МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД «ЛЕСНАЯ ПОЛЯНА»
Образовательный проект
Телестудия «Дошкольные новости»
Автор — составитель
НамдаковаЛюдмила Викторовна
воспитатель высшей категории
Паспорт проект
|
Другова Татьяна Леонидовна – старший воспитатель, высшая категория |
|
|
Автор — составитель |
Намдакова Людмила Викторовна – воспитатель высшей категории |
|
Проектная группа |
Монтаж репортажа и фото-видео-ролика Антипина Елена Федоровна – воспитатель высшей категории Старюк Татьяна Юрьевна – музыкальный руководитель, высшей категории |
|
Название проекта |
Телестудия «Дошкольные новости» |
|
Вид проекта |
Творческий, информационный |
|
Проблема |
Основными участниками педагогического процесса в детском саду являются воспитатели, дети, родители. Эффективность воспитания и обучения зависит от их взаимосвязи между собой. |
|
Цель проекта |
Упрочение связи детского сада с семьей, расширение социального опыта детей, инициирование активности и творчества родителей. Создание телестудии «Дошкольные новости» |
|
Задачи проекта |
Для взрослых: 1. Создание условий для открытости образовательного процесса в ДОУ: • эффективное использование ИКТ в детском саду, создание технических условий для освещения мероприятий в ДОУ • поиск форм и методов, создание технологий для эффективной трансляции результатов образовательного процесса в ДОУ. 2. Создание условий для взаимодействия взрослых и детей, поддержка партнерских отношений участников ОП: • поиск новых форм и создание технологий для реализации задач образовательных областей развития детей, для значимого результата совместной деятельности для всех участников ОП Для детей: — развивать: связную речь, обогащать словарный запас; |
|
Участники проекта |
Воспитатели, дети, родители |
|
Сроки реализации |
Ежегодно |
|
Продукт проекта. Результат |
Создание телестудии «Дошкольные новости». Ежемесячные видеоролики «Дошкольные новости» Размещение информации о проекте «Детские новости» на сайте ДОУ, в Интернет -сообществах |
Введение
Образовательный проект «Телестудия «Детские новости» является частью системыэлектронного взаимодействия ДОУ с семьями воспитанников. Это отличный механизм сделатьобразовательный процесс детского сада более зримым и открытым для семей воспитанников.Знакомство с видеоматериалами и репортажами о мероприятиях детского садаявляется эффективным средством, а сами выпуски – материалом для оценки качестваобразования в детском саду родителями наших воспитанников.
Актуальность
Использование ИКТ в ОУ одна из задач современных условий и требований кобразовательному процессу. Задача стоит не только в техническом обеспечениидетских садов и школ, но и в подборе методов и технологий по использованию ИКТв работе всех
участниковобразования.
Эффективное использование технических возможностей современности – целое
направлениев работе образовательной организации. Проект «Телестудия «Детские новости»успешно решает задачи внедрение ИКТ в систему образования детского сада,
Создание и реализация образовательного проекта (ОП) «Телестудия Детские новости»отвечает основным требование ФГОС ДО:
•деятельный подход и партнерский стиль отношений при взаимодействии
взрослогос ребенком-дошкольником;
•интеграция образовательных областей: социально-коммуникативного развития,речевого развития, познавательного развития;
•открытость образовательного процесса для семей воспитанников;
•использование ИКТ в образовательном процессе.
Цельпроекта
1.Упрочениесвязи детского сада с семьей, расширение социального опыта детей, инициированиеактивности и творчества родителей.
2.Открытость образовательного процесса в ДОУ для родителей воспитанников
ДОУ
3.Обновление образовательного процесса в свете ФГОС ДО и современных тенденций.
Задачи:
1.Создание условий для открытости образовательного процесса в ДОУ:
•эффективное использование ИКТ в детском саду, создание технических условий дляосвещения мероприятий в ДОУ
•поиск форм и методов, создание технологий для эффективной трансляциирезультатов образовательного процесса в ДОУ.
