Санкт-Петербургскоегосударственное бюджетное стационарное учреждение социального обслуживания«Дом-интернат для детей с отклонениями в умственном развитии №4».
Утверждаю зам.директора по УВР
____________________/РулёвИ.С./
Рассмотрено на МО протокол№___
От______________2016 г.
Конспект открытогодосугового мероприятия
«Весна идет -весне дорогу».
Составитель:Рыхлова С.А.
Дата проведения:21.02.2023г.
Место проведения: ДДИ№4, 4 корпус
2023 год
Санкт-Петербург
Тема: Весна идет –весне дорогу.
Цель: датьпредставление о признаках весны.
Задачи:
· Расширять знания детей о признаках весны.
· Расширять словарный запас: ручей журчит,солнце светит.
· Коррекция мелкой и общей моторики.
· Воспитывать любовь к родной природе.
Оборудование:
· Картинка весны.
· Аудиозапись и проигрыватель.
· Краски.
· Кисти.
· Баночки с водой.
· Влажные салфетки.
· Ватман (с изображением дерева).
· Клей.
· Заготовки (солнце и лучи из бумаги).
Ход занятия:
1. Приветствие.
Воспитательприветствует детей, здоровается с гостями и сообщает детям о их присутствии.
2. Сообщениетемы занятия.
Воспитатель:- Ребята посмотрите на картинку. На ней изображена весна. Сегодня на занятии мыпоговорим о весне и ее признаках.
3. Работанад темой.
a) Приклеиваниелучиков к солнышку.
Солнцеласково смеется,
Светитярче, горечей,
Пробуждаетсяприрода
Постепенноото сна.
-Первый признак весны – солнце стало ярче и теплее. Давайте и мы с вами создадимвесну на ватмане. У нас есть солнечный диск, а мы к нему приклеим лучики.
Воспитательраздает детям лучи, которые они приклеивают на двухсторонний скотч к солнечномудиску.
-Молодцы! Посмотрите какое веселое солнышко у нас получилось.
b) Прослушиваниежурчания ручья.
Сновак нам весна пришла
Сколькосвета и тепла!
Таетснег, журчат ручьи,
Скачутв лужах воробьи.
-От ярких солнечных лучей тает снег, бегут ручьи. Давайте послушаем как журчитручеек.
Воспитательвключает звук ручья.
c) Рисованиелистьев на дереве, травы и цветов под деревом
-Проснулась природа от зимнего сна. На деревьях появляются листочки. Вот и мывозьмем кисточки, макнем в зеленую краску и нарисуем листочки на нашем дереве. Также под деревом растет молодая травка и цветочки. Давайте и их нарисуем дляполноты картины.
4. Обобщениепо теме.
Воспитательобращает внимание детей на весенние признаки природы. – Девочки, посмотритекакую чудную весеннюю картину мы с вами создали.
5. Прощаниес гостями.
Воспитатель:___________/ Рыхлова С.А./
