МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ЦЕНТР ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ «ЮНИТЭР»
РУЗАЕВСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА
Мастер – класс
«Валентинка»
Подготовила и провела:
Суняйкина НадеждаПавловна,
педагогдополнительного образования
МБУ ДО «ЦДОД «ЮНИТЭР»
Рузаевскогомуниципального района
Рузаевский МР2023 г.
Цель: Познакомить детей с праздником День Святого Валентина.Изготовление открытки-валентинки.
Задачи:
— Познакомить с историейвозникновения и традициями праздника День Святого Валентина;
— Познакомить стехнологией изготовления открытки-валентинки;
— Прививать уважение ктрадиционным праздникам;
— Вызвать у детей желаниедоставлять радость близким людям.
Раздаточный материал:
Материалы и оборудование: ноутбук, ножницы, цветная бумага, бумагадля принтера, клей, цветные пайетки и маркеры.
Напечатанныена цветной бумаге поздравления и картинки к дню Святого Валентина.
План занятия:
I. Организационный момент
1) Приветствие.
2) Сообщениетемы и цели занятия.
II. Беседа
III. Планирование работы.
Физкультминутка.
IV.Практическая работа обучающихся
VI. Итогзанятия.
Ход занятия.
I. Организационный момент
1) Приветствие.
Здравствуйте, дорогие ребята! Приближается праздник День Св.Валентина, удивительный праздник открытых сердец.
2) Сообщениетемы и цели занятия.
На занятии мы с вами познакомимся с историей возникновениялюбимого всеми праздника и сделаем открытки-валентинки, чтобы подарить их кому пожелаете.
II. Беседа
Легендастарая жива,
Иверю, что неоспорима,
Такаясказка нам нужна,
Ивсе мы ждем День Валентина.
Ребята,наверно не все из вас знают историю возникновения этого праздника, давайтепослушаем древнюю легенду.
Существуетмного легенд, связанных с именем Святого Валентина. Самая популярная и наиболеекрасивая и романтичная из них — это история о христианском проповеднике,который в 269 году венчал легионеров римской империи с их возлюбленными,несмотря на запрет императора Клавдия II.Для сохранения воинского духаимператором был издан указ, запрещающий легионерам жениться, так как считалось,что женатый мужчина думает о том, как прокормить семью, а не о благе империи ивоинских доблестях. Святой Валентин сочувствовал влюбленным и старался всяческиим помочь: он мирил поссорившихся возлюбленных, сочинял для них письма спризнаниями в любви, дарил цветы молодым супругам и тайно венчал солдат.
КлавдийII, узнал об этом и велел бросить священника в тюрьму, а затем подписал указ оего казни. Ореолом романтики окутаны и последние дни жизни Святого Валентина.
Согласнолегенде, в него влюбилась слепая дочь тюремщика. Но Валентин был священником,который дал обет безбрачия и не мог ответить на ее чувства. Однако в ночь передказнью, 13 февраля, Валентин написал девушке трогательное письмо, где рассказалей о своей любви. А девушка, получив послание после казни священника, прозрела.
Предполагается,что именно оттуда и берет начало традиция писать в День Святого Валентиналюбовные записки — валентинки.
Вдругих странах День Святого Валентина тоже отмечают:
Уфранцузов в День Святого Валентина принято дарить драгоценности.
Авот англичане поздравляют с Днем Всех Влюбленных не только людей, но и любимыхживотных.
Аяпонцы пpевpатили День Святого Валентина в 8 марта для мужчин и вэтот день подарки в Японии дарят в основном мужчинам.
Вромантичной Дании люди посылают друг другу засушенные белые цветы.
ДевушкиЕвропы пишут свои имена на листочках, складывают их в ящик, а юноши вынимаютпотом оттуда по листочку, выбирая тем самым себе пару.
ВИспании 14 февраля мужчины преподносят любимым только цветы, а те в своюочередь — подарки.
ВТайване в День святого Валентина принято дарить женщинам розы. Значение имеетколичество. Если мужчина присылает один цветок, значит, он признается в любви,а если роскошнейший букет из 100 роз — предлагает выйти замуж.
