Исторические (традиционные) чередования объясняются историческими фонетическими законами.
Исторические чередования гласных:
1) о/а поклон//кланяться, покос//скашивать, зорька //зарево, срос//спрашивать
2) э/а лезть//лазать
3) и/э повис//повесил
4) э/о теплится//тёплый
5) о/о сон//сна, лён//льна
6) э/о день//дня
7) э/а/о прилечь//прилягу//прилёг
8) у/ы/о душно//дышит//вздох
9) э/и/а/о/о смерть//умирать//вымаривать//мор//умру
Традиционные чередования согласных, потерявшие фонетическую основу:
1. Обязательные
г//ж: флаг – флажок
2. Пережиточные (в старых словах были, в новых наблюдаться уже не будет): Чикаго – Чикагский, Чех – Чешский, казах – казахский
3. Бывшие (в современном сознании превратились в простое соотношение разных звуков):
А) п//п’//пл’ лепка – лепить – леплю, крепко – крепить – креплю
б//б’//бл’ любовь – любить – люблю
ф//ф’//фл’ графа — графить – графлю
в//в’//вл’ готовый – готовить – готовлю
м//м’//мл’ комр – кормить – кормлю, шум – шуметь – шумлю
Б) Слова, оканчивающиеся на переднеязычные согласные
|
|
|
В) т’//ч’ светить – свечу
д’//ж ходить – хожу
с’//т мести – мету
з//ж низкий – ниже
с’//д вести – веду
с//ш высокий – выше
ц//ч венец – подвенечный, отец – отеческий
д//д’//ж//жд ходок – ходить – хожу – хождение
Г) Заднеязычные:
к//ц//ч батрак – батрачить – батрацкий
г//ж//з’ подруга – дружат – друзья
д//ш воздух – воздушный
Ж) Чередования групп согласных:
ск//ст//ст’//щ блеск – блестеть – блистать — блещет
ск//ск’//щ треск – потрескивать – трещать
ск//ш писк – ищать
ст//ст’//щ свист – свистеть – свищет
зд//зд’//ж(длин) ездок – ездить – езжу
зг’//зг//ж’(длин) брызги – брызгать – брызжет
Понятие графики. Графические средства. Соотношение графики и фонетики.
Графика – раздел науки о письме, который определяет, во-первых, инвентарь графических средств языка и, во-вторых, систему соответствия между графическим средством и единицей звучания.
Единица графики – графема (буквы и неалфавитные знаки).
Для передачи звучащей речи на письме применяются средства нашего алфавита, т.е. совокупности букв, расположенных в установленном порядке, а также другие графические средства (дефис, пробел, черточка). Для передачи предложений, кроме того, используются знаки препинания.
Нельзя смешивать в устной речи звуки и названия букв этих звуков: [р] — звук, «эр» — буква, надо говорить: буква «эр» обозначает звук [р].
По начертанию различают следующие виды знаков букв:
а) большие (заглавные, прописные) и маленькие (строчные), например: К и к, П и п .
б) печатные и рукописные, например: Б и Б, б и б.
Для передачи устной речи на письме используются: буквы, дефис, пробел (раздельное написание), контакт (слитное написание), черточка (знак переноса), знаки препинания.
|
|
|
Согласный [Й] на письме обозначается: буквой Й (после гласных на конце слова перед другими согласными), Буквами Е, Ё, Ю, Я (перед гласными звуками [Э], [О], [У], [ А] в начале слова и после гласных, буквосочетаниями Ъ или Ь + Е Ё Ю Я (после согласных перед гласными).
Буквы русского алфавита делятся на три группы:
1) 10 букв гласных: а, о, у, ы, э, я, е, ѐ, ю, и .
2) согласных букв — 21: б, в, г, д, и, ж, з, к, л, м, н, п, р, с, т, ф, х, ц, ч, ш, щ .
3) 2 буквы, не обозначающие звуков: ъ и ъ.
Всего букв в русском алфавите — 33.
Полного соответствия букв и звуков в русском письме нет.
Одни буквы обозначают свой звук (стол, сон) и другие звуки (сказ[с]ка, уж[ш]).
Одни буквы имеют одно звуковое значение, т.е. обозначают один звук: доска [а], горы [о], другие — два звуковых значения, т.е. обозначают два звука: ѐлка [йо], яркий [йа], юла [йу].
Некоторые сочетания букв обозначают один звук: счастье [щ], русский [с],
другие — два звука: пьѐт [йо], съехал [йэ].
Соотношение между буквами и фонемами в русском языке определяется действием слогового принципа.
Суть его в том, что за единицу письма и чтения берется не буква, а целый слог. В связи с этим буквы для передачи как гласных, так и согласных звуков читаются и пишутся с учетом соседних букв. Слоговой принцип проявляется в двух случаях:
При обозначении твердости и мягкости согласных, стоящих в пределах одного слога перед гласными звуками
Сравним: 1) нос 2)нёс 1) мал 2) мял
[нос] [нос] [мал] [мал]
В первом случае гласные буквы «о» «а» обозначают, во-первых, звуки [о] [а], во-вторых, обозначают твердость предшествующих согласных звуков.
Во втором случае гласные буквы «ё» «я», во-первых, обозначают звуки [о] [а], во-вторых – мягкость предшествующих согласных звуков.
Таким образом твердость согласных обозначается употреблением после них букв: а, о, э, у, ы . мягкость – я, е, ё, ю, и.
Такое проявление слогового принципа русской графики дает экономию нашему письму, так как каждая пара согласных фонем по твердости-мягкости обозначаются одной буквой: < .н> . < .н> . < .б> . < .б> .
«н» «б»
Отступление от слогового принципа наблюдается при передаче на письме фонем (ж, ш, ц, ч, ш).
Например, после «ж» мы пишем всегда 2и», но все равно [ж] < .ж> . всегда твердые, после «ч» пишем «а», но < .ч> . всегда мягкая.
2.Слоговой принцип проявляется при обозначении < . > . на письме.
< . > . вместе с последующей гласной передается одной гласной ётированной буквой в следующих случаях:
1)В начале слова: < . ама > .
2)После разделит. ъ ь: < .в уга> .
3)После гласной фонемы:< .мо а> .
слоговой принцип удобен для характеристики звуковой системы, для передачи на письме языковых единиц.
Но при морфологическом, морфемном разборе он вызывает затруднения.
Орфографическая запись часто затемняет состав слов: лисью — [лис у], бью — [б у].
Обозначение на письме < . > .
1. Фонема < . > . передается на письме буквой «й» в позиции не перед гласной:
а) в конце слова: май
б) перед согласной: майка.
2. В определенных случаях < . > . передаётся на письме буквами е, ё, ю, я, и (после мягкого знака: соловьи).
3. В некоторых заимствованных словах < . > . предается с помощью буквы «о» после разделит «ь»: бульон, почтальон.
Таким образом, в русском языке нет специальной буквы для обозначения < . > ..
