Главная страница » Внеурочная деятельность » Конспекты » Квест-игра Волонтёром быть здорово

Квест-игра Волонтёром быть здорово

Поделиться статьей

МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«ПЕНСКАЯ СРЕДНЯЯОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА»

БЕЛОВСКОГО РАЙОНА КУРСКОЙ ОБЛАСТИ

КВЕСТ-ИГРА «Волонтёром быть здорово! »

Пены2022

Введение

Волонтеры, или добровольцы —те люди, которые по собственной воле и безвозмездно посвящаютсвои силы и время помощи нуждающимся.

Волонтерский труд —хороший способ разнообразить деятельность школьника. Это может помочь отвлечьего от рутинных дел и наполнить жизнь новымиэмоциями, навыками и достижениями. Формирование здоровой самооценки,самоуважение, гражданская позиция — все это возможно с волонтерскойдеятельностью.

Волонтерский труд, помимо тогочто приносит общественную пользу, позволяет школьнику узнать много новогоо мире и людях, живущих в нем, осознать многие ценности не натеоретическом, а на практическом уровне общения.

Так как в настоящее время среди молодежиособой популярностью стали пользоваться КВЕСТ — игры, то именно такая формапроведения мероприятий будет интереснадля учащихся подросткового и юношеского возрастов.

КВЕСТ-ИГРА «Волонтёром быть здорово!»

Цель:формирование у детей понятия о волонтерском движении, его основныхнаправлениях и значении в жизни общества.

Задачи:

— познакомить детей сосновными понятиями волонтерской деятельности.

— способствовать созданиюусловий для развития у детей мотивации к совершению добрых поступков.

— способствовать развитиюличностных качеств учащихся, ответственности, коммуникабельности.

-формировать у добровольцев чувство ответственности за свою деятельность;

-формировать активную гражданскую позицию, положительное отношение ребят кучастию в добровольческом движении.

Участники: волонтерский отряд, функционирующий набазе образовательной организации.

Оборудование: ручки, карандашипростые, карандаши цветные, листы А4, А3, проектор, экран.

Время: квест- играрассчитана на 40 минут.

Этапыреализации КВЕСТ-ИГРЫ

Организационный этап: создание рабочей группы; распределениеобязанностей; формулировка цели и задач; планирование действий.

Основной этап:

ü Разработкасценария

ü Определениесроков проведения

ü Подготовкамаршрута

ü Оформлениестанций

ü ПроведениеКВЕСТ-ИГРЫ

Заключительныйэтап:

ü Подведение итогов

ü Награждение победителей.

Правила игры

ü Каждая команда, участвующая в игредолжна иметь название, девиз.

ü Игра включает в себя движение помаршруту, на котором расположены игровые станции.

ü На старте каждая команда получаеткарту-схему движения по маршруту, который должны пройти во время игры.

ü На каждой станции команденеобходимо выполнить определённые задания.

ü Победителем игры становитсякоманда, которая пройдет всю игру, верно ответит на вопросы, выполнит заданияна станциях.

Ходмероприятия

Ведущий: Добрый день, уважаемые участники волонтёрскогоотряда нашей школы.

5 декабря в России отмечается день волонтера и добровольца.
И именно к этому событиюприурочено проведение многих мероприятий для волонтеров, в том числе нашаквест- игра «Волонтёром быть здорово».

Сейчас мы разделимся на 2 команды. Игроки каждой командыдолжны выбрать капитана. Каждой команде необходимо пройти станции с заданиями,которые отмечены в маршрутных листах. ( Приложение 1)

Станция № 1 «Продолжи фразу : Волонтёр-это…»

Описание: Участникам команды по очередипредлагается продолжить фразу «Волонтёр — это…..»

Это задание позволяет определитьуровень знаний участников о добровольчестве, узнать об их опыте.

За каждую названную фразу-1 балл.

Станция №2 « Принципыволонтёрской деятельности»

Описание: Командам нужно в наборе букв найти 7 терминов, означающихпринципы волонтерской деятельности. (Приложение2)

За каждый правильнонайденный термин – 1 балл.

Станция №3 «Портрет волонтёра»

Описание: Участникам даётся карточка со словом В-О-Л-О-Н-Т-Ё-Р, накаждую букву этого слова необходимо написать прилагательные, существительные иглаголы, раскрывающие качества волонтёра. (Приложение 3)

За каждое придуманное слово-1 балл.

Станция№4 «Шифровка»

Описание: Участникам предлагаетсяотгадать ребусы, в которых зашифрованы качества доброго человека. ( Приложение4)

Один правильный ответ– 1 балл.

Станция № 5 «Собери пословицы»

Основная задача: соединить частипословиц. (Приложение 5)

За каждый правильный ответ -1балл

Станция № 6 «Добрые дела»

Описание: Участникам команды необходимо на лучикахсолнца написать добрые дела, которые могут совершать волонтёры. (Приложение6)

За каждое написанное доброе дело- 1 балл.

Подведение итогов.

Послепрохождения всех станций команды собираются в начальной точке маршрута, сдаютмаршрутные листы.

Такоманда, которая быстрее всех справилась, и набрала максимальное количествобаллов, становится победителем

Ведущий:

Символом волонтерской деятельностиявляется сердце и открытые ладони, означая что любой человек способен на добрыедела, он открыт для помощи другим людям. А когда человек делает добрые дела,его сердце наполняется добротой, отзывчивостью и человечностью.

Волонтёр-это не работа, а состояние души.Даже маленькое дело во благо добрых идей делает тебя большим и значимымчеловеком. Пусть ваши сердца наполняются добротой и милосердием.

На память о КВЕСТ-ИГРЕ давайте сделаемобщую фотографию.

Приложение 1

Маршрутный лист ______ кл

Название команды_____________________

№ станции	Название станции	Количество баллов
1	«Продолжи фразу: Волонтёр-это…»
2	«Принципы волонтёрской деятельности»
3	«Портрет волонтёра»
4	«Шифровка»
5	«Собери пословицы»
6	«Добрые дела»

Приложение 2

Приложение 3

Приложение 4

Приложение 5

Добрый человек	в добре живет век.
Доброе дело	и в воде не тонет.
Нет друга — ищи,	а найдёшь — береги
Доброе дело	без награды не остается
Новых друзей наживай	а старых не теряй
Добрые слова	дороже богатства
Дерево узнаётся по плоду	а человек — по делу.
Не откладывай на завтра	то, что можно сделать сегодня.