X-PDF

Рабочая программа по учебному предмету «Профильный труд» (сельскохозяйственный труд) 5 — 7 класс

Поделиться статьей

Краснодарскийкрай, Курганинский район, станица Родниковская

Государственноеказенное общеобразовательное учреждение Краснодарского края специальная(коррекционная) школа-интернат

ст-цыРодниковской

 

 

               УТВЕРЖДЕНО

решениемпедагогического совета

от30.08.2022 года, протокол № 1

 Председатель__________

подписьруководителя ОУ            Ф.И.О.

 

 

 

 

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

 

по учебномупредмету «Профильный труд» (сельскохозяйственный труд)

 

Уровеньобразования (класс)

Основноеобщее,  5 — 7

 

Количествочасов: 646

Учитель:Алексова Н.В.

 

 

 

Программа разработана на основе:

Примерной адаптированной основной общеобразовательной программыобразования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальныминарушениями) (1 вариант) / М-во образования и науки Рос. Федерации. – М.:Просвещение, 2019.

Программы специальных(коррекционных) образовательных учреждений VIIIвида: 5-9 кл.: В 2 сб. / Под редакцией В.В. Воронковой. – М.: Гуманитар. изд.центр ВЛАДОС, 2011. Сб.2. Автор Е.А.Ковалёва.

 

 

 

 

 

 

 

Пояснительнаязаписка

 

Нормативно-правовое обеспечение соответствует положению орабочей программе учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) школы-интерната.

Рабочая программа по профильному труду (сельскохозяйственномутруду) в 5-7 специальном (коррекционном) классе составлена на основе:

-Федерального государственного образовательного стандарта образования дляобучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями).

— Примерной адаптированной основной общеобразовательнойпрограммы образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальныминарушениями) (1 вариант) / М-во образования и науки Рос. Федерации. – М.:Просвещение, 2019.

-Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIIIвида: 5-9 кл.: В 2 сб. / Под ред. В.В. Воронковой. – М.: Гуманитар.изд. центрВЛАДОС, 2011. Автор Е.А. Ковалева.

Основная  цель программы — допрофессиональная подготовка обучающихся специальных(коррекционных) образовательных учреждений VIII вида.

Достижение цели предполагаетрешение ряда задач:

-повышение уровня познавательной активности;

-развитие способности к осознанной регуляции трудовой деятельности;

 -формирование знаний и умений, необходимых для выполнения практических работ;

 -формирование творческой личности, развитие эстетического чувства и инициативы;

— воспитание ответственного отношения к труду и результатамтруда.

Коррекционная направленностьобучения предполагает дополнительные, наряду с основными, задачи:

-планомерное и систематическое наблюдение за психофизическим развитием учащихся;

-обучение учащихся ориентировке в трудовом задании и постоянноесовершенствование этих навыков;

-постепенное и целенаправленное обучение учащихся самостоятельному планированиюработы, контролю и отчету о ней;

-связь теоретических знаний с практической работой;

-совершенствование умственных действий, направленных на внутреннюю организациюпроцесса труда и самоконтроля своих действий;

-повышение работоспособности и выносливости обучающихся;

-раскрытие причинно-следственных связей явлений природы на доступном учащимсяуровне и расширение их кругозора.

Воспитательнаянаправленность трудового обучения осуществляется в ходе целенаправленной работыучителя по формированию совокупностей ценностных качеств личности: трудолюбия иуважения к людям труда, ответственности и дисциплинированности, чувстваколлективизма и товарищеской взаимопомощи, бережного отношения к общественнойсобственности, родной природе. Воспитание школьников организуется в процессе ихтрудовой деятельности, с использованием разъяснения и убеждения, бесед идемонстраций, примеров правильного отношения к труду, