Конспект занятия по развитиюречи «В гости к весне»
Конспект занятия по развитию речи «В гости к весне»
Целии Задачи:
1.Дать детям общее представление о многообразии перелетных птиц.
2.Уточнить названия часто встречающихся перелетных птиц
3. Рассказатьдетям, почему улетают птицы на юг.
4. Воспитывать доброе отношение к птицам.
5.Закрепить умение делить птиц на перелётных и зимующих, на основе связи междухарактером корма и способом его добывания;
6.Воспитывать у детей интерес к пернатым обитателям живой природы, бережноеотношение к ним.
Ход занятия:
Смотрит солнышко в окошко?
Светит в нашу комнату.
Мы захлопаем в ладоши
Очень рады солнышку
Воспитатель: — Ребята, отгадайтезагадку, и вы узнаете, какому времени года будет посвящено сегодняшнее занятие.
Вот и небо просветлело,
Землю солнышко согрело,
Ручейки в лесу поют и подснежники цветут.
Пробудилось ото сна,
Это к нам пришла …весна.
Воспитатель: (берёт в руки воздушныйшарик) Что за чудо шарик к нам в гости прилетел? Наверно заниматься с намизахотел. Ой! Ребята, здесь письмо, интересно, от кого? Письмо Весны
Здравствуйте, ребята! Пишет вамВесна,
Большая неприятность у нас произошла.
Сестрица моя, Зимушка, не хочетуходить,
Ветра свои холодные пустила пошалить.
Не греет больше солнышко и не бегутручьи
Быть может вы поможете мне зимупобедить?
И снова в небе солнышко нам будет всем светить!
Нучто, ребята, поможем Весне? Тогда нужно скорее отправляться к ней в гости.Полетим мы к ней на воздушных шариках.
1Станция.
Воспитатель:Ой, что это мы здесь видим? Да, это солнышко, только вот ему чего-то не хватаетгрустное солнышко (давайте покажем какое солнышко грустное) А помните мы свами учили закличку про солнышко давайте её солнышку расскажем может оноповеселеет?
Солнышкоясное нарядись
Солнышкокрасное покажись
Платьеалое надень
Подаринам красный день!
Ребятаа что солнышку не хватает. Вспомните письмо Весны, она говорила, что солнышкобольше не греет, а почему, правильно, потому что у него нет лучиков. Давайтесделаем солнышку лучики и расскажем ему, какое оно (яркое красивое тёплое) Нувот, солнышко снова засияло своими лучиками, а нам пора лететь дальше.
2.Станция
Воспитатель: Посмотрите, ребята, Зимазаколдовала весенние картинки и оставила нам загадки: Чтобы загадки отгадать,слушайте внимательно:
( послетого как дети отгадали загадку один ребёнок проходит и берёт на столе нужнуюкартинку и показывает её всем. )
1. Новоселье у скворца,
Онликует без конца,
Чтобу нас жил пересмешник
Смастеримему. (скворечник)
2.На лесной проталинке
Выросцветик маленький.
Прячетсяв валежник
Беленький(подснежник)
3. Втеплый день из-подо льда
Мчитсяталая вода.
Ишумит всех птиц звончей
Этотозорной. (ручей)
4.Дни погожие не редки,
Греютсяна солнце ветки.
И,как маленькие точки,
Наветвях набухли. (почки)
Какиевы молодцы, все весенние слова расколдовали, пора лететь дальше.
3 Станция
Ребята что этодождик капает ? Посмотрите что у нас появилось лужи.
А возле луж какиекрасивые кораблики стоят .Давайте с вами попускаем их но чтобы они поплыли намнужно на них подуть. Девочки берут красные кораблики ,а мальчики зелёные.
4 Станция
Ребята в нашей группе столько луж.Мы пускали по ним кораблики ,а что мы на ноги обуваем когда на улицелужи.(резиновые сапоги) Вот и куклы пришли к нам в гости они не знают как имодеваться весной. Давайте им поможем. (шапку, куртку, перчатки, рез сапоги)Ребята а почему нужно одевать лёгкие вещи (потому что весной тепло)
5 станция
Мы переоделись пошли гулять наулицу одели курточку ,шапочку, перчатки поиграли ой что мы слышим (пение птиц)кто это чирикает птички они к нам прилетели а где они будут жить?
А какие птички кнам прилетают весной?
Нам расскажетстихотворение о перелётной птичке (Настя)
Скворец за морем жил зимой,
Теперь вернулся он домой.
И рано утром в тишине
Запел о солнце и весне. (ребятаскворец какого цвета, какой у него клюв) показ картинке
А продругую перелётную птичку расскажет нам (Ксюша)
Травказеленеет,
Солнышко блестит;
Ласточка с весною
В сени к нам летит.
С нею солнце краше
И весна милей…(Ребята а какой уласточки клюв) показ картинке
И ещёпро одну птичку нам расскажет. (Наташа)
Ветка– раз, пушинка – два –
Просто кругом голова!
Отчего грачи кричат?
Строят гнёзда для грачат.(ребята покажите мне как ходит грач)
Физ минутка
6 станция верба.
Мы с вами узнали какие птички прилетают к нам весной.
А что происходит с деревьями весной? (распускаются листочки)
Я сейчас вам покажу какое дерево распускается первым это (верба)
Давайте с вами повторим (верба)
У нас с вами скоро праздник «Вербное воскресенье» и в этотпраздник люди дарят друг другу веточки вербы веточки защищают и оберегают нашдом.
И мы с вами сегодня сделаем эти веточки и подарим нашиммамам.
( берём почку аккуратно макаем её в клей и при клеем её кветочки.)
Воспитатель:Ребята, у кого в гостях мы побывали? Что у нее случилось? Вам понравилосьпомогать Весне?
Яочень рада, что вам понравилось наше путешествие.
Спасибовам за помощь!
