Перспективный план работы по организации развивающей предметно-пространственной среды для группы детей дошкольного возраста (2,7 – 4)

РАБОТА С ДЕТЬМИ

• Наблюдения
• Диагностика развития детей

РАБОТА ВОСПИТАТЕЛЯ

• Изучение результатов и анализ
• Оформление центра «Песка и воды»

РАБОТА С ДЕТЬМИ

• Пальчиковые упражнения (внести в уголок здоровья пособие «Чудесный мешочек»)

РАБОТА ВОСПИТАТЕЛЯ

• Консультация со старшим воспитателем
• Организация уголка ряжения

РАБОТА С ДЕТЬМИ

• Внести игры, способствующие сенсорному развитию детей («Большой-маленький», «Найди такой же»,

РАБОТА ВОСПИТАТЕЛЯ

• Оформление консультаций для приемных родителей

РАБОТА С ДЕТЬМИ

• Пальчиковые игры

РАБОТА ВОСПИТАТЕЛЯ

• Оформление уголка по общей моторике

РАБОТА С ДЕТЬМИ

• Физкультурные занятия по развитию и координации движений

РАБОТА ВОСПИТАТЕЛЯ

• Оформление выставки нетрадиционного физкультурного оборудования

РАБОТА С ДЕТЬМИ

• Кукольное представление

РАБОТА ВОСПИТАТЕЛЯ

• Оформление консультаций «Пальцы помогают говорить», «Секреты руки»

РАБОТА С ДЕТЬМИ

• Кукольное представление «Курочка ряба»

РАБОТА ВОСПИТАТЕЛЯ

• Работа в уголке по общей моторике
• Сбор новых пособий

РАБОТА С ДЕТЬМИ

• Музыкальное развлечение «Веселые нотки»

РАБОТА ВОСПИТАТЕЛЯ

• Оформление консультации «Эти забавные нотки»

РАБОТА С ДЕТЬМИ

• Диагностика детей

РАБОТА ВОСПИТАТЕЛЯ

• Анализ работы по организации предметно-развивающей среды в группе