Описание презентации по отдельным слайдам:
-
1 слайд
Правописание гласных букв о,е
после шипящих в суффиксах
и окончаниях имён существительных
и имён прилагательных
Русский язык
4 классМБОУ г. Иркутска СОШ с углубленным изучением отдельных предметов № 14
Смехова А. Н., Архипова Ю. Р.,
Бартенёва Т. Т., Хрущёва С. А., Слепченко Е. А.,
Данилова Р. И., Никитеева В. Н. -
2 слайд
Задание
1. Работая в группе, распределите данные слова на три группы, опираясь на знание состава слова разных частей речи.
2. Изобразите для каждой группы слов знаково-символическую модель правила.
3. Представьте свой вариант классу. -
3 слайд
Калач…м, о могуч…м, кумач…вый, плач…м, рощ…й, о больш…м, груш…вый, борщ…м, о настоящ…м,
о старш…м, горяч…, плюш…вый ,
о чуж…м, холщ…вый, о колюч…м, ландыш…м. -
4 слайд
е
о
е
ом
ем
о
Прил.
Прил.
Прил.
Прил.
Сущ.
Сущ. -
5 слайд
Предметный результат
Основной предметный результат —
умение правильно писать (выбирать) гласную букву после шипящих в суффиксах и окончаниях имён существительных и имён прилагательных -
6 слайд
Критерии оценивания
Правильность написания слов
(грамотность письма)
Правильность распределения слов на группы (по месту нахождения орфограммы в слове)
Умение представить орфографическое правило в виде модели (используя графические знаки для обозначения ударения и части слова)
Грамотность устного высказывания -
7 слайд
Лист оценивания
-
8 слайд
Формируемые универсальные
учебные действия
