Добрый день Уважаемые коллеги. Радаприветствовать Вас на моем мастер-классе по изготовлении игрушки «Гном».
В своей работе учителя технологии я работаю вклассах для детей с ограниченными возможностями здоровья, и на своих урокахприменяю много различных техник в декоративно-прикладном творчестве. Сегодня яхочу поделиться с вами на своем мастер-классе техникой, которую я использую приизготовлении различных сувениров и игрушек, с помощью пряжи.
Когда работаешь с такими детьми встает вопрос«Как заинтересовать и организовать работу детей с ОВЗ?» Так как такие детиимеют проблемы с усидчивостью, моторикой рук, внимательностью и т.п. В связи сэтим, в начале любой работы нужно определить как решить этот вопрос и включитьв работу ребенка на 100 %. Использую метод работы с шерстяными нитками, мыодновременно получаем следующие положительные действия , а именно:
— развиваем мышечную память,
— успокаиваем ученика;
— развиваем мелкую моторику;
— вырабатываем усидчивость;
— развиваем чувство вкуса, эстетики;
— развивается воображение и фантазия;
— учим коллективной работе.
Этапы выполнения работы:
1. Подготовительный. Подготавливаем все необходимые материалы для работы (шерстяные нитки двух цветов, втулки картонные, картонная основа 12 см*12 см,элементы декора, ножницы, клей универсальный, синтепон)
- Изготовление элементов игрушки.
— Изготовить припомощи картонной основы 12 см*12 см шар из ниток, снять с основы и выровнятьнити;
— Изготовить припомощи отрезка от втулки и отрезков ниток 20 см, шапочку для гнома;
3. Заполнитьшапочку синтепоном и закрепить на подготовленном шарике из ниток при помощиуниверсального клея;
4. Сделать элементырук и ножек для игрушки;
5. Используя декоративные элементы придать сказочный образ игрушке;
6. Закрепитьпетельку на шапочке, для удобного использования игрушки.
Сейчас прошу васпоказать какие сказочные «гномы» у нас получились.
Данную игрушкусделали дети из 9 коррекционного класса на конкурс «Новогодний символ» длядетей с ОВЗ, и Высотская Маргарита заняла 2 место, так же данную игрушку мыизготовили совместно с ученицей находящейся на домашнем обучении обучающейся по2 варианту.
Уважаемые коллеги увас на столах имеются разноцветные Ладошки, прошу Вас высказать ваше мнение ,если вам все понравилось на моем мастер-классе поднимите желтую ладошку, а еслиостались вопросы или было что-то не понятно то зелёную. Спасибо за внимание,было очень приятно с вами работать.
