X-PDF

Методика изучения сложения и вычитания в концентре «Десяток»

Поделиться статьей

Методика изучения нумерации чисел в концентре «Десяток»

В теме «Десяток» уч-ся начинают изучать язык для устного и письменного именования чисел (десять знаков-цифр). При изучении нумерации чисел первого десятка выделяют 2 этапа:

1) подготовительный (продолжительность зависит от уровня подготовки класса)

Упр. на отработку навыка пересчета: счет предметов передвигая, взглядом, счет предметов на рисунке, счет звуков, движений — знание последовательности натуральных чисел до 10 и уяснение, что последнее числительное—ответ на вопрос сколько?

Использование упр. с классификацией свойств. Использование и порядков числительных «который по счету?». Сравнение множеств (равнозначных и неравнозначных): попарное соотнесение предметов, изымание по одному, соединие стрелкой. Обращение внимания на свойства отношений «столько же», «&gt . &lt .».

2) ИЗУЧЕНИЯ нумерации чисел первого десятка. Цель — ознакомление как с каждым числом множества {0…10}, так и со свойствами всего ряда: уч-ся учатся называть и записывать числа —усваивать взаимное расположение чисел в натур. ряду, их состав.

Названия уже знают—усваивают печатное изображение и письмо этих чисел с помощью цифр (5 предметов обозначают знаком (цифрой 5). Закрепление полученных знаний на последующих уроках

С изучением письменной нумерации происходит знакомствово с операц «+»и «-» (взять 1 палочку, затем еще 1. Ск-ко? Вывод: к 1 еще 1 =2). По такой же методике и образуются другие числа. Одновременно вспоминаем, как были получены предыдущие числа (каждое число можно получить прибавляя 1 к предшествующему числу или вычитая 1 из последующего).

Постепенно ученики усваивают последовательность N чисел (2 находится между 1 и 3). Для закрепления проводятся упр:

· Назвать пропущенные числа 1, 2…5,6..8

· Расположить в порядке счета 5, 1, 3, 7

С отнош. «=», «&gt . &lt .» на множестве N первого десятка учащиеся знакомятся путем сравнен. соответствующих множествв. Учатся называть и записывать знаки &gt . = &lt .. (Ученики рис.квадраты. Вывод: слева (1) &lt . чем справа(2). Подписать под квадратами число, поставить знак.)

Упражнения для закрепления:

-сравнить и вставить знак

-правильно ли сделана запись 5&lt .4, 5&gt .3

Представленная информация была полезной?
ДА
58.89%
НЕТ
41.11%
Проголосовало: 776

-какие числа нужно вставить …&gt .3, …&lt .…

Число 0 вводится как и другие через практические упр. Из множествава предметов изымают по одному до тех пор, пока не останется ни одного предмета. Выполняют упр. сопровождают записями: 3-1=2, 2-1=1, 1-1=0.

А)число 0 связано с мн-вом, не содержащее предметов

Б) т.к. число 0 получилось из числа 1 из которого вычли 1, то число 0 на 1 &lt . числа 1 и в численном ряду должно стоять перед числом 1. Запись 0&lt .1

Методика изучения сложения и вычитания в концентре «Десяток»

Сложение и вычитание в пределах 10-это табличное сложение и вычитание.

Подготовительная работа к обучению операциям сложения и вычитания — с перв уроков. Основой явл. практическое действие по объединению 2-ух данных множеств или удаление части из данного множества. (Ск-ко всего птиц? Ск-ко среди них воробьев? Они улетают? Ск-ко птиц осталось?(закрывая соотвующую часть птиц))

На последующем уроке без иллюстр:

5+2, 7-2 — табл. случай

7+8, 9+9 — табл. «+», но результат в концентре «Двадцаток»

15-7 — обратн. табл. «+»

15-3 — внетабличное

Все табличные случаи заучиваются наизусть.


Поделиться статьей
Автор статьи
Анастасия
Анастасия
Задать вопрос
Эксперт
Представленная информация была полезной?
ДА
58.89%
НЕТ
41.11%
Проголосовало: 776

или напишите нам прямо сейчас:

Написать в WhatsApp Написать в Telegram

ОБРАЗЦЫ ВОПРОСОВ ДЛЯ ТУРНИРА ЧГК

Поделиться статьей

Поделиться статьей(Выдержка из Чемпионата Днепропетровской области по «Что? Где? Когда?» среди юношей (09.11.2008) Редакторы: Оксана Балазанова, Александр Чижов) [Указания ведущим:


Поделиться статьей

ЛИТЕЙНЫЕ ДЕФЕКТЫ

Поделиться статьей

Поделиться статьейЛитейные дефекты — понятие относительное. Строго говоря, де­фект отливки следует рассматривать лишь как отступление от заданных требований. Например, одни


Поделиться статьей

Введение. Псковская Судная грамота – крупнейший памятник феодального права эпохи феодальной раздробленности на Руси

Поделиться статьей

Поделиться статьей1. Псковская Судная грамота – крупнейший памятник феодального права эпохи феодальной раздробленности на Руси. Специфика периода феодальной раздробленности –


Поделиться статьей

Нравственные проблемы современной биологии

Поделиться статьей

Поделиться статьейЭтические проблемы современной науки являются чрезвычайно актуальными и значимыми. В связи с экспоненциальным ростом той силы, которая попадает в


Поделиться статьей

Семейство Первоцветные — Primulaceae

Поделиться статьей

Поделиться статьейВключает 30 родов, около 1000 видов. Распространение: горные и умеренные области Северного полушария . многие виды произрастают в горах


Поделиться статьей

Вопрос 1. Понятие цены, функции и виды. Порядок ценообразования

Поделиться статьей

Поделиться статьейЦенообразование является важнейшим рычагом экономического управления. Цена как экономическая категория отражает общественно необходимые затраты на производство и реализацию туристского


Поделиться статьей

или напишите нам прямо сейчас:

Написать в WhatsApp Написать в Telegram
Заявка
на расчет