2.Создание условий для взаимодействия взрослых и детей, поддержка партнерскихотношений участников ОП:
•поиск новых форм и создание технологий для реализации задач образовательныхобластей развития детей, для значимого результата совместной деятельности длявсех участников ОП
Техническоеи программное обеспечение, оборудование:
Видеокамера,фотоаппарат, 2 микрофона, ПК, телевизор (монитор) с USB входом, флешка,символический задник с символикой ДОУ и программы «Детские новости»
Местореализации: МБДОУ «Лесная поляна», пгт. Новый Уоян, Северобайкальский р-н
Реализация проекта
|
Название этапа |
Сроки реализации Представленная информация была полезной? ДА 60.97% НЕТ 39.03% Проголосовало: 1532 |
Направления работы |
Ответственные |
Примечание |
|
|
1 |
Подготовитель-ный |
1я половина сентября |
Беседа с детьми о телевидении, телевизионных профессиях. Съемка заставки «Дошкольных новостей». |
Воспитатели, дети. |
Дети тоже являются активными участниками данного этапа, предлагают свои варианты. |
|
С 1 по 30-31 число каждого месяца |
Сбор информации и материала по проведенным мероприятиям, событиям группы. Видеосъемка мероприятий. |
Воспитатели, родители. |
Съемка мероприятий, интересные моменты из жизни детского сада (режимные процессы, выступления на концертах, оформление и мн.др) |
||
|
2 |
Основной |
С 25 по 30-31 число каждого месяца |
Написание текстового варианта дошкольных новостей (слова ведущего, корреспондентов) |
Воспитатели, сотрудники ДОУ |
|
|
30-31 числа каждого месяца |
Съемка ведущего, корреспондентов. |
Воспитатели, сотрудники ДОУ |
|||
|
30-31 числа каждого месяца |
Монтаж видеовыпуска с помощью программы Adobe After Effects. |
Воспитатели, сотрудники ДОУ |
|||
|
3 |
Заключительный |
1-2 числа каждого месяца |
Просмотр выпуска детьми, обсуждение, обмен впечатлениями. |
Воспитатели |
|
|
В течение года |
Просмотр выпусков на родительских собраниях. |
Воспитатели |
|||
|
30-31 числа каждого месяца |
Размещение видеовыпуска на сайте детского сада |
Воспитатели |
План организациидеятельности групп ДОУ по проекту
1.Созданиепредметно-развивающей среды:
изготовлениеатрибутов:
кепкидля журналистов;
микрофон;
декорациидля студии
2.Подбор, обсуждение тем и содержания новостей:
-почему наша группа так называется;
-о наших любимых играх и игрушках;
-о правилах группы;
-о том, что интересного дети узнали;
-о новостях каждой недели;
-о наших соревнованиях;
-о наших героях-победителях;
-поздравление с праздниками сотрудников и детей детского сада
3. Организация группы всоциальных сетях для родителей воспитанников
Результатыпроекта
Длядетей:
Детиполучат практический, социальный опыт и почувствуют свою значимость,
приобретутнавыки по контролю и совершенствованию своей речи.
Дляродителей:
Родителисмогут увидеть образовательный процесс изнутри не только группы своего ребенка,но и всего детского сада
Дляпедагогов:
Педагогиприобретут опыт партнерских отношений с ребенком, повысят свои компетенции,почувствуют себя частью целого образовательного процесса ДОУ
ДляМБДОУ «Лесная поляна»:
Детскийсад будет иметь материалы для обобщения и распространения педагогического опыта.
-создание студии «Детские новости»
-создание архива проведения мероприятий в ДОУ, фотолетописи;
-использование материалов при распространении передового педагогического
опытасреди коллег;
-использование выпусков новостей проведение семинаров, выступлений наконференциях, участия в конкурсах;
-использование роликов для создания последующих выпусков с другими детьми;
-проведения мониторингов и анализа деятельности ДОУ по реализации ОП ДО
Основной результат:
Созданиетелестудии. Ежемесячные выпуски «Дошкольных новостей»
Результаты работы:
•Работа постоянно действующих новостей (ежемесячно, освещающих жизнь
детейв детском саду;
•Ребенок имеет представление и социальный опыт действия в роли репортера
иведущего передач и новостей;
•Замотивированная активная речевая деятельность ребенка, расширение словаря
•Открытость образовательного процесса для семей воспитанников.
•Эффективное использование технических и информационных средств вобразовательном процессе ДОУ.
•Атмосфера доброжелательности, творчества, общности в детском саду между детьмиразных групп и родительским сообществом
