Участники: родители,педагог группы.
Цель: вовлечение родителей в совместнуюдеятельность с детьми. Задачи:
Формировать у родителей умение организовывать совместнуютворческуо деятельность с детьми дошкольного возраста через работу с бумагой.
Поддержать и развивать креативность, творческогосамовыражения участников.
Развивать внутрисемейные связи, эмоциональное позитивное семейноеобщение, умение находить общие интересы и занятия.
Апробировать новые нетрадиционные формы работы с семьей, какфактор позитивного эмоционального развития ребенка.
Инструменты и материалы:
клей,
ножницы,
ленточка,
гуашь,
кисточка,
втулка от туалетной бумаги.
Ход мероприятия.
Вступительнаячасть.
Воспитатель:
Уважаемые родители! Вам выбирать, чем наполнять душуребенка.
Совместное времяпровождение — этолучшие моменты в нашей жизни. Это игры, шутки, забавы, создание игрушек своимируками и многое другое, что можно назвать одним словом — творчество.
Детское творчество-это формасамовыражения, форма общения с собой и окружающим миром.
Деятельность детей по преобразованиюразных материалов сама по себе интересна для них, и вместе с тем, способствуетформированию комбинаторных умений и творчества.
Художественная деятельностьпозволяет ребенку отразить в изобразительных образах свои впечатления обокружающем мире, выразить свое отношение к ним.
Ребёнок узнаёт мир с помощьюманипуляций, то есть действий с различными предметами, которые позволяют емуузнать и изучить их свойства, при этом, познавая и свои творческие способности,изменить то, к чему прикасается. Одним из помощников ребёнка в этом важнейшемдля его развития деле является — работа с бумагой.
Дети с удовольствием работают сбумагой, потому что она легко поддается обработке. Особенно привлекательны длядетей нетрадиционные техники работы с бумагой, с нетрадиционным материалом:рванная, скомканная бумага, бумажные полоски, салфетки, фантики от конфет и т.д.
Необычное сочетание материалов и инструментов, доступность,простота техники исполнения удовлетворяет в них исследовательскую потребность,пробуждает чувство радости, успеха, развивает трудовые умения и навыки.
Работа с бумагой способствуетвоспитанию характера: усидчивости, умению планировать свою деятельность, чтопозволяет подготавливать детей к обучению в школе, развивать мелкую моторикурук, отражать свое впечатление в графо-пластической форме, приносить радостьсебе и близким плодами своего творчества.
Работа с бумагой позволяетиспользовать разнообразные техники. Это аппликация, бумагопластика, квиллинг,силуетное вырезывание и т.п. сегодня мне бы хотелось познакомить Вас с наиболеедоступной для дошкольников техникой «бумагопластика». Данная техникапредусматривает разнообразные приемы изготовления поделок.
Сегодня вы поучаствуете в творческом процессе.
Практическаячасть.
Воспитатель:
(обращается к родителям) Вот скоро зимний праздник,Его мы ждали год!
Он сказочный, веселый праздник — (Новыйгод)!
— Почему вам нравится новогодний праздник?
(ответы родителей)
Воспитатель: отгадайте еще одну новогоднюю загадку.
Я прихожу с подарками,
Блещу огнями яркими,
Нарядная, забавная,
На Новый год я главная. (елка)
— Чем обычно украшают елку?
(ответы родителей)
Воспитатель: а наша елка вгруппе еще стоит не украшенная. Мы сможем это исправить? Я Вам предлагаюсегодня изготовить украшения для нашей елки.
Елочные украшения.
Воспитатель: используем технику «бумагопластика».
Берем две втулки от туалетной бумаги ирасчерчиваем их на полоски одинаковой ширины.
После того как расчертили, берем в рукиножницы и разрезаем наши рулончики на полоски.
Пришло время включиться в работу посозданию снежинки из втулок от туалетной бумаги клей. Для этого мы смазываемодин край нашей полоски клеем и к нему приклеиваем еще одну такую же полоску. Итак по кругу,
Смотрите, что у вас должно получиться.
Дальше, мы берем такую же полоску исгибаем ее пополам. Смазываем ее клеем с двух сторон, вот так.
Вставляем ее между лепестками снежинок.
Вторую такую же сложенную полоску, мытоже смазываем с двух сторон клеем и помещаем в предыдущую вклеенную.
Такую работу я проделала по кругу инаша снежинка из рулонов от туалетной бумаги практически готова.
Теперь мы к работе подключаем кисть ибелую гуашь. Гуашью мы красим срезы бумаги, которые смотрят вниз. Их можносмазать и обычным клеем ПВА. Я сделала это гуашью.
Теперь свою снежинку я должна обмазатьв блестках, точнее те края, которые были разрисованы д белый цвет.
А теперь вот такой результат.
Снежинка из втулок практически готова,осталось совсем немного, и она украсит новогоднее помещение или ель.
Как только блесточки закрепились, берембелую гуашь и подкрашиваем края снежинки. Этого можно и не делать, если вашавтулка белого цвета снаружи. У меня они серенькие, поэтому я их немногоподбелила.
Привязываем веревочку нашей снежинке извтулок от туалетной бумаги и вешаем в понравившееся вам место.
Как вам такая снежинка из втулок от туалетной бумаги?
Мне интересно ваше мнение.
После выполнения работы воспитатель родителям украситьелку.
Управление образования
Администрациигородского округа Чехов Московской области Муниципальное бюджетноеобщеобразовательное учреждение
Манушкинскаясредняя общеобразовательная школа
14232Московская область, городской округ Чехов. деревня Манушкино, строение 8/1 тел.8(496) 724-51-73 факс: 724-51-86. сайт: почта:
ОКНО 50175807.ОГРН1025006395567.инн 5048052800, КПП
Мастер классдля родителей
« Елочнаяигрушка своими руками»
Подготовила . ПерепелкинаЮ.В.
