стихов полно, Двенадцать,
  Мыслей ты открой чертог.
  Лишь с умом за дело браться,
  Назову я имя — ….

• 

  10 слайд

  Ответ : Александр Александрович Блок — русский поэт, писатель, публицист, драматург, переводчик, литературный критик. Классик русской литературы XX столетия, один из крупнейших представителей русского символизма

• 

  11 слайд

  Вопрос-загадка №4
  В стихах её всегда есть тайна,
  Не все освоят и поймут.
  По жизни то — Горенко Анна,
  Но все ……….зовут.

• 

  12 слайд

  Ответ : Горенко(Ахматова) Анна Андреевна — русская поэтесса Серебряного века, переводчица и литературовед, одна из наиболее значимых фигур русской литературы XX века. Была номинирована на Нобелевскую премию по литературе.

• 

  13 слайд

  Вопрос-загадка № 5
  Имя спрятал с горяча,
  Пламя есть и влага.
  На столе горит свеча,
  Лечит нас Живаго.
  Не найдем мы компромисс,
  Выбраться б из мрака.
  Он по имени — Борис,
  Речь про …….

• 

  14 слайд

  Пастернак Борис Леонидович — русский поэт, писатель и переводчик. Считается одним из крупнейших русских поэтов XX века. Первые стихи Пастернак опубликовал в возрасте 23 лет. В 1955 году Пастернак закончил написание романа «Доктор Живаго».

• 

  15 слайд

  Вопрос-загадка №6
  Красоту воспел берёз,
  Деревень советских сени.
  То для всех — простой вопрос,
  Знаменит поэт……..

• 

  16 слайд

  Ответ: Есенин Сергей Александрович —  русский поэт, представитель новокрестьянской поэзии и лирики, а в более позднем периоде творчества — имажинизма.

• 

  17 слайд

  История
  Второй блок

• 

  18 слайд

  Вопрос-загадка №1
  Его правление – мученье!
  Болезнь царевича, леченье,
  Война , Распутин, отреченье,
  Три революции и смерть.
  Теперь святого нимба свет!

• 

  19 слайд

  Ответ : Император Николай II — Император Всероссийский, Царь Польский и Великий Князь Финляндский. Из императорского дома Романовых. Полковник гвардии; кроме того, от британских монархов имел чины адмирала флота и фельдмаршала британской армии.

• 

  20 слайд

  Вопрос-загадка №2
  Грозили немцы страшно нам,
  Но преградил он путь врагам,
  На льду озёрном смело с Богом
  Он проучил врагов надолго.
  (Подсказка : не относится ко Второй мировой войне)

• 

  21 слайд

  Ответ : Князь Александр Невский —  Основные свои военные победы князь Александр одержал в молодости. Во время Невской битвы (1240 год) ему было от силы 20 лет, во время Ледового побоища — 22 года. Впоследствии он прославился более как политик и дипломат, однако периодически выступал и как военачальник. За всю свою жизнь князь Александр не проиграл ни одного сражения.

• 

  22 слайд

  Вопрос-загадка № 3
  Собрав дружины по Руси,
  Благословенья попросив,
  Он ДОН для битвы перешел,
  Где славу вечную нашёл…

• 

  23 слайд

  Ответ : Дмитрий Донской — главное событие в биографии Дмитрия Ивановича произошло 8 сентября 1380 года. Именно в этот день на Куликовом поле, на берегу рек Непрядвы и Дона, состоялось сражение, которое вошло в историю как Куликовская битва. Объединенное русское войско разгромило войско Мамая. Дмитрий Иванович принимал участие в битве. По сведениям летописцев, был ранен. За эту победоносную битву великого Московского князя прозвали Донским.

• 

  24 слайд

  Вопрос-загадка №4
  Он создал армию в России,
  В Полтавской битве победил,
  Он флот построил самый сильный,
  Окно в Европу прорубил!

• 

  25 слайд

  Ответ : Пётр I — Последний царь всея Руси и первый Император Всероссийский.

