КЛУБ ЗНАТОКОВ
«Время компетенцийи профессионализма»
Интеллектуальнаяигра
Цель:
1.Формированиепрофессионального интереса к выбранной специальности у студентов, обучающихсяпо программам профессионалитета.
2.Формированиеобщих и корпоративных компетенций обучающихся.
Датапроведения: 21 декабря 2022 года А103 4 пара
ГОСТИ:
|
Ф.И.О. |
Должность (профессия), структурное подразделение |
|
Попов Дмитрий Александрович |
начальник отдела кадров управления персонала и социальных программ |
|
Антипова Татьяна Юрьевна |
старший менеджер центра обучения и развития персонала отдела кадров управления персонала и социальных программ |
|
Федосеева Ю.В. |
Зам.директора по УР, кандидат педагогических наук |
Примерный планмероприятия
|
Этап |
Время |
Содержание / Примечание |
|
1.Вступление. Представление Жюри |
2 мин |
Ведут классные руководители вместе или один – как решите сами. Жюри занимают свои места |
|
Мы приветствуем всех участников интеллектуальной игры КЛУБ ЗНАТОКОВ «Время компетенций и профессионализма» и надеемся, что заседания нашего клуба станут традиционными и желанными. И с каждым заседанием мы будем демонстрировать нашему жюри всё более серьезный уровень знаний по специальности и не только; и станем компетентными и профессиональными! Несмотря на то, что это ИГРА, вопросы ожидаются серьёзные, глубокие, разносторонние, т.е. действительно ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ. Оценивать работу команд сегодня будет высокое ЖЮРИ: ……….. ( представляем жюри) Победители сегодняшней игры получат ценные подарки! Победа добавит дополнительные силы для успешной сдачи сессии! |
||
|
2 Представление участников игры. |
5 – 7 мин |
Команды занимают свои места по 8-10 чел. Остальные остаются в зале и активно поддерживают свои команды. Подготовить 2-3 плаката с лозунгами |
|
Сегодня у нас соревнуются между собой две группы О-21-1 и О-21-2, точнее самые активные, интеллектуальные и смелые представители. Ребята выходят и занимают места. И так , давайте познакомимся с участниками. Можно просто называть их, а ребята будут вставать или с места махать. И озвучить название команды. Девиз. Можно так чтобы ребята сами вставали и называли себя и свой статус: Иванов Вася – капитан команды, Волкова Катя – участник и т.д. и потом вместе или капитан сказать название команды, девиз Можно так чтобы капитан представился сам и представил своих игроков название команды, девиз |
||
|
3 Условия и правила |
2-3 мин |
Классные руководители
|
|
Как же мы будем определять победителя сегодняшнего состязания: правила простые: за каждый правильный ответ команде присуждается 1 балл. Если ответа не будет или наше уважаемое жюри не примет ответ команда получит 0 баллов. На размышление и подготовку ответа команде дается только 1 минута. Зрители в зале и болельщики также смогут принести своим командам баллы, если будут правильно отвечать на вопросы в специальном зрительском раунде, готовьтесь! Уважаемое жюри будет внимательно оценивать правильность ответов и принимать решение: есть у команды балл или нет, а наши технические помощницы будут вести турнирную таблицу прямо на доске, чтобы все видели результат. Выбрать двух девочек, можно из разных групп, расчертить на доске таблицу и записывать сразу баллы. Помощниц представить, обязанности им рассказать. И так, мы начинаем первое заседание КЛУБА ЗНАТОКОВ «Время компетенций и профессионализма» |
||
|
1 раунд Что вы знаете о работодателе? |
до 15 мин |
Вопросы подготовят работодатели. Таймер выведем на экран. Музыкальные заставки подготовит Тороп Филип, Мр-19-1
|
|
В первом раунде уважаемые гости предложат по три вопроса о предприятии по очереди каждой команде. Как уже говорилось выше, команде предоставляется одна минута на обсуждение и подготовку ответа. Затем капитан команды сам озвучивает ответ или назначает одного из игроков команды для озвучивания ответа. Уважаемое жюри внимательно слушает ответ и принимает решение: присудить 1 балл или нет. Помощницы отражают решение жюри в турнирной таблице. Ну а болельщики активно поддерживают свои команды! И так первый вопрос первой команде. И далее по сценарию. Можно предложить озвучить вопросы жюри. Можно озвучивать вопросы самим. По окончании раунда подвести итоги |
||
|
2 раунд Дуэль команд |
до 15 мин |
Команды за ранее готовят три вопроса соперникам по предприятию, экскурсии в музей или по содержанию «введения в специальность». Лучше вопросов подготовить больше, т.к. они могут быть озвучены ранее в 1 раунде или соперниками. |
|
Наши команды готовы вступить в интеллектуальную дуэль, что бы убедить жюри в своей исключительности и готовности к победе. Для этого каждая команда подготовила соперникам по три вопроса. Итак, начинаем второй раунд. Уважаемое жюри внимательно слушает ответы и принимает решение: присудить 1 балл или нет. Помощницы отражают решение жюри в турнирной таблице. Ну а болельщики активно поддерживают свои команды! Первый вопрос, можно определить право первого вопроса по результатам первого раунда. Вопросы могут зачитывать сами ребята. Далее по сценарию: вопрос, минута на обсуждение, ответ, оценка жюри, заносим в таблицу. После всех вопросов — подводим итоги раунда.
