№

п/п

Название блоков, разделов и тем

Стр.

Содержание

1.1.

Паспорт дополнительной общеобразовательной программы

3-5

1.2.

 Пояснительная записка

6

 Направленность, вид программы, уровни реализации

6

 Отличительные особенности, актуальность программы

7

 Цель, задачи программы

7

Адресат программы, объем программы

8

Формы организации образовательного процесса

9

Ожидаемые результаты по итогам реализации программы

9-10

Формы подведения итогов реализации программы

10-11

1.3.

Учебно-тематический  план

12

1.4

Содержание программы

13-14

1.5

Календарно-тематическое планирование

15-18

Название дополнительной общеобразовательной программы

 Дополнительная общеразвивающая общеобразовательная программа «Начально-техническое моделирование» (НТМ в начальной школе)

Сведения  об авторе

Ф.И.О.    Маслова Юлия Андреевна

Место работы:  МБОУ Комиссаровская СОШ (совместитель)

Адрес  образовательной организации: Ростовская область, г. Красный Сулин, п.Розет, ул.Черемущки б/н

Домашний адрес автора: Ростовская область,              г. Каменск-Шахтинский, мкр.Лиховской, ул.Пушкина д.227

Телефон служебный:

 8(928)-764-08-96

Телефон мобильный:   8-938-145-26-19

Должность: педагог дополнительного образования(совместитель)

Участие  в конкурсах авторских образовательных программах в программно-методических комплексов, результатов

—

Нормативно-правовая база (основания для разработки программы, чем регламентируется  содержание и порядок работы по ней)

Региональные рекомендации к регламентации деятельности образовательных организаций Ростовской области, осуществляющих образовательную деятельность по дополнительным общеобразовательным программам (пр. минобразования РО от 01.03.2016 №115)

Материально-техническая база

Соответствует нормативам

Год разработки, редактирования

Год разработки:  2021

Год редактирования:

Направленность

техническая

Направление

начальное моделирование

Возраст учащихся

7-9 лет

Сроки реализации

1 год

Новизна

Новизна   состоит в разработке рабочей программы, направленной на развитие у детей 7 – 9 лет через развитие мелкой моторики пальцев рук.

Актуальность

Программа актуальна, поскольку является комплексной, вариативной, предполагает, формирование ценностных технических ориентиров.

Цель программы

Цель программы: обучение младших школьников основам конструирования моделей из бумаги и ознакомление их с принципами моделирования.

Ожидаемые результаты

В результате обучения по данной программе дети:

— научатся различным приемам работы с бумагой;

— будут знать основные геометрические понятия;

— научатся следовать устным инструкциям, создавать изделия в различных видах техники;

— будут создавать композиции;

 — разовьют внимание, память, мышление, пространственное воображение; 

— разовьют мелкую моторику рук и глазомер, художественный вкус, творческие способности и фантазию; 

—  овладеют навыками культуры труда.

Формы занятий (фронтальные, индивидуальные)

Основной формой организации учебного процесса является занятие. Значимой формой учебного процесса являются:

практические занятия;

беседы;

игры;

викторины;

экскурсии;

выставки творческих работ.

Режим  занятий

1 год обучения – 12 человек – 2 раза в неделю по 1 часу – всего 69 часов в год.

Формы  подведения  итогов реализации

Выставки, конкурсы, учебно-исследовательские конференции.