МУНИЦИПАЛЬНОЕБЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЛОЖКОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯШКОЛА
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙПРОЕКТ
«Хранителиприроды»
Работу выполнил:
Дулин Сергей Юрьевич,
ученик класса 10 «Б»
Руководитель:
Веряскина Ирина Петровна,
педагог-организатор
Солнечногорск,2023
Содержание
Паспорт проекта………………………………………………………….3
Введение…………………………………………………………………..4
Теоретическое обоснование……………………………………………..5
План реализациипроекта………………………………………………..6
Практическая часть………………………………………………………7
Заключение……………………………………………………………….8
Список источников………………………………………………………12
Приложение ……………………………………………………………..13
Паспортпроекта
Конкурсный проект
|
Номинация |
Разработка положения о внутришкольном конкурсе для учащихся 5-го класса по теме «Экологический плакат» |
|
Название |
«Хранители природы» |
|
Краткое описание |
Создание положения о проведении конкурса плакатов целью формирования ценностных ориентаций, направленных на защиту окружающей среды и популяризацию чтения. |
|
Образовательная организация |
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Ложковская средняя общеобразовательная школа |
|
Разработчики |
Дулин Сергей Юрьевич, ученик 10 «Б» класс |
|
Руководитель |
Веряскина Ирина Петровна, педагог-организатор |
|
Партнеры |
нет |
|
Цель |
Привлечь внимание учеников 5 класса к проблемам экологии |
|
Задачи |
1.Стимулирование интереса учащихся школы к вопросам сохранения экологии 2.2. Формирование экологической культуры, активной позиции в области охраны окружающей среды средствами плакатного жанра |
|
Планируемые результаты |
1.Активное участие учащихся 5 классов в конкурсе «Экологический плакат». 2.Популяризация среди учащихся 5 классов бережного и осознанного отношения к окружающей среде 3. Привлечение к глобальным проблемам экологии. |
|
Сроки реализации |
15.01.2023-06.03.2023 |
|
Целевая аудитория |
учащиеся 5 классов, педагоги МБОУ Ложковская СОШ |
|
Дополнительные материалы |
нет |
Введение
Данная номинация выбрана в связи снеобходимостью популяризации среди учащихся 5 классов правильных взглядов насовременные проблемы экологии, а также осознанного желания быть причастными крешению вопросов сохранения окружающей среды.
Анализ текущейситуации
В последнее время проблемы экологиизанимает одно из первых мест в мировой информационной повестки, что связано снедостаточной причастностью людей разной возрастной группы к рациональномуиспользованию природных благ.
Учащимисяпсихолого-педагогического класса во время перемен было замечено, что ученикимладшего возраста менее осознано подходят к вопросу охраны окружающей среды вотличие от учеников старших классов. Но с другой стороны учащиеся 10-хклассов заметили, что повлиять на учеников 5-х классов намного проще, привлекаяих к заботе об окружающей среде с помощью творческих работ, конкурсов, игр.
Было принято решение организоватьконкурс плакатов на экологическую тему, чтобы учащиеся 5-х классов своимиглазами увидели существующие проблемы вокруг нас.
