Ересек тобының
Ұйымдастырылғаноқу қызметінің математика негіздері сабағы конспекті
Күні:13.04.22
Тәрбиеші:ЖумабековаС.Ж
Білімдікберу саласы: Таным
Тақырыбы: «Ғажайыпауылыма саяхат…» (Дьенеш логикалық блоктарменқұрастырылған математика сабағы)
Мақсаты: Балалардыңауылға деген түсініктерін кеңейту. «Дьенеш» блоктары арқылы ауыл тіршілігіментанысу. Геометриялық фигураларды үш сипаттама(түсі,пішіні,көлемі) арқылы сұраптау білу. Көлік түрлерін атап еске түсіру.
Міндеттері:
Білімділік:
— геометриялықпішіндерді айырып, салыстыруларын бекіту.
-заттарды 2,3қасиетімен алмастыра білу білімдерін бекіту. — кеңістікті бағдарлай білубіліктіліктерін қалыптастыру.
Дамытушылық:
-Логикалық ойлауларын,есте сақтау қабілеттерін дамыту
— тапқырлығын арттыру.
Тәрбиелік:
— Зейінділікке,ойшылдыққа, қамқорлыққа, бір-бірімен қарым-қатынас жасай білуге тәрбиелеу;
Әдісі: Көрнекілік, түсіндіру, сұрақ-жауап,көркем сөз,Дьенеш логикалық блоктармен жұмыс өткізу,дидактикалық ойындар.
Сөздік жұмысы: геометриялық фигуралар, сипаттама, пішін,
Көрнекілік: «Дьенеш»логикалық блоктары, уйлестірімді суреттер, көліктердің суреттері мендыбыстары.
Билингвалдыкомпонент:көлік, машина,the car
ҰОӘбарысы
Мотивациялыққозғаушы
Шаттықшеңбері
Қане достартұрайық,
Шеңберді бізқұрайық
Жақсы жақсытілектер,
Бір бірімізгесыйлайық.
Ал, ендіқонақтарымызбен амандасып алайық. Сәлеметсіздерме, здравствуйте, hello.
-Балалар қазіржылдың қай мезгілі?
-көктем
-Көктемнің нешіншіжәне қайсы айы?
-екінші сәуір айы
Іздену-ұйымдастыру
Жарайсыңдарбалалар. Қараңдаршы бізге қонаққа Айгөлек келді. Ауылдан бізге жақсы жаңалықпенкелген болар. Қолындағы хатты оқып берейін.
Хатын оқыпберемін. Хатта ауылдағы Күләш әже балаларды қонаққа шақырыпты.
Балалар ендіауылға бару үшін көлік керек бізге.
-Өзі көліктердіңнеше түрі бар?
-3 түрі бар
-қандай?
Билингвалдыкомпонент: көлік, машина, the car
-жерде жүретін,әуеде ұшатын, суда жүзетін көліктер.
Жолға шықпас бұрынбіз тапсырмалар орындауымыз керек.
1-тапсырма:Көлікті құрастыр.
Саусақжаттығуы: «Көліктер»
Балалардангеометриялық пішіндер туралы сұрау. Түсі, пішіні, көлемін сұрау.
Жарайсыңдар. Ендібіз жолға жеңіл көлікпен шығайық.
Жолда «Ауылым»әнімен жүреді.
Балалар қараңдаршыалдымызда үлкен көл жатыр екен. Көлде немен жүруге болады?
Кемемен, қайықпен.
Ал енді біз тағы тапсырманыорындайық.
2-тапсырма:Кеме құрастыр.
Саусақжаттығуы «Кеме»
Ал, енді отырыпгеомериялық пішіндерден кеме жасайық. Балалар жасап жатқан кезде түсі көлеміпішіні туралы сұраймын. Балалар жасап болады.кеме дауысы шыгып жүзіп кетеді.
Міне балалар ауылғадакеліп қалдық. Әрі қарай атпен барайық. Тек тапсырманы орындап болған соң ғанаатқа міне аламыз.
Отырып аттыңмүсінін жасайық.
Келіп жетедіауылға.
Ауылдың тазаауасымен демалады (тыныс алу жаттығуы)
Сәлеметсізбе әжеқалыңыз қалай? Біз келіп қалдық. Ауыл сондай тамаша екен. Ауасы таза, тып тынышқұрт, қаймақ, ірімшік, сіздің ыстық бауырсағыңызды сағынып келдік.
Шырақтарымайналайындар келіңдер отырыңдар. Қазір мен нан илеп жатырмын сендерге ыстықбауырсақ істеп берейін. Оған дейін сендер барып қорадағы тауықтармен шөжелердіқаздарды бөлек бөлек өз ұяларына кіргізіп келіңдер.
Іс қимыл ойыны:«Үй жануарларын ажырат»
Жарайсыңдарбалалар енді келіңдер бауырсақ дайын болды. Отырыңдар ас болсын.
Рахмет әже сізгебіз ауылға келіп бір қуанып қалдық. Енді жиікеліп тұрамыз, Айгөлек немереңізбенбізге де қалаға қонаққа келіңіздер. Ал енді біз тұрайық жолға шығайық.
Балалар бақшағатікұшақпен ұшайық. Отырыңдар.
Рефлексиялықкезең
Балабақшағаоралады. Қайда барғандарын есіне түсіреді. Сұрақ жауап. Балаларды тәттілерменқуантады.
