МАОУ СОШ №56
Исследовательская работа на тему:
«Её именем город улицу назвал…»
выполнила обучающаяся 2 «Б» класса
Громова Вероника
Руководитель Гилязова М.В.
учитель начальных классов
г. Калининград 2021г.
Содержание
I. Введение
II. Историяэтой улицы
2.1. Жизнь и деятельность У.М. Громовой
2.2. Время Великой Отечественной Войны
2.3 Награды героини
2.4 Память
III. Моиисследования
3.1 Социологический опрос жителей данной улицы
3.2 Настоящее улицы У. Громовой
IV. Заключение
4.1 Мои выводы
4.2 Мои предложения
V.Литература
И в городе своем и в ста других
Ихименами улицы назвали.
Константин Симонов.
Введение
Если быть предельно честными, то, наверное, мало кто знает, в честького названы большие улицы и небольшие улочки в наших городах. Мне былоинтересно, почему улица, на которой я часто хожу, носит имя У. Громовой? Какназывалась раньше и почему? Я спросила про это маму и оказалось, что улица названав честь члена штаба подпольной антифашистской комсомольской организации«Молодая Гвардия», Героя Советского союза.
Улицы — немые свидетели и хранители историинаших городов. Названия улиц не безъязыки, они о многом могут рассказатьчеловеку. Многие улицы названы в честь писателей и поэтов, композиторов,коммунистических деятелей, знаменательных дат и праздников, героев гражданскойи Великой Отечественной войн.
Я люблю свой район, где очень много улиц имеютназвание Героев. Мы с друзьями, родителями часто гуляем по улицам города. Яживу рядом с улицей, которая носит имя Ульяны Матвеевны Громовой. Когда яспросила у мамы: «Кто это?», то она посоветовала узнать самой об этой великойженщине. Посоветовавшись с учительницей, мы решили провести исследовательскуюработу на тему «Её именем город улиц назвал…».
Любовь к Отечеству зарождается с малого — слюбви к своему дому, улице, городу, краю. В настоящий момент в нашей странестоит большая проблема – как воспитать патриота и гражданина Родины? Думаю, чтоэту задачу можно решить через воспитание обучающихся на примере героическогопрошлого нашего города, края, улиц. Надеюсь, что, изучив боевое прошлое нашеймалой Родины, у многих молодых современных людей проявится патриотическоесознание, чувство верности своему Отечеству, уважение к старшему поколению.
Актуальность нашей работы заключается в том, что каждый житель нашего районадолжен не только знать название своей улицы, но и знать историю её создания.
Объект исследования: улица У. Громовой, Московского района городаКалининграда, Калининградской области, Российской Федерации.
Предмет исследования: жизнь и подвиг У.М. Громовой.
Гипотеза исследования: могу предположить, что если улица города носит чье-то имя, тоэто был человек прославивший свой город, Родину, страну.
Если каждый житель нашего Московского района,с детских лет будет интересоваться и знать историю своих улиц, то он будетпередавать эту информацию из поколения в поколение, что привьёт интерес кистории своего родного края и любви к нему.
Главная цель моей работы:
Собрать и изучить информацию об историиназвания улицы У. Громовой.
Задачи:
1. Изучить историю названия выбранной мной улицы.
2. Познакомиться с биографией Ульяны МатвеевныГромовой.
3. Узнать о подвиге героини.
4. Рассказать о результатах исследования одноклассникам.
Сроки исследования.
Март 2021года.
Методы исследования:
— опрос жителей Московского района
— изучение литературы, поиск информации в сетиИнтернет
— обращение в библиотеку
Практическая значимость исследования: данныйматериал можно использовать на уроках окружающего мира, при проведении классныхчасов.
Исследовательская работа состоит из введения,двух глав, заключения, списка используемой литературы и приложения.
Исследование велось по направлениям: история, краеведение.
II История этой улицы
2.1. Жизнь и деятельность У. М. Громовой
Одной из задач моего исследования былознакомство с литературой о жизни У.М. Громовой. Вот что мне удалось узнать.
Ульяна Громова жила в поселке Первомайка, чтонедалеко от города Краснодона Донецкой губернии. Родилась 3января 1924года.Родители ее работали на шахте, семья была многодетной. У них была большая идружная семья.
В 1932 году Ульяна начала учебу в среднейшколе номер 6 пос. Первомайка. Была отличницей и активисткой, неоднократнополучала похвальные грамоты.
В 1939 году была избрана членом ученическогокомитета школы.
В марте 1940 года вступила в ряды ВЛКСМУ.
2.2 Время Великой Отечественной Войны.
На момент начала Великой Отечественной войны Ульянаучилась в десятом классе. Вместе со своими сверстниками она работала наколхозных полях, ухаживала за ранеными в госпитале, читала имгазеты и книги, помогала писать письма родным. 3 июня 1942 года окончилапервомайскую среднюю школу на «хорошо» и «отлично» при отличном поведении.