Планреализации конкурсного проекта «Хранители природы»:
|
Мероприятие |
Сроки (дни) |
Ожидаемые итоги |
|
Наблюдение за отношением к природе учащихся 5-классов |
15-17 января 2023 г. |
Выявление проблемы |
|
Постановка задач по решению выявленных проблем |
18 января 2023 г. |
Перечень проблем, над которыми предстоит работа |
|
План действий по разработке мероприятия, направленного на привлечения обучающихся 5-х классов к заботе об окружающей среде |
18-20 января 2023 г. |
Составление общего мониторинга для работы проекта |
|
Разработка положения конкурса экологического плаката «Хранители природы» |
21-24 января 2023 г. |
Положение конкурса |
|
Составление организационного плана по проведению конкурса плакатов |
25-28 января 2023 г. |
Организационный план |
|
Привлечение к анонсированию конкурса других учащихся психолого-педагогического класса |
30-31 января 2023 г. |
Помощь в организации мероприятия |
|
Объявление о начале приема работ на конкурс |
14 февраля 2023 г. |
Активное участие в конкурсе учащихся |
|
Прием конкурсных работ |
15-22 февраля 2023 г. |
Экологические плакаты |
|
Определение победителя конкурса |
27 февраля по 5 марта 2023 г. |
Выявление победителя |
|
Объявление победителя конкурса |
6 марта 2023 г. |
Награждение победителя |
Управлениеобразования администрации
городскогоокруга Солнечногорск Московской области
МУНИЦИПАЛЬНОЕБЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЛОЖКОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯШКОЛА
141595,Московская область тел/факс 8(496) 263-76-97
г.о.Солнечногорск д.Ложки e—mail:ApsalyamovaLR@mosreg.ru
Положение
об организации и проведении внутришкольного конкурса плакатов
на экологическую тему «Хранители природы»
1. Общиеположения
1.1. Настоящее положение регламентирует статус и порядокпроведения конкурса экологического плаката «Хранители природы»(далее Конкурс). Определяет цели и задачи конкурса, условия участия, требованияк участникам и работам, представляемым на конкурс, критерии их отбора и оценки,сроки проведения Конкурса.
1.2. Конкурс проводится с целью формирования ценностных ориентаций,направленных на защиту окружающей среды и популяризацию чтения.
2. Целии задачи Конкурса
2.1. Стимулирование интереса учащихся школы к вопросам сохранения экологии
2.2. Формирование экологической культуры, активной позиции в областиохраны окружающей среды средствами плакатного жанра
2.3. Изучение проблем сохранения окружающей среды Москвы и Московскойобласти
2.4. Продвижение идей осознанного потребления и рационального использованияприродных ресурсов
2.5. Развитие чувства причастности к решению вопросов сохраненияокружающей среды
2.6. Содействие нравственному и эстетическому воспитанию
— стимулирование и развитие творческого потенциала детей, педагогов МБОУЛожковская СОШ, выявление творчески одаренных детей
2.7. Развитие и поддержка социально- значимой деятельности участников образовательного процесса МБОУ ЛожковскаяСОШ по сохранению чистоты Солнечногорского городского округа,Москвы и Московской области
3. УчастникиКонкура
3.1. Кучастию приглашаются учащиеся 5-х классов МБОУ Ложковская СОШ корпус Савельево.
4. Требованияк Конкурсным работам
4.1.Требования:
На конкурс принимаются плакатыэкологической и природоохранной тематики, посвященные: природным объектамокружающей среды, проблемам сохранения и восстановления экосистемы планеты.Участникам необходимо создать визуальные образы и слоганы, которые будут привлекатьвнимание учащихся к проблемам экологии, формировать экологические привычки,призывать к осознанному потреблению, вдохновлять на рациональное использованиересурсов.
На конкурс принимается не более однойработы от автора/группы авторов (не более 4-х человек)
Требования к работам:
Работа в формате плаката создается с цельюпривлечь внимание общественности к указанным вопросам и имеет следующиеэлементы:
· информативноеи легкое в восприятии изображение
· текст-призывс четким и понятным экологическим посылом
Рисунок может иметь как горизонтальное,так и вертикальное изображение.
Формат плаката А0 (ватман). Выполнен вграфической, живописной технике: цветные карандаши, акварельные и акриловыекраски, гуашь, тушь, фломастеры, цветные мелки и т.п.. Лист плаката долженсодержать слоган или лозунг, призыв.
Работы, не соответствующие предъявленнымтребованиям (в том числе выполненные в технике коллажа, аппликации и т.п.) ипредставленные позднее указанного срока, к участию в конкурсе не допускаются.
4.2. Критерии оценки:
— отражениеэкологической тематики
— композиционные приёмы и творческий замысел
— техника и качество исполнения работы
— наличие слогана, призыва
— оригинальностьисполнения работы
4.3. Конкурсные работы должны иметьсопроводительную информацию со следующими данными:
— авторы (фамилия и имя полностью,возраст);
— номер класса (с буквой);
— название работы;
— сведения о классном руководителе(фамилия, имя, отчество)
4.3. Сроки проведения Конкурса:
— прием конкурсных работ осуществляется с15 февраля 2023 по 22 февраля 2023 года (включительно). Работы, поступившиепозднее 22 февраля 2023 года, к участию в Конкурсе не опускаются.
