ФИ____________________________________________________ Класс__________
Контрольнаяработа 2 класс
1вариант
1. Прослушай и обведи слова,которые произносит диктор
1. Box-fox
2. Dog-frog
3. Doll-troll
4. Pig-kid
5. Street-tree
6. Jug-mug
7. Cup-sun
2. Распределислова из рамки по колонкам в соответствии с произношением гласных букв
|
mug, box, tree, jug, meet, pen, cock, sweet, sun, nest, pond, net |
|
[e] |
[i:] |
[Λ] |
[ɒ] |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3. Соедини слова ссоответствующими картинками
|
|
cherry |
|
|
chick |
|
|
bag |
|
|
cock |
|
|
map |
|
|
wood |
|
|
cap
|
|
|
fish
|
4. Напиши, что видишь на рисунке
1.I can see asreet.
2. ___________________________________________________________________
3.___________________________________________________________________
4.___________________________________________________________________
5.___________________________________________________________________
5. Вставь пропущенные буквы в слова:
6.Переведи на русский язык:
1) I can see a redfox_______________________________________________________________
2) I can see a littlefish______________________________________________________________
3) I can see a goodchimp____________________________________________________________
7. Распредели эти слова по категориям:
fox, bed, hat, frog, cap, green, desk, black, sock, belt, chimp, red, shelf
Дикие животные:_________________________________________________________________
Предметымебели:_________________________________________________________________
Цвета:___________________________________________________________________________
Одежда:_________________________________________________________________________
ФИ_________________________________________________ Класс__________
Контрольная работа 2 класс
2 вариант
1. Прослушай и обведи слова,которые произносит диктор
1. Box-fox
2. Dog-frog
3. Doll-troll
4. Pig-kid
5. Street-tree
6. Jug-mug
7. Cup-sun
2. Распредели слова из рамки поколонкам в соответствии с произношением гласных букв
sun, fox, meet, cup, bee, red, doll, street, desk, clock, ten, mug
|
[e] |
[i:] |
[Λ] |
[ɒ] |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3. Соедини слова ссоответствующими картинками
|
|
sock |
|
|
cat |
|
|
match |
|
|
duck |
|
|
bench |
|
|
ship |
|
|
hat
|
|
|
clock
|
4. Напиши, что видишь на рисунке
1.I can see ahat.
2.___________________________________________________________________
3.___________________________________________________________________
4.___________________________________________________________________
5.___________________________________________________________________
5.Вставь пропущенные буквы в слова:
6.Переведи на русский язык:
1) I can see a green frog___________________________________________________________
2) I can see a funnykid____________________________________________________________
3) I can see a big shop____________________________________________________________
7. Распредели эти слова по категориям:
kid, dish, lorry, ant,sheep, van, jug,bee, cup, bus, cat, mug, car
Домашние животные:________________________________________________________________
Насекомые: _________________________________________________________________________
Транспорт:__________________________________________________________________________
Посуда:_____________________________________________________________________________