Во время оккупации Ворошиловградской области войсками нацистской Германии, начавшейся 17июля 1942 года, Ульяна не смогла эвакуироваться, так как ей нена кого было оставить больную мать.
Обладая твёрдым, решительным и боевым характером, Ульяна вместе с Майей Пегливановой и АнатолиемПоповым организовала в посёлке Первомайкапатриотическую группу молодёжи, которая в сентябре 1942 года вошла в состав подпольной антифашистской комсомольскойорганизации «Молодаягвардия».
В октябре 1942года Громову избрали членом штаба организации. Она принимала активное участие вподготовке боевых операций, составлении и распространении антифашистскихлистовок, сборе медикаментов, проведении агитации среди населения, призывая неподчиняться врагу и срывать его планы по поставкам продуктов фашистам, а такжепо вербовке советской молодёжи на работу в гитлеровскую Германию.
В ночь на 7ноября 1942 года, накануне 25-й годовщины Великой Октябрьской социалистической революции, вместе с молодогвардейцемАнатолием Поповым Ульяна водрузила красныйфлаг натрубе шахты № 1-бис воккупированном Краснодоне.
Когда в городеначались массовые аресты подпольщиков, Ульяна пыталась связаться с заключённымимолодогвардейцами, разрабатывала планы их побега.
10 января 1943года, через неделю после своего девятнадцатилетия, Ульяна Громова былаарестована и брошена в застенки гестапо.На допросах, сопровождавшихся жестокими избиениями и пытками, держалась оченьмужественно, с достоинством. Оставаясь верной священной клятве молодогвардейцевбыть преданными Родине и товарищам, она отказалась давать какие-либо показанияо деятельности подпольщиков. Пытки и побои переносила стойко, не падая духом,подбадривала друзей, читала им поэму М. Ю. Лермонтова «Демон», которую знала наизусть. Дажев своей предсмертной записке, которую ей удалось тайно передать из тюрьмы своимродным, не утратив чувства патриотизма и веры в победу, призывала своего братаЕлисея «крепче стоять за Родину свою».
16 января1943 года, после жестоких пыток, Ульяна Громова вместе с другимимолодогвардейцами была казнена гитлеровскими оккупантами и брошена в пятидесяти восьмиметровый шурф красно донскойшахты № 5.
Похоронена своинскими почестями 1 марта 1943 года в братской могиле героев-антифашистов нацентральной площади города Краснодона, где в память об их подвиге сооружёнмемориальный комплекс «Молодая гвардия».
2.3 Награды героини
Указом ПрезидиумаВерховного Совета СССР от 13 сентября 1943 года члену штаба подпольнойкомсомольской организации «Молодая гвардия» Ульяне Матвеевне Громовой былопосмертно присвоено почётное звание Героя Советского Союза.
ОрденЛенина (посмертно).
Медаль«Партизану Отечественной войны» I степени (посмертно).
2.4 Память
 |
Бюст УльяныГромовой на аллее молодогвардейцев в Харькове.
· В городеКалининград была создана улица в честь Ульяны Громовой. Данная улица пользуетсяпопулярностью.
· Подвигу«молодогвардейцев» посвящён роман советского писателя Александра Фадеева «Молодая гвардия» (1946), где Ульяна Громова сталапрообразом одноимённого персонажа.
· В советскомхудожественном фильме «Молодая гвардия» (1948) режиссёра Сергея Герасимова поодноимённому роману Фадеева роль Ульяны Громовой сыграла начинающаяактриса Нонна Мордюкова.
· Во многихгородах бывшего Советского Союза герою-молодогвардейцу УльянеГромовой установлены памятники, её именем названы улицы.
· 1 июля 1986года был построен речной буксирный теплоход (буксир-толкач), получившийназвание «Ульяна Громова», приписанный к порту Пеледуй (Ленский район, РеспубликаСаха (Якутия), Россия).
· В 1949 годуименем Ульяны Громовой было названо гидрографическое судно Тихоокеанскогофлота.
· В городеБалахна (Нижегородская обл.) есть переулок имени Ульяны Громовой.
· Вгороде Нижний Тагил есть улица Ульяны Громовой.
· В городеКурск есть лагерь имени Ульяны Громовой.
· Вгороде Тольятти есть улица и памятник-горельеф Ульяны Громовой.
· В городеПервоуральск есть улица Ульяны Громовой.
· ВСанкт-Петербурге есть переулок Ульяны Громовой.
· В Челябинскеесть улица Ульяны Громовой.
· В городеОрёл есть улица Ульяны Громовой.
· В Липецкеесть улица Ульяны Громовой.
· В Ульяновскеесть улица Ульяны Громовой.
· В городеУральск (западный Казахстан) есть улица Ульяны Громовой.
· В городеКемерово есть улица Ульяны Громовой.