Сегодняв День влюбленных принято дарить друг другу открытки- валентинки в видесердечек с наилучшими пожеланиями, с признаниями в любви, предложениями руки исердца или просто шутками, которые не подписывают, а получающий их должен самдогадаться, от кого они. Кроме открыток в день святого Валентина дарят розы,так как считается, что они символизируют любовь, конфеты-сердечки и другиепредметы с изображениями сердец, целующихся птиц и, конечно же, справедливопризнанного символа Дня Святого Валентина — маленького крылатого ангелочкаКупидона.
III. Планирование работы.
Тук-тук-тук — стучит сердечко,
Пусть оно бумажное,
Ты прислушайся — узнаешь
Что-то очень важное!
Ребята, а как вы отмечаетеэтот праздник или планируете отметить. (Ответы детей.) Хорошо, значит вамобязательно пригодятся открытки-валентинки, которые мы будем делать. Потому чтоДень Святого Валентина- это день дружбы и любви. Люди дарят друг другу своиулыбки и добрые пожелания. Все близкие, соседи, родственники обмениваются другс другом словами любви. Это могут быть такие пожелания: «Я желаю тебе любви»,«Нам давно пора подружиться», «Ты мне очень нравишься».
Физкультминутка.
Правила техникибезопасности с ножницами:
Ребята, прежде чем мы сделаемоткрытку к Дню Святого Валентина, давайте вспомним технику безопасности приработе с ножницами и клеем.
А начнем мы с того, чтовспомним правила обращения с ножницами.
1. Ножницы — это инструментдля резки, и совсем не игрушка. Они острые,
поэтому — опасные. Если ихнеправильно использовать, можно пораниться.
2. Ножницами можно резатькартон, бумагу, ткань, нитки, вырезать
различные элементы дляаппликаций.
3. Нельзя бросать, махать,бегать с ними, прыгать, подносить к лицу, брать
без разрешения.
4. Передавать ножницы нужнотолько закрытыми (с сомкнутыми лезвиями),
кольцами вперед.
5. С этим инструментом можноработать только, сидя за столом.
6. Каждый раз после работыножницы нужно класть на место.
IV. Практическая работаобучающихся
· Изготовлениефона открытки. На листе красного картона с помощью шаблона нарисовать двойноесердце, вырезать его. Затем наклеить на цветную бумагу изнанкой к изнанке.Отрезать все лишнее.
· Оформлениелицевой части. Вырезать прямоугольник из цветной бумаги с надписью “С ДнемСвятого Валентина!” и наклеить в центре открытки. Затем вырезать несколькошаблонов цветов, напечатанных на принтере на цветной бумаге. Заготовку цветканакрутить на зубочистку по спирали, снять с зубочистки и приклеить на лицевуючасть.
· Оформлениевнутренней части открытки. Справа и слева от сгиба приклеить сердце разрезанноепо спирали таким образом, чтобы его маленькая центральная часть была приклеенасправа от сгиба, а начало внешней спирали приклеить слева. Под эту деталь насгиб приклеить надпись “Пусть маленькие радости делают приятным каждый твойдень!” и рядом надпись “Счастье когда рядом ты”. Затем в произвольном порядкеразместить напечатанные на принтере и раскрашенные карандашами картинки сизображением воздушных шариков, купидона, пары голубей и маленького двойногосердца. Приклеить записочки со стихами, скрутив предварительно в трубочки,можно их завязать шпагатом, кружевом или тонкой лентой. Вовнутрь маленькогодвойного сердца приклеить маленький шаблон для секретной записки. Внутреннюючасть открытки по желанию украсить бумажными цветами, как на лицевой части, ивырезанными из цветной бумаги сердечками.
V. Анализ работ, оценивание.
Молодцы,ребята! Вы все сегодня очень хорошо постарались. Какие красивые и яркие у нас получилисьоткрытки-валентинки.Я думаю, что вам было интересно.
VI. Итог занятия.
В день всех влюбленных вфеврале
Признайтесь в чувствах, люди,
Ведь нет счастливей на Земле
Тех, кто любим и любит!
Нашезанятие подошло к концу. Вы сегодня очень хорошо поработали, сделали оченькрасивые открытки-валентинки. Всем спасибо!
https://infourok.ru/konspekt-master-klassa-valentinka-v-podarok-5775921.html
https://videouroki.net/razrabotki/konspiekt-mastier-klassa-valientinka-v-podarok.html