• 

  26 слайд

  Вопрос-загадка № 5
  На корабле Восток – 1
  Взлетел советский гражданин.
  Он видел Землю с высоты,
  Его уж точно знаешь ты.

• 

  27 слайд

  Ответ : Юрий Алексеевич Гагарин — Лётчик-космонавт СССР, Герой Советского Союза, кавалер высших знаков отличия ряда государств, почётный гражданин многих российских и зарубежных городов. Полковник ВВС СССР, военный лётчик 1-го класса, заслуженный мастер спорта СССР, член ЦК ВЛКСМ, депутат Верховного Совета СССР 7-го и 8-го созывов.

• 

  28 слайд

  Вопрос-загадка № 6
  Правленье начал с подавленья
  Восстанья декабристов он.
  Создал он Третье Отделение –
  Жандармов верный легион!

• 

  29 слайд

  Ответ: император Николай I — Император Всероссийский с 26 декабря 1825 года, царь Польский и великий князь Финляндский. Третий сын императора Павла I и Марии Фёдоровны, родной брат императора Александра I, отец императора Александра II.

• 

  30 слайд

  Педагогика
  Третий блок

• 

  31 слайд

  Вопрос №1

  «Первоначальное воспитание важнее всего, и это первоначальное воспитание, бесспорно, принадлежит женщинам.»
  Франко-швейцарский философ, писатель и мыслитель эпохи Просвещения. Также музыковед, композитор и ботаник. Виднейший представитель сентиментализма. Его называют предтечей Великой французской революции. Проповедовал «возврат к природе» и призывал к установлению полного социального равенства.

• 

  32 слайд

  Ответ : Жан-Жак Руссо

• 

  33 слайд

  Вопрос № 2

  «Под именем нравственности мы разумеем не только внешние приличия, но и всю внутреннюю основу побуждений. Противоядием невежеству является образование, которым в школах должны быть напитаны души молодых людей.»

  Чешский педагог-гуманист, писатель, общественный деятель, епископ Чешскобратской церкви, основоположник научной педагогики, систематизатор и популяризатор классно-урочной системы.

• 

  34 слайд

  Ответ : Ян Амос Коменский

• 

  35 слайд

  Вопрос № 3

  «Принцип демократии разлагается не только тогда, когда утрачивается дух равенства, но также и тогда, когда дух равенства доводится до крайности и каждый хочет быть равным тем, кого он избрал в свои правители.»

  Французский писатель, правовед, философ и политолог, автор романа «Персидские письма», статей из «Энциклопедии, или Толкового словаря наук, искусств и ремёсел», труда «О духе законов», сторонник натуралистического подхода в изучении общества. Разработал доктрину о разделении властей

• 

  36 слайд

  Ответ : Шарль Луи Монтескье

• 

  37 слайд

  Вопрос № 4

  «Образование развивает способности, но не создает их.»
  Один из величайших французских философов-просветителей XVIII века, поэт, прозаик, сатирик, трагик, историк и публицист.

• 

  38 слайд

  Ответ : Вольтер

• 

  39 слайд

  Вопрос № 5

  «История не иное есть, как воспоминовение бывших деяний и приключений.»

  Российский инженер-артиллерист, историк, географ, экономист и государственный деятель; автор первого капитального труда по русской истории — «Истории Российской», основатель Ставрополя (ныне Тольятти), Екатеринбурга и Перми.

• 

  40 слайд

  Ответ: Василий Татищев

• 

  41 слайд

  Вопрос № 6

  «При помощи науки разум человека способен проникать в самые глубины вещества, познать его суть и назначение. Наука и опыт – это всего лишь инструменты, которые просто помогают собирать необходимые для развития разума материалы.»
  Первый крупный русский учёный-естествоиспытатель. Яркий пример «универсального человека» : энциклопедист, физик и химик.

• 

  42 слайд

  Ответ: Михаил Ломоносов

• 

  43 слайд

  Спасибо за внимание

Автор статьи

Анастасия

Задать вопрос

Эксперт