Классный час Виртуальное и реальное общение

Ход мероприятия

1.Психологический настрой

На фоне слайда слова произносит учитель. В руках держит…

Я держу в ладошке солнце,

Я дарю его друзьям.

Улыбнитесь – это ж просто.

Лучик солнца- это вам

2.  Беседа

Добрый день, дорогие друзья!

Ребята, я предлагаю вам посмотреть небольшой видеоролик. О чём он?

(Показ видеоролика «Давай поговорим!»

Как вы думаете, о чем мы с вами сегодня будем говорить?

Учащиеся: Об общении.

Учитель: О каком именно общении?

Учащиеся: О виртуальной и реальной дружбе, общении?

Учитель: Какое ключевое слово в теме? (дружба,друг)

Учитель: -Передавая из рук в руки «солнышко» , продолжим фразу  «Друг- это…»

Учитель: Как вы считаете, актуальна ли данная тема для вас?

Учащиеся: Да. Сейчас многие люди слишком много времени для общения проводят в интернете.

3.Слово учителя

Итак, мы для себя должны сделать выбор, какому общению отдать предпочтение, а когда мы делаем выбор мы обычно, какое выбираем (лучшее, хорошее). А чтобы определить, что лучше, что нужно сделать? (сравнить) т. е. «+» и «-»

Давайте попытаемся разобраться вместе — какое общение лучше, в чем достоинства и недостатки обоих типов общения

Учитель: Ребята, будет, наверное, правдой, если я скажу, что совсем недавно вся наша страна находилась в непростой ситуации. Была пандемия, в силу чего мы не могли с вами свободно встречаться и общаться. А вы скучали, ребята по школе? А зачем вы ходите в школу (учиться), а в школе вы только учитесь? (нет, еще общаемся)

Учитель: Немножко странный вопрос… Какое наказание ждет человека за тяжкое преступление? (одиночная камера). Как вы думаете, почему применяют такое наказание, чего лишается человек? (общение) Т.е. Общение – это одна из главных социальных потребностей человека.

Вывод – человеку нужно общение

«Самая большая роскошь на свете – это роскошь человеческого общения» Антуан Экзюпери (франц. поэт, писатель, летчик).

Но какое реальное или виртуальное?

Прежде выясним: какой вид общения мы называем реальным (…), а какой виртуальным? (…)

Назовите места активного виртуального общения (Электронная почта, форумы, конференции, чаты, сетевые игры, гостевые книги, блоги, социальная сеть – все это инструменты, которые позволяет пользователям общаться друг с другом)

Представьте, что вы оказались на месте героя романа Даниэля Дефо Робинзона Крузо на необитаемом острове, только этот остров находится на реке Караидель. У вас есть все самое необходимое для ночлега, запас продуктов. Есть с собой компьютер и выход в интернет. Чем вы будите заниматься? Как вы думаете, как долго вы сможете оставаться в такой ситуации?

Какого общения вам будет не хватать?

Работа в парах: Давайте попробуем обсудить «плюсы» и «минусы» виртуального общения, в парах. Обсудите какой «+» и какой «-» для вас кажется самым важным и выскажите свою точку зрения.

Плюсы:

·   Принимать большой объём информацию за короткий период времени и управлять её потоками.

·   Взаимодействия людей убыстряются, существует возможность общаться сразу с несколькими участниками коммуникативного процесса, расширяется круг знакомств.

·   За человеком остаётся выбор среды общения, собеседников.

·   Расширяются возможности общения по интересам, что ведёт к усовершенствованию письменной речи, языка личности и развитию мышления.

·   Нет препятствий во времени и пространстве для общения, снимается языковый барьер.

·   Виртуальное общение обязывает выражаться правильно и выбирать слова для передачи своих мыслей.

·   Можно попробовать себя в разных социальных ролях, это позволяет преодолеть комплексы, социальные барьеры.

·   Появляется более демократичная среда.

·   С помощью Интернета, зная только имя и фамилию человека, можно найти давнюю подругу, бывшего одноклассника, с которыми по каким-либо причинам вы перестали общаться.

Минусы:

·   Отсутствует живая речь. (Нельзя уловить ни нюансов интонации, ни выражения глаз собеседника).

·   Нет доступа к невербальной коммуникации (жестам, мимике), «не видно глаз собеседника».

