Муниципальноебюджетное общеобразовательное учреждение
«Красноборскаясредняя школа»
Структурноеподразделение
«Центрдополнительного образования детей»
подготовилапедагог Рюмина Надежда Валентиновна
Мастер-классв нетрадиционных техниках рисования
Тема:Удивительная красота
Цель:Познакомить с нетрадиционной техникой пальчиковая живопись. Выполнить рисунокпавлина.
Задачи:
Обучающиеся:
— Способствовать освоению детьми нетрадиционной техники рисования –пальчиковая живопись;
Развивающиеся:
— Развивать воображение и мелкую моторику рук;
Воспитательные:
— Воспитывать стремление к конечному результату своего труда,желание доставить радость окружающим людям.
Оборудование иматериалы:
Белый лист бумаги А4, гуашевыекраски, кисть (толстая и тонкая), баночка, влажные салфетки. Наглядныйматериал.
1. Организационная часть.
Подготовка рабочего места.
2. Теоретическая часть.
Использованиенетрадиционных техник рисования на занятиях изобразительнойдеятельности, способствуют развитию творческих способностей детей разныхвозрастов.
Существует много техник нетрадиционногорисования, они позволяют быстро достичь желаемого результата. Например, пальчиковаяживопись. Каждому будет интересно рисовать пальчиками, делать рисуноксобственной ладошкой, ставить на бумаге кляксы и получать забавный рисунок.
Мы любим быстродостигать результата в своей работе, а нетрадиционные техники рисованияспособствуют этому.
Поговорим с вами опавлине. Павлин – это красивая и необычная птица. А хвост у этой птицыраскрывается, как чудесный веер.
Павлин живёт в Индии,где вечное лето с перерывом на сезон дождей. Павлин обычно водится на открытой,заросшей травами местности. Там обязательно должны быть островки деревьев иликустарников, где можно устроиться на ночлег.
Павлин считаетсядекоративной птицей. На своей родине, павлины, живущие в дикой природе,охраняются государством.
У павлина маленькаяголова. Длинная шея, покрытая мелкими перышками. Клюв светлый, короткий, уоснования толстый и слегка загнутый вниз. Короткие и широкие крылья имеютзакругленную форму.
Питаются павлинысеменами, ягодами, побегами растений, улитками и насекомыми. Также павлиныспособны ловить и поедать змей или заглатывать мелких грызунов.
В дикой природе у этихптиц имеются враги. Они могут быть добычей леопардов и других хищных зверей. Отопасности павлины спасаются быстрым бегом, лишь в крайнем случае пользуютсякрыльями.
3. Практическая часть.
Сегодня мы с вамиизобразим на листе бумаги прекрасную птицу под названием павлин, с помощьюпальчиковой живописи.
— Лист располагаем перед собой горизонтально.
— Мы начнем рисовать с туловища и сделаем это не кисточкой, аладошкой.
— Толстой кистью набираем синюю краску и раскрашиваем левую ладошку.
— Перевернув ладонь, сделаем отпечаток посередине листа. Это будетоснова нашего павлина.
— Теперь скорее отчищаем наши ладошки влажными салфетками или моем.
— Украсим хвост нашей красивой птице. Для этого нам необходимо взятькрасную гуашь и, обмакнуть в неё указательный палец, начинаем делать яркиеотпечатки на хвосте нашего павлина. Они будут получаться по разному, чем гущекраска, тем интереснее он выглядит.
— Добавляем жёлтые пятна вокруг хвоста. Жёлтым цветом обозначимкрылышко. Рисуем теперь мизинчиком.
— Начинаем формировать «глаз» в нашем хвосте. Для этого мизинецокунаем в фиолетовую гуашь и делаем отпечаток поверх красного. Фиолетовыйотпечаток может располагаться как посередине, так, и смещен от центра красногомазка.
— Этим же фиолетовым цветом делаем перышки на крыле.
— В крыло вводим красные перышки тоже при помощи мизинца.
— Вводим в рисунок чёрную гуашь. На синих отпечатках пальцев рукоставляем след от всех волокон кисточки.
— Теперь перейдём к крылу павлина и такими же удлинёнными мазкамичёрной гуаши обведём весь контур.
— Отпечатки чёрных пёрышек поставим по внешнему контуру хвоста.
— Прорисовываем клюв красной краской и украшаем голову «короной» унашего павлина.
— Рисуем глаз в три этапа: жёлтый отпечаток, чёрная точка и белыйблик.
— Теперь берём жёлтую краску и маленькими точками украшаем чёрныепёрышки крыла, нижнюю часть брюшка и шею нашего павлина. Чёрной краскойпририсуйте лапки павлину. Зелёной краской траву.
4. Подведение итогов.
— Чему был посвящен наш мастер-класс?
— Где он обитает?
— Как павлин выглядит?
— С помощью какой техники рисования мы изобразили павлина? И др.вопросы по теме.
Спасибо за внимание.
