Муниципальное бюджетное дошкольноеобразовательное учреждение детский сад «Золушка» г. Волгодонска
Беседа в младшей группе на тему «Знакомство с лошадью ижеребенком»
Воспитательвысшей категории: Воробьева М. В.
Воспитатель первой категории: Крикунова Т.А.
Г.Волгодонск
2022г.
Цель:
— расширение представлений детей одомашних животных, о внешних признаках лошади и жеребенка.
Задачи:
— учить узнавать на картинке лошадь,жеребенка, отличать их от овцы с ягненком;
— развивать речь детей, умение слушатьвоспитателя, отвечать на его вопросы, рассказать знакомую сказку в диалоге совзрослым;
— воспитывать любовь к животным
Материал:
Картины: «Лошадь с жеребенком», «Вывозсена на лошади»; кукла дед; фигурки лошадей; овечка с ягненком; ведерки (совсом и пустое); вода, кусочек хлеба.
Ход беседы:
ВОСПИТАТЕЛЬ: Ой, ребята, что задеревенская изба у нас тут, давайте посмотрим….
Дети, к нам на беседу пришел Дед изсказки. Давайте расскажем ему сказку, чтобы он понял, что помним, как егокурочка снесла золотое яичко. Воспитатель начинает предложение,а дети заканчивают
Жили-были дед дабаба.
Была у них курочкаряба.
Снесла курочкаяичко, не простое — золотое.
— Дед бил, бил — неразбил.
— Баба била, била — не разбила.
Мышка бежала, хвостиком задела, яичко упало и разбилось.
Дед плачет, баба плачет, а курочка кудахчет:
— Не плачь, дед, не плачь, баба: снесу вам яичко не золотое -простое!
ДЕД: У нас сбабушкой кроме курочки Рябы, есть еще домашние питомцы. Давайте вспомним, какихдомашних животных вы знаете? (корова, кошка, собака, овцы)
ДЕД: Молодцы, всеэти животные у нас живут. А сейчас мне пора кормить свою овечку. Пойдемте сомной. (Овца с ягненком)
Вот она, мояовечка. Кто это? (овца.) Кто с ней рядом? (ягненок) Давайте вместе скажем –ЯГНЕНОК. Кто больше, овца — мама или ягненок? Похож ягненок на овцу?
Покажите,какие рога у овцы. А у ягненка есть ли рога? Почему нет? (Он еще маленький.)
А вызнаете, что нам дает овца? Овца нам дает шерсть, она очень теплая, из нее можновязать теплые рукавички и носочки
Чемможно кормить овцу? (Сено — сухая трава, хлеб.) Что она пьет? (Воду.)
Давайтевместе с вами покормим овцу с ягненком. Ставят ей в загон сено, воду, кусочекхлеба
Физ/минутка
(Слышитсязапись крика лошади.)
Ребята,кто-то еще нас зовет? Пойдемте посмотрим.
Подходятк картине «Лошадь с жеребенком»
Воткто нас звал. Кто это, дети? Да, это лошадка.
Ялюблю свою лошадку,
Причешуей шерстку гладко.
Гребешкомприглажу хвостик
Иверхом поеду в гости
Скореесадитесь на стульчики. Дети, кто это? (Лошадь.)
Саша,покажи, где лошадь? Степа, покажи и ты? Правильно, это лошадь, она большая, высокая.Покажите, какая большая.
А кторядом с мамой лошадью? (Жеребенок.) Скажем вместе: жеребенок.
Вика,покажи, где жеребенок? Илья покажи, где жеребенок?
Жеребенок- это сынок мамы лошади.
Посмотрите,что делает лошадь? (Стоит, смотрит.)
Лошадькоричневая, у нее большая голова.
Покажите,где у нее голова?
Чемсмотрит лошадь? (Глазами.)
Покажите,где у вас глаза.
Накого она смотрит? (На жеребенка.)
А эточто? (показывая на нос у лошади) (Нос.)
Алешапокажи, где у лошади рот?
Чтоделает лошадь ртом? (Ест, пьет воду.)
А еще(показывая на гриву) у лошади есть грива. Повторите — грива.
Посмотрите,какая она длинная.
Валя,покажи, где у лошади ноги?
Какиеу лошади ноги? (Длинные.)
Правильно,у лошади ноги длинные, сильные, крепкие, быстрые, поэтому лошадь бегает быстро.Лошадь — сильное животное, она перевозит тяжелые грузы. Она помогает человеку.
А эточто за метелка у лошади сзади? (Хвост.)
Какойхвост? (Длинный, густой.)
Похожли жеребенок на свою маму лошадь. Он такой же как она, только маленький.
Ктобольше — мама лошадь или жеребенок? (Мама лошадь.)
Чтоделает жеребенок? (Стоит.)
А чтоест лошадь? (Траву.)
Да,дети, летом лошадь, как и овечка, ест траву, а зимой — сено.
Ктопомнит, что такое сено? (Сухая трава.)
А еще,дети, лошадь любит есть хлеб, овес. Посмотрите. (Насыпать овес в руки детям.)Овес — это зерно. Какого цвета овес? (Желтый.)
Овестонкий, длинный.
Понюхайтеего. Пахнет овес? (Нет.)
У меняесть маленькие лошадки. Давайте их угостим овсом.
Янасыплю зерно в кормушку, а вы поставьте своих лошадок рядом с кормушкой.Лошадки поели, а теперь хотят пить.
Давайтевозьмем ведерочки и пойдем к колодцу за водой. Воду нужно нести аккуратно, неразлейте ее. Лошадке нужно много воды. Поставьте ведерки около своих лошадок.
ВОСПИТАТЕЛЬ:Пусть лошадки пьют воду, а мы с вами попрощаемся с нашим сказочным дедом ипоиграем в игру «Лошадки», прощаемся.