·   Существует опасность общения с нездоровыми индивидами.

·   Усиливается замкнутость человека

·   Невозможно бродить по просторам Интернета вдвоем или группой.

·   Используется язык, противоречащий нормам обычного общения, специфическая лексика и сокращения.

·   Употребление псевдонимов (ников), общение не с реальной личностью, а маской.

·   Стирание возрастных и статусных границ.

·   Такое общение затягивает, нам сложно оторваться, из-за чего, зайдя на пять минут пообщаться в чат, мы остаемся на несколько часов.

Главный минус общения в сети в том, что это полностью виртуальное, бесконтактное общение! Ведь, согласитесь, что все же значительно приятнее общаться с собеседником и при этом видеть его глаза, мимику, слышать его голос, видеть эмоциональный эффект и реакцию от услышанного.

Опасность зависимости!!!

И помните, что если вы проводите слишком много времени в сети, постепенно вы перестаете замечать реальность, виртуальный мир вытесняет ее, формируется стойкая зависимость, избавиться от которой практически невозможно без помощи специалистов.

Чувствуете ли вы некую зависимость от Интернета?

1.Часто ли Вы замечаете, что проводите в онлайн больше времени, чем намеревались?
2.Часто ли Вы пренебрегаете домашними делами, чтобы провести больше времени в сети?
3.Часто ли Вы заводите новые знакомства с пользователями Интернет, находясь онлайн?
4.Часто ли Вы проверяете электронную почту, раньше, чем делаете что-то другое, более необходимое?
5.Часто ли страдают Ваши успехи в учёбе, так как Вы слишком много времени проводите в сети?

6.Часто ли Вы занимаете оборонительную позицию и скрытничаете, когда Вас спрашивают, чем Вы занимаетесь в сети?
7.Часто ли Вы ощущаете, что жизнь без Интернета скучна, пуста и безрадостна?

8.Часто ли Вы ругаетесь, кричите или иным образом выражаете свою досаду, когда кто-то пытается отвлечь Вас от пребывания в сети?
9.Часто ли Вы пренебрегаете сном, засиживаясь в Интернете допоздна?
10.Часто ли Вы выбираете провести время в Интернете, вместо того, чтобы выбраться куда-либо с друзьями?

11.Часто ли Вы испытываете депрессию, подавленность или нервозность, если не имеете возможности выйти в сеть?

12. У Вас больше виртуальных друзей, чем реальных?

За каждый ответ «да» ставится один балл, за ответ «нет» — ноль баллов. Подсчитайте баллы и напишите крупно на своем листе их количество.

Посмотрите на полученный результат. Если вы набрали от 0 до 4 баллов, вам пока ничего не угрожает, сеть один из способов времяпровождения. От 5 – до 8 баллов – у вас практически сформировалась зависимость от виртуального общения, но еще не поздно остановиться. Более 8 баллов — Виртуальное общение полностью заменило вам реальность.

Как помочь человеку избежать зависимости?

Попытаемся разработать правила общения в сети Интернет, используя опорные слова. Слайд:

·                                 Помни о

·                                 Никогда не

·                                 Всегда

·                                 Думай о

·                                 Обрати внимание на

·                                 Постарайся

·                                 Посоветуйся с

·                                 Узнай о

·                                 Не забудь

·                                 Ни в коем случае не

Все, наверное, пускали в детстве мыльные пузыри…(мыльные пузыри)

Как вы думаете, с виртуальным общением можно сравнить мыльные пузыри и почему?

Хотели ли бы вы оказаться, с компьютером на месте Робинзона Крузо не на 28 лет, а хотя бы на недельку? Почему?

Закрепление

Итак, какой выбор сделать…(на слайде начало 3-х предложений выбрать одно и закончить…)

— Я ВЫБИРАЮ………………………………….

— МНЕ БЛИЗКА…………………………………

— Я ПОСТАРАЮСЬ…………………………….

Я думаю, что у каждого из вас сегодня появился повод для размышления, тем не менее, выбор за вами. Я не противница виртуального общения, я лишь за то, чтобы человек оставался самим собой как в реальной, так и в виртуальной жизни. Я желаю вам взаимопонимания с вашими близкими, настоящих друзей, успехов в учебе и всего самого хорошего.

Помахали ручками…

Спасибо, ребята, за отличную работу, приятно было с вами пообщаться.