Математическая игра «Умники и умницы»
Цели игры:
1. Расширить представление учащихся о математике.
2. Показать участникам широкие возможности математики: межпредметныесвязи математики с физикой, литературой, пением.
3. Заинтересовать историей развития математики, изучаемых в нейвопросов, теорем, историей жизни и научной деятельности ученых — математиков.
4. Позволить шире смотреть на «изучаемое» в курсе математики, незамыкаться только на «решении».
Оформление: три дорожки разных цветов,ордена умникам,
«Учиться можно только весело… чтобы переваривать знания, надо поглощатьих с аппетитом».
(СлайДМ1)
-Добрый день,друзья! Я рада видеть вас на интеллектуальной игре « Умники и умницы», нашаигра будет отличаться от телевизионной игры, только содержанием, а в остальномвам также пригодятся ваши знания, эрудиция и таланты. (СлайДМ2) Порой задача нерешается,
Но это, вобщем, не беда,
Ведь солнце все же улыбается, Не унывая никогда.
Друзьявсегда тебе помогут,
Они с тобой, ты не один. Поверь в себя — И ты все сможешь,
Идти вперед- И победишь!
Правилапроведения турнира: (СлайДМ1)
-Передначалом игры хочу представить вам жюри, в составе которого входит: учительматематики, ваш классныпуководитель йдвајчащийсњ10 класса; А далее предлагаювам ознакомиться с правилами нашей игры:
Правила игры <<Умники и умницы»
Водной игре будет 3 агона. В каждом агоне участвует три агониста, импредоставляются на выбор три дорожки, по которым можно передвигаться, правильноответив на вопрос.
На красной дорожке два шага инет права на ошибку.
На желтой— три шага и возможность ошибиться один раз.
На зеленойчетыре шага и два неверных ответа. Тот, кто первым прошел свою дорожку,становится победителем. Разумеется, у («зеленого» игрока шансов меньше, чем удругих — но, с другой стороны, 
вообщене может ошибиться.
Конечно,<<Умники и умницы>>, как любое соревнование подобного типа, кромезнаний, интуиции и сообразительности, предполагает везение.
В игретакже участвуют учащиеся класса, составляющие аудиторию в зале. Они называются(«теоретиками». За правильный ответ на вопрос, на который не может ответитьагонист, теоретику вручается по ордену.
Такжесуществуют обычные зрители, которые имеют право ответить, только если теоретикине готовы отвечать. За правильный ответ они получают орден.
Вопросы отборочного тура
Накакое число нужно разделить 2 чтобы получить 4? (На 0,5)
Отношениеприлежащего катета к гипотенузе. (Косинус угла)
Какой треугольник называют египетским? (со сторонами З, 4, 5 ед.) Чемуравен sin 30? (0,5)
Назовите«математические>> растения. (Тысячелистник, столетник, золототысячник.)
Вкакие цифры «одеваются>> люди? (В костюм-двойку, костюм-тройку икостюм-четверку)
Какиецифры «пишут>> лётчики на небе? (Восьмёрки.)
Безчего не могут обойтись охотники, барабанщики и математики? (Без дроби.)
Какой математический знак напоминает движение верблюда, жующего жвачку?(Знак бесконечности. Чтобы в этом убедиться, сходите в зоопарк.)
Какиемужские имена имеют математическое происхождение?
(Константин,от латинского слова <<constant» — стойкий, постоянный.
Максим,от латинского «maximus» — самый большой, величайший.)
Какаяцифра всегда катается в электричке? (Цифра три — элекТРИчка.)
Какиегеометрические фигуры дружат с солнцем? (Лучи.)
Периметрквадрата равен 20 см. Какова его площадь? (25см )
Втреугольнике отрезали три угла. Сколько углов осталось? (6)
Наука, изучающая свойства фигур на плоскости
Площадьквадрата равна 49 см 2 , чему равен его периметр? 28
Какназывается утверждение, принимаемое без доказательств? (аксиома)
1 АГОН
(Для жеребьевки — выбор Дорожки)
Вопрос:
Решите анаграмму. Переставьте буквы так,чтобы получился математический термин.
РИГФАК,АВИНУРЕНЕ, КОЧТА, ВАРТАДК ответ: [График, уравнение, точка, квадрат.]
Распределение Дорожек.
|
Алгебра |
Вычислите 22 • 11 • 8 (44) |
|
Задачи на смекалку |
По столбу высотою 10 м забирается улитка. Днем она поднимается на 5 метров, а ночью опускается на 4 метра. Через сколько дней она достигнет вершины холма? 6 |
|
Геометрия |
Название фигуры |
|
Из области математики |
Квадратный корень из 625. (25) |
|
Имена Представленная информация была полезной? ДА 58.67% НЕТ 41.33% Проголосовало: 963 |
Французский ученый, который изобрел метод координат. (Декарт) |
|
Вероятность |
Какова вероятность выигрыша при игре ”Орлянка ? (0,5) |
|
Определения |
Раздел геометрии, изучающий тела в пространстве. (стереометрия) |
|
ЕГЭ |
Найдите корень уравнения -1+2х40х+3 |
|
Проценты |
В школе французский язык изучают 93 учащихся, что составляет 10 % от числа всех учащихся школы. сколько учащихся в школе? (930) |
Вторая тройка игроков 2 АГОН
((Для жеребьевки — выбор Дорожки)
Вопрос:
задание.Из предложенных букв составьте слова, которые обозначают математическиетермины.
КН ЕЫЛУТАСО В Р КГ
(высота, круг, точка, угол, вектор)
|
Алгебра |
Найдите значение выражения (40 ф) (40 ф) |
|
||
|
Задачи на смекалку |
«Красивая девушка идет по улице». Сформулировать обратное утверждение. (Если девушка идет по улице, то она красивая) |
|
||
|
Геометрия |
В треугольнике Авс АВ — ВС 18, LABC — 120 0 ВК— биссектриса. Найдите длину
|
|
||
|
Из области математики |
Кубический корень из 216 (6) |
|
||
|
|
Великий математик, чьим именем названы штаны. (Пифагор) |
|
||
|
Определения |
Многогранник, основание которого многоугольник,а остальные грани — треугольники, имеющие общую вершину — это… (прамида) |
|
||
|
ЕГЭ |
Найдите корень уравнения
|
|
||
|
Математические развлечения |
В эту игру умеют играть все. Это одна из древнейших игр. Для того, чтобы играть в нее, достаточно иметь лист бумаги и ручку. (крестики — нолики) |
|
||
|
Проценты |
Алиса оплачивала через терминал коммунальные услуги, опустив купюру в 500 рублей. Терминал берёт комиссию 2% |
|
||
|
|
|
и сдачи не выдаёт. сколько рублей было перечислено получателюва |
||
Третья тройкаигроков
З АГОН
(Жеребьевка)
Вопрос: Назвать наибольшее количествоформул из геометрии и алгебры.
ромб
угол
|
|
отрезок