|
||
|
3 раунд Дуэль болельщиков |
До 15 мин |
Команды болельщиков за ранее готовят три вопроса соперникам по дисциплинам, которые изучали. Нужно проследить чтобы вопросы были практикоориентированными, можно обратиться к преподавателям – предметникам по дисциплинам Теория ОМД, материаловедение, Основы мет.производства, теплотехника. Лучше вопросов подготовить больше, т.к. они могут быть озвучены ранее в 1или 2 раунде или соперниками. Вопросы за ранее распределить, чтобы как можно больше была активность участников. |
|
3 раунд. Дуэль болельщиков. Команды поддержки здорово поддерживали своих игроков! Дружеская поддержка всегда важна, она помогает в любой ситуации преодолеть любые трудности! А в студенческой жизни – это незаменимое средство))))) и списать можно и …. И наши команды поддержки тоже рвутся в бой, они хотят помочь своим командам победить! Ребята подготовили вопросы дисциплинам Теория ОМД, материаловедение, Основы мет.производства, теплотехника. Это самые важные дисциплины для будущих прокатчиков, знания этих дисциплин нужны для успешной сдачи госэкзаменов и защиты дипломного проекта. Правила этого раунда: Команды поддержки по очереди задают свой вопрос, минута на обсуждение, ответ, оценка жюри, заносим в таблицу. Тут будет важно удержать поведение студентов, чтобы не было слишком шумно. Можно при подготовке болельщиков распределить роли: кто-то задает вопросы и учувствует в обсуждении ответов, кто-то внимательно слушает вопросы, чтобы не повторяться. Подводим итоги. Наши болельщики были максимально активными, заинтересованными и принесли своим командам дополнительные баллы! Представленная информация была полезной? ДА 59.03% НЕТ 40.97% Проголосовало: 1108 |
||
|
Подведение итогов |
5 – 7 мин |
классные руководители |
|
Вот и закончился третий раунд интеллектуальной игры КЛУБ ЗНАТОКОВ «Время компетенций и профессионализма». Все команды проявили чудеса интеллектуального героизма! А жюри было беспристрастным и максимально объективным! Процесс заполнения турнирной таблицы был максимально прозрачный, поэтому результаты мы сейчас видим. Давайте поздравим победителей, это группа……. А может быть и ничья получится, Тогда победила дружба! Членов жюри приглашаем вручать подарки! Звучат фанфары))) Фото на память. |
||
|
Итого |
60-70 мин |
|
Подготовка:
Приподготовке игры классным руководителям нужно:
1.Проинформироватьребят о проведении игры. Заразить, заинтересовать, заинтриговать. Распределитьпоручения, обязанности. Внешний вид всех студентов – торжественный.
2.Определитьсостав команды, капитана, придумать название и девиз.
3.Организоватьстудентов на подготовку вопросов для 2 раунда.
4.Организоватьстудентов на подготовку вопросов для 3 раунда.
Вопросылучше обсудить с преподавателями предметниками на предмет корректности иправильного ответа, чтобы объективно назначить балл. Лучше вопросовподготовить больше, т.к. они могут быть озвучены ранее в 1 или 2 раунде илисоперниками.
5.Организоватьболельщиков на подготовку плакатиков чтобы болеть за команды было красочно иярко и весело. И проговорить с ребятами как можно болеть а как нельзя.
6.Подготовить форму турнирной таблицы и девочек, которые будут ее заполнять надоске.
7.Перед мероприятием оформить кабинет, расставить мебель.
Приподготовке игры Шелковниковой О.В. нужно:
1. Собратьвопросы с работодателей для первого раунда.
2. Подготовитьзвукорежиссёра с музыкой, таймер на экране.
3. Организоватьподарки, сертификаты, дипломы.
4. Организоватьфотографирование.
5. Обеспечитьявку работодателей.
6. Издатьраспоряжение.
Примерный планрассадки в кабинете А103
Турнирная таблица
(заранеенарисовать на доске, лучше цветными мелками)
|
Этап |
Команда «__________» |
Команда «__________» |
|
1 раунд |
||
|
Вопрос 1 |
|
|
|
Вопрос 1 |
|
|
|
Вопрос 1 |
|
|
|
ИТОГО за 1 раунд |
|
|
|
2 раунд |
||
|
Вопрос 1 |
|
|
|
Вопрос 1 |
|
|
|
Вопрос 1 |
|
|
|
ИТОГО за 2 раунд |
|
|
|
3раунд |
||
|
Вопрос 1 |
|
|
|
Вопрос 1 |
|
|
|
Вопрос 1 |
|
|
|
ИТОГО за 3 раунд |
|
|
|
ИТОГО за игру |
|
|
