|
Творческое объединение: «Чудеса конструирования» (2год обуч.) Педагог: Фирсова Н.А. Конспект занятия по теме: «Бабочка –красавица» Цель: Научить складывать из бумаги бабочку в технике гармошка. Задачи: Образовательные: — Отрабатывать навык работы с бумагой, клеем, соблюдать технику безопасности -Совершенствовать знания об окружающем мире Развивающие: -Развивать творческие способности -Развивать мелкую моторику Воспитательные: -Воспитывать аккуратность, усидчивость, трудолюбие -Формировать чувства радости от результатов индивидуальной деятельности. Материал для работы: Цветная бумага, клей, ножницы, шаблоны квадратов. Методы: Наглядный, словесный, практический. Возраст обучающих: 8-9 лет Время занятия: 40 мин. Этапы работы: 1.Организационный момент (2мин) 2.Сообщение темы и постановка цели (6 мин) 3.Основная часть (26мин) 4.Физминутка (3мин) 5.Итог занятия (2 мин) 6.Рефлексия (1мин)
Ход занятия: 1.Организационный момент (2 мин) Тихо сели, Спинки прямо. Все с улыбочкой вздохнём. И наше занятие сегодня мы начнём! 2.Сообщение темы и постановка цели (6 мин) Педагог: -Здравствуйте ребята сегодня мы с вами будем творить, а кого мы будем делать вам нужно отгадать загадку: Порхает оживший цветок полевой, Представленная информация была полезной? ДА 61.21% НЕТ 38.79% Проголосовало: 1498 Есть красный, есть желтый, а есть голубой. Такая хорошая лапочка, красивая, хрупкая(бабочка) Правильно это бабочка! Педагог: Бабочки появляются на улице каждое лето и радуют нас своей красотой. Перелетая с цветка на цветок, они переносят на своем брюшке пыльцу и опыляют их. Тело бабочки состоит из трех частей – головы, груди и брюшка. Все шесть ног бабочки растут из средней части тела. На голове есть глаза, усики и рот или хоботок. Через хоботок бабочка пьет нектар цветов или сок фруктов. Крылья есть почти у всех бабочек, но встречаются редкие виды без крыльев. Крыло у насекомого покрыто очень мелкими и нежными чешуйками. Даже если брать бабочку в руки очень аккуратно, ее крылышки могут повредиться. Эти милые создания могут быть яркими и пестрыми как цветы. Но некоторые бабочки предпочитают незаметные расцветки. Это помогает им прятаться от птиц, которые могут их съесть. Бабочки бывают совсем крохотными и огромными. Например, в Южной Америке встречаются бабочки с размахом крыльев 28 сантиметров. Для того, чтобы бабочке стать взрослой, ей надо пройти несколько удивительных превращений. Сначала взрослая бабочка откладывает яйца. Через несколько дней из яйца вылупляется гусеница, которая начинает усиленно питаться и расти. Когда приходит время, гусеница строит вокруг себя кокон, в котором из гусеницы получается настоящая бабочка. Бабочка вылезает из кокона, расправляет крылья и летит искать нектар. Живут бабочки недолго, обычно всего несколько дней. 3.Основная часть (26 мин) Педагог: Давайте посмотрим какие красивые бабочки к нам прилетели, на улице зима, холодно, а у нас здесь настоящие лето. (Дети рассматривают бабочек) -Мы сегодня с вами тоже сделаем замечательных бабочек! Для этого нам понадобиться цветная бумага ярких цветов, клей, ножницы. Прежде чем приступить к работе немного разомнёмся. Физминутка (2мин)
Теперь приступим к работе, но сначала повторим технику безопасности с ножницами и клеем: Ход работы: На цветной бумаги яркого цвета обводим 2 квадрата, вырезаем. Складываем их пополам так чтобы получился треугольник в развёрнутом виде ромб. Затем развернуть и начиная с угла к середине сложить их в мелкую гармошку ,сначала с одной стороны, затем с другой, двигаясь к центру. Чем мельче будет складка, тем интереснее получится изделия.
Два сложенных ромба складываем один с другим, обвязываем посередине ниткой или полоской бумаги в оболочке подходящего цвета. Делаем усики тоже из полосок бумаги, крылышки распрямляем, при желании корректируем форму. Бабочка готова! Итог занятия (2мин) -Чем мы сегодня занимались? — Полезно было для вас это занятия? Рефлексия (1мин) —Что больше всего вам понравилось на занятии?(ответы детей) -Что особенно запомнилось?(ответы детей)
|
|
|
|