· В городеАксае (Ростовская область) есть улица Ули Громовой.
· В городеНовокузнецке (Кемеровская область) есть улица Ульяны Громовой.
· В городеНевинномысске (Ставропольский край) есть улица Ульяны Громовой.
· В городеЛуганске есть улица Ульяны Громовой.
· В городеЯкутске есть улица Громовой.
· В 2017 годуПочта Луганской Народной Республики выпустила блок марок «Молодая Гвардия 75лет». Ульяна Громова изображена на одной из марок блока.
· В 2015году барельеф Ульяны Громовой установлен на Аллее пионеров-героев(Ульяновск).
· В 1977 годубарельеф Ульяне Громовой установлен у средней школы 121. г. Верещагино.(Пермский край). Пионерская дружина так же носила имя Ульяны Громовой.
III Мои исследования
3.1 Опрос среди жителей Московского района
В ходе исследовательской работы я провела опроссреди жителей улицы. Предлагались следующие вопросы:
1. Знаете ли вы, в честь кого, улица Громовой такназывается?
2. Всегда ли она носила такое название?
|
Опрошены |
Знаете ли вы, почему улица У. Громовой так называется? |
Всегда ли она носила такое название? |
||
|
Ответили (да) Не ответили (нет) |
Да |
Нет |
Да |
Нет |
|
Жители улицы (10 человек) |
8 |
2 |
7 |
3 |
Но главным вопросом был: знаете ли вы, в честького названа улица У. Громовой?
Результаты получились любопытными. Опрошеныбыли 10 человек, но правильного ответа на все вопросы не дал никто. Этот факточень печален. И многие взрослые не дали верного ответа.
В ходе беседы мы выяснили, что каждыйуважающий себя человек должен знать историю родного города, а тем более историюулицы на которой он проживает. Знание и понимание истории своей улицы позволяетпочувствовать себя частицей малой Родины.
3.2 Настоящее улицы У. Громовой и ееперспективы
В настоящее время улица У. Громовой –это тихая улица, часть современного города. Сейчас здесь находится многоэтажныедома и частные дома. Кипит жизнь: по улице даже в ночное время суток непрекращается движение (проносятся легковые и грузовые автомобили, автобусы,словно боясь доставить неудобства своим пассажирам; куда – то спешатозабоченные пешеходы), в этом утопающем в зелени уголке Московского района, не царствуетбезмолвие.
В будущем улицу У. Громовой, я представляюобновлённой, заасфальтированной и застроенной далее, с удобными пешеходнымидорожками, вдоль которых тянутся клумбы с издающими аромат цветами.
IVЗаключение
4.1 Мои выводы
Нам, молодым, которым жить и творить в 21веке, не безразлична судьба нашей Родины.
И хотелось бы обратиться ко всем людям словамиА.Е.Ферсмана: «Познайте свою гору и речонку! Не бойтесь, что малы эти горушки иречки, ведь из малого вырастает большое».
Подводя итог нашей работы, мы можем сделатьследующие выводы:
· Давноотгремела Великая Отечественная война. Восстановлены города, сёла, возведеныпамятники героям – солдатам, которые победили фашизм. Нельзя вернуть погибшихна фронте и в тылу, нельзя залечить раны в душе ветеранов, но увековечитьпамять об этих героях можно – в названиях улиц.
· Есликаждый житель Московского района и не только, с детских лет будетинтересоваться и знать историю своего города, историю своей улицы, то он будетпередавать эту информацию из поколения в поколение, что привьёт интерес кистории своего родного края и любовь к нему.
· Теперья с гордостью могу ходить по этой улице, ношу такую же фамилию и горжусь этим!
Изучение исторического прошлого города,края, улицы играет огромное значение для воспитания будущего поколения. Нашаисследовательская работа способствовала формированию у обучающихся нравственныхи патриотических качеств человека, уважения к героическому прошлому нашихпредков. Знание и понимание истории своего края, города, улицы позволяетосознать, какие процессы происходят в непосредственной близости, и помогаеткаждому учащемуся почувствовать себя частичкой малой и большой Родины.
4.2 Мои предложения:
1. Предлагаю каждому ученикупровести небольшое исследование об истории названия его улицы.
2. Предлагаю провестиклассный час, на котором все обучающиеся нашего класса получат возможностьпознакомиться с жизнью и подвигом Ульяны Матвеевны Громовой.
Литература
1. А И Петрикина и В Н Строкина Имена в названиях улиц.
2. Большая Советская энциклопедия
3. В огнесражений. Козлов Н.А.
4. «Героини. Выпуск 2″.Москва, Политиз
5. Герои-белгородцы. Воронеж,1972
6. Герои Советского Союза.
7. Краткий библиографическийсловарь. Т. 1. М., 1987; Т. 2. М., 1988.
8. Hадёжный щитРодины Боровых А.Е.
