Муниципальноедошкольное образовательное
учреждение«Детский сад № 9 «Солнышко»
общеразвивающего вида города Горно-Алтайска»
Конспект
проведения сюжетного ООД по рисованию (пластилином) в подготовительной группе
Тема: “Чудесная книга о Республике Алтай ”.
Воспитатель:
СакадееваО.С.
г.Горно-Алтайск, 2011 год
Программное содержание:
- познакомить детей с достопримечательностями Республики Алтай;
- воспитывать любовь к родному краю, чувство гордости;
- учить детей видеть прекрасное, учить детей раскрашивать черно-белую картину пластилином, передавая красоту, особенности малой Родины;
- учить подбирать цветовое решение, при необходимости смешивать разные цвета пластилина, для получения нужного оттенка;
- воспитывать творческую активность, умение через рисунок показать свое отношение к окружающему миру.
Оборудование:
· выставка картин алтайских художников;
· книга «Республика Алтай»;
· фильм о Республике Алтай;
· эскизы картинок для раскрашивания;
· пластилин;
· салфетки;
· макет автобуса.
Ход занятия:
— Ребятапосмотрите, какую я вам сегодня книгу принесла. Она такая яркая, там такиеиллюстрации красочные! Вот она! Посмотрите, какая у нее обложка. А на нейнаписано “Республика Алтай”. Вы видели когда-нибудь такую книгу? А что в нейнарисовано, знаете? Правильно! Это так выглядит наша республика. А подарилинам эту книгу работники краеведческого музея вместе с репродукциями картин алтайских художников (смотрим выставку). А еще они просили, чтобы выдорисовали незаконченные картины неизвестного художника, который не смог ихзакончить, так как у него закончились краски и истерлись кисти, а у него небыло времени купить новые. Но, мы, же не хотим, чтобы эта картины осталисьнезаконченными. Но для того что бы их раскрасить я вам предлагаю, отправимся в путешествие по страницам нашей книги, чтобы окунуться в мир красок нашеймалой родины. Вы хотите? (да)…
А путешествоватьмы c вами будем на волшебном автобусе.Путешествие наше будет долгое и увлекательное, ну что отправляемся, (включаются слайды).
( РЕПРОДУКЦИЯ -это воспроизведение и размножение рисунков путем фотографии, клише и т. п.)
Дети садятся в автобус и путешествие начинается.
(Показываются картинки через проектор на экран)
— Прекраснаприрода Алтая. «Нигде больше в Сибири не найдешь такого сочетания красивыхгорных цепей со снегами и ледниками, альпийских лугов, скалистых ущелий, бурныхрек с порогами и водопадами, мрачной елово-пихтовой черни на востоке и светлыхлиственных лесов на западе». Огромное множество рек, озер, а самое красивоеозеро — это Телецкое, из которого берет начало прекрасная могучая река Бия.Бия сливается с царицей Республики Алтай — Катунью и образует одну из самыхмощных рек нашей страны — Обь. ( Слайды заканчиваются)
— Ну вот, нашепутешествие подходит к концу, нам пора возвращаться, чтобы выполнить просьбуработников краеведческого музея и дорисовать картины.
А раскрашивать мыих будем не кистью и красками. А как вы думаете чем? Правильно, цветнымпластилином и нашими пальцами.
—частичныйпоказ приемов рисования;
Зарядка дляпальчиков:
Кулачки мы вместесложим,
Нашим пальчикам поможем.
Разогнуться иподняться.
Пальчик к пальчику прижмем.
Снова в кулачки сожмем.
Разгибаем, загибаем,
Снова кулачки сжимаем.
Перед каждым извас лежит сюжет, над которым вы будете работать. А теперь можете брать в рукипластилин и приступать к работе как настоящие художники-иллюстраторы. Только,для начала, сядьте правильно, поставьте ноги ровно под столом, чтобы былоудобно рисовать.
.Включаю музыку.
Самостоятельнаяработа детей.
-одобрение,похвала, словесные поощрения;
-при необходимостииспользую прием рисования рукой ребенка на черновике;.
За пять минутпредупреждаю детей об окончании работы.
Проводиться анализ детских работ, в подарок дариться книга о Республики Алтай.
— Прекраснаприрода Алтая. «Нигде больше в Сибири не найдешь такого сочетания красивыхгорных цепей со снегами и ледниками, альпийских лугов, скалистых ущелий, бурныхрек с порогами и водопадами, мрачной елово-пихтовой черни на востоке и светлыхлиственных лесов на западе». Огромное множество рек, озер, а самое красивоеозеро — это Телецкое, из которого берет начало прекрасная могучая река Бия.Бия сливается с царицей Республики Алтай — Катунью и образует одну из самыхмощных рек нашей страны — Обь. ( Слайдызаканчиваются)
— Ну вот, нашепутешествие подходит к концу, нам пора возвращаться, чтобы выполнить просьбуработников краеведческого музея и дорисовать картины.
А раскрашивать мыих будем не кистью и красками. А как вы думаете чем? Правильно, цветнымпластилином и нашими пальцами.
