Описание презентации по отдельным слайдам:
-
1 слайд
Родительское собрание
ИТОГИ третьей четверти -
2 слайд
Режим дня во время уроков:
Правила поведения и школьного распорядка.
Дети приходят в школу в 8.30
Уроки начинаются в 9.00
Дети приходят в школу в школьной форме, причесанными.
На переменах дети отдыхают и играют в спокойные игры.
Прошу приучать детей к соблюдению правил своим примером, это поможет им в жизни. -
3 слайд
Режим дня после уроков:
После уроков остаются дети в группе продленного дня, на кружки.
Обеденное время 13.20-13.40. Большая просьба- контролируйте у детей наличие талонов на обед. Если ребёнок не любит питаться в столовой, положите ему с собой бутерброды/ фрукты.
МАЛЬЧИКИ НАБИРАЮТ В СТОЛОВОЙ БУЛКУ И ХЛЕБ!! ПРОШУ ДАВАТЬ С СОБОЙ ДЕТЯМ ЕДУ! -
4 слайд
Литературное чтение:
Подготовка к литературному чтению дома:
Дети должны прочитать дома тексты 3 раза.
Ответить на вопросы
Заводим читательский дневник:
ЧИТАТЬ ДОПОЛНИТЕЛЬНО КАЖДЫЙ ДЕНЬ И СЛУШАТЬ РАССКАЗЫ.
В тетрадке в клеточку: ФИО автора, название рассказа, главные герои-три графы. Ниже- иллюстрация к рассказу/ Одно- два предложения, о чем рассказ. -
5 слайд
Русский язык ( Письмо)
На уроках и дома дети работают в Чудо- Прописях и выполняют задания в тетрадках по русскому языку в УЗКУЮ ЛИНЕЙКУ. Когда пропись закончится, мы приступим к работе по учебнику Русский язык в тетрадках по русскому языку.
Зелёной ручкой дети могут выделить самую красивую букву, подчеркнуть заглавную букву, обвести в кружок точку, запятую и проставить ударение, разделить на слоги, отметить цветными точками звук( синим, зеленым и красным карандашом). -
6 слайд
Математика
Внимательно читайте с ребенком задачи. Не все дети могут выделять ключевые слова. Такая проблема часто встречается у нечитающих детей, вторая причина- игры в телефоне). Нужно обязательно дополнительно читать.
Если есть проблемы с решением примеров, нужно отрабатывать этот навык. Дети решают примеры двумя способами: опираясь на знание состава числа и с помощью присчитывания по числовому ряду( линейке).
Домашнее задание в учебниках- устное, если ребёнок был в школе. Если нет, вы можете прописать с ним столбики примеров, решить задачу письменно или выполнить задание в Рабочей тетрадке на печатной основе. -
7 слайд
Для счета с переходом через десяток, нужно, чтобы у всех детей были такиетренажеры :
-
8 слайд
Окружающий мир.
В первом классе объем информации по предмету небольшой. Нам, взрослым, может показаться, что такие элементарные знания у детей уже есть. Но это не всегда так. Кроме того, на Окружающем мире дети учатся пространственному ориентированию. Происходит систематизация ранее полученной информации.
Внимательно читайте учебник и выполняйте задания в тетради. Эти задания развивают и образное мышление. -
9 слайд
Технология
учимся выполнять объёмные изделия из пластилина, простые аппликации. Для этого нужно принести:цветную бумагу, цветной картон, ножницы, клей- карандаш, пластилин.
Дома учиться вырезать по трафарету.
На уроках технологии дети учатся ориентироваться на листе бумаги- у них формируется представление о пространстве, размере, форме.
Развивается:
воображение- эти процессы очень важны для познавательной деятельности ребёнка.
Забота о родных( когда изготавливаем открытки), способность делиться( материалом) -
10 слайд
Вечером смотрим расписание с ребенком, вместе убираем нужные вещи в портфель.
Строго соблюдаем режим сна.
Прошу НИКАКИХ телефонов СОВСЕМ не давать!!! -
11 слайд
Пропускной режим в школе и обеды:
Прошу давать детям еду в столовую ( или деньги), иначе они набирают хлеб и булку. ТАЛОНЫ ПОКУПАЮТ РОДИТЕЛИ. Дети маленькие, не умеют обращаться с деньгами.(стоимость талона 145 руб)
Пройти в школу теперь дети могут по карте. После регистрации карты можно будет переводить деньги на питание.
Поведение детей в 1–м классе очень сложное. Говорите с детьми, объясняйте им, что они уже большие, школьники. Шалости могут закончиться травмой. Помните, что самый лучший пример- ваше певедение.))
Ещё можно показывать советские мультфильмы- они учат отличать добро от зла. -
12 слайд
Каникулы
24 марта- 2 апреля
3 апреля- в школу. -
13 слайд
Напоминаем и просим соблюдать:
В соответствии с распоряжением главного врача ДГП №49 Гирич О.П. и докладной запиской врача- педиатра школы № 409 Рамазановой С.С. Сообщаем, что обучающиеся, отсутствовавшие в школе 5 дней и НЕ БОЛЕЕ ( всего! Включая выходные) НЕ ПО БОЛЕЗНИ, допускаются на занятия после осмотра в мед.кабинете школы.
Если ребенка с симптомами заболевания освободили от занятий школьными медицинскими работниками, то эти дети выходят в школу с допуском от педиатра- со справкой. -
14 слайд
Спасибо родительскому комитету!
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
