Методическая разработка открытого занятия «Электробезопасность при монтаже, наладке, обслуживании и ремонте электрооборудования»

Дисциплина

ОП.09 Безопасность работ в электроустановках

Специальность СПО

08.02.09 Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования промышленных и гражданских зданий

Тема учебного занятия

Электробезопасность при монтаже, наладке, обслуживании и ремонте электрооборудования

Продолжительность учебного занятия

45 минут

Цель учебного занятия

Цель занятия: обобщить и закрепить знания о безопасном производстве работ в электроустановках

Задачи

Образовательные

Создать условия для закрепления и развития у обучающихся

—                     представления об электробезопасности как о важнейшем факторе сохранения жизни и здоровья электромонтажников (электромонтеров);

—                     представления об организационно-технических мероприятиях, обеспечивающих безопасное производство работ;

—                     умения заполнять наряд-допуск на производство работ.

Развивающая

Содействовать:

—                     развитию умения рационально организовывать и планировать собственную деятельность, своевременно корректировать ее

—                     развитию умения использовать для организации деятельности различные информационные источники

—                     формированию положительной мотивации к учебной и профессиональной деятельности;

—                     развитию способности к взаимодействию

Воспитательная

Создать условия, способствующие

—                     воспитанию общекультурных характеристики личности (коммуникативность, ответственность, внимательность, аккуратность)

—                     формированию интереса к производственной профессиональной деятельности;

Тип учебного занятия

Занятие по закреплению изученного материала

Технологии обучения (элементы)

—                     Информационно-коммуникационные технологии;

—                     Технология практикоориентированного обучения

Методы обучения,

По источникам получения знаний:

—          словесные: беседа, объяснение

—          наглядные: мультимедиа презентация, видеоролик,

—          практические: работа с нарядом-допуском.

По характеру познавательной деятельности и усвоению содержания образования:

—          решение ситуационных задач.

По степени самостоятельности: 

—          учебная деятельность при тьюторском сопровождении преподавателя;

—          самостоятельная работа внутри групп;

—          самооценка деятельности на учебном занятии.

Междисциплинарные связи

ОП. 16 Охрана труда

Тема 3. Обучение и инструктажи по охране труда

Тема 5. Вредные и опасные производственные факторы

МДК 01.03 Эксплуатация и ремонт электрооборудования промышленных и гражданских зданий

Тема 3.2 Эксплуатация и ремонт электрических сетей и осветительных электроустановок

МДК 03.02 Монтаж, наладка и эксплуатация электрических сетей

 Тема 2.1 Монтаж кабельных и воздушных линий электропередачи

МДК 04.01 Организация деятельности электромонтажной организации

Тема 1.6 Охрана труда при монтаже, наладке и обслуживании электроустановок

Результаты обучения на учебном занятии

Результат обучения

Показатели результата

1

Сформированы и усвоены понятия «ответственный руководитель работ», «производитель работ», «допускающий», «наблюдающий, «наряд-допуск»

Понимают содержание понятий «ответственный руководитель работ», «производитель работ», «допускающий», «наблюдающий, «наряд-допуск», свободно их применяют в учебных ситуациях

2

Соблюдены требования охраны труда и техники безопасности

Соблюдают требования охраны труда и техники безопасности при выполнении подготовки рабочего места

3

Заполнен наряд – допуск на основании Правил по охране труда при эксплуатации электроустановок (ПОТ ЭЭ).

Проведены целевые инструктажи по безопасному выполнению работ

Формируемые общие и профессиональные компетенции на учебном занятии

ОК

Общие компетенции

ОК 04

Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами

Взаимодействует с другими обучающимися,  преподавателем в процессе выполнения учебных задач

ОК 05

Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста

Владеет различными способами взаимодействия с окружающими, разными видами речевой деятельности

ОК 09.

Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности

Владеет умением применять для решения учебных задач информационные и коммуникационные технологии и ресурсы

ОК 10

Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках

Пользуются инструкциями при выполнении заданий

ПК

Профессиональные компетенции

ПК 4.4

Обеспечивать соблюдения правил техники безопасности при выполнении электромонтажных и наладочных работ

 Демонстрирует знание Правил по охране труда при эксплуатации электроустановок (ПОТ ЭЭ).

ЛР 10

Заботящийся о защите окружающей среды, собственной и чужой безопасности, в том числе цифровой

Демонстрирует знания организационно-технических мероприятий по подготовке рабочего места согласно ПОТ ЭЭ,

ЛР 14

Способный ставить перед собой цели под для решения возникающих профессиональных задач, подбирать способы решения и средства развития, в том числе с использованием информационных технологий;

Демонстрирует способы решения профессиональных задач.

Учебно-методическое обеспечение занятия

Презентация, раздаточный материал (наряд-допуск).

Средства обучения

Компьютер с лицензионным программным обеспечением, проектор, видеоролик, изолирующие средства защиты.

Используемая литература

1.Беляков, Г. И. Электробезопасность : учебное пособие для СПО — М.: Юрайт, 2018

2.Графкина М.В. Охрана труда: учебник 3-е издание переработанное и дополненное.М.ИНФРА-М.2022,220с.Знаниум

3. Правила по охране труда при эксплуатации электроустановок, пр.903н, 2021г