— определение победителей конкурсным жюрибудет проведено в срок до 27 февраля 2023 года.
— подведение результатов Конкурсасостоится до 6 марта 2023 года, путем оглашения результатов на еженедельнойшкольной линейки с вручением дипломов.
4.4. Факт участия в Конкурсеподразумевает, что Участник ознакомлен и согласен с настоящим Положением, атакже соглашается на предоставление Организатору своих персональных данных, ихобработку (включая сбор, систематизацию, накопление, хранение (в том числе наслучай предъявления претензий), уточнение (обновление, изменение),использование, распространение, обезличивание, блокирование и уничтожение.Участник дает свое согласие на обработку персональных данных в том объеме, вкотором он представил сведения о себе.
5. Награждение участников конкурса
5.1. На основании решения конкурсной комиссии по итогам Конкурсаопределяется один победитель
5.2. Авторы лучшей конкурсной работы, выбранной жюри, награждаютсядипломами
5.3. Награждение участников производится после официального соглашенияитогов Конкурса
6. Ожидаемые результаты:
6.1. Активное участие в конкурсе плакатов на экологическую темуучащихся 5-х классов МБОУ Ложковская СОШ
6.2. Популяризация среди учащихся 5-х классов бережного и осознанногоотношения к окружающей среде
6.3. Привлечение внимания к глобальным проблемам экологии
7. Оргкомитети контактная информация
7.1. Общее руководство проведением Конкурса осуществляет организационныйкомитет, который создается на базе психолого-педагогического класса, совместнос педагогическим составом Муниципального бюджетного общеобразовательногоучреждения Ложковская средняя общеобразовательная школа корпус Савельево.
7.2. Составорганизационного комитета:
Рузанова Галина Анатольевна,заместитель директора по УВР, председатель комитета
Веряскина Ирина Петровна,педагог-организатор, руководитель проекта «Хранители природы»
Торопцева Екатерина Викторовна,координатор проекта «Хранители природы»
Дулин Сергей Юрьевич, ученикпсихолого-педагогического класса МБОУ Ложковская СОШ, координатор конкурса
7.3. Организаторы Конкурса:
— имеют право окончательного решения всех творческих иорганизационных вопросов, возникающих во время проведения мероприятия;
— имеет право отклонить работы, присланные на конкурс, если работа несоответствует требованиям конкурса;
— берут на себя обязательство информационного освещения мероприятия
7.4. 141595 Московская область, г.о.Солнечногорск, д. Пешки 5А
Телефон: 8-496-263-77-44
мобильный: 8-965-356-40-53 координатор конкурса
e—mail: savel.school@mail.ru
Заключение
Данный проект позволит повыситьуровень осознанного отношения к природе обучающимися 5-х классов, привлечь ихвнимание к проблемам экологии.
Список источников
1. Воробьева, Е. С. Введение вэкологию. Наша прекрасная планета. Методические рекомендации к учебному пособиюЕ. С. Воробьевой / Е.С. Воробьева. — М.: Русское слово — учебник, 2015. — 348c.
2. Опыт экологической работы сошкольниками: занятия, экологические игры, викторины, экскурсии. — Москва: РГГУ,2016
3. “Сохранить природу – сохранитьжизнь” Приключенческо-познавательная игра // 2001. №2
4. Яровая Л.Н. Внеклассныемероприятия. – М.: ВАКО, 2010. -176 с. – (мозаика детского отдыха).
5. Интеллектуально-творческаяигра по экологии Экология. Безопасность. Жизнь. 5-й класс (1sept.ru)
6. Критерииоценки плаката (multiurok.ru)
Приложение 1
Оценочный листк конкурсу плакатов
|
Участники |
Соответствие тематической направленности конкурса (1балл)
|
Оригинальность творческого замысла и исполнения работы (1 балл) |
Качество исполнения работы (композиция, цветовое решение, оформление). (1 балл) |
Полнота раскрытия темы (2 балла) |
Эмоциональность и оригинальность (2 балла) |
Общее кол-во баллов (7 баллов) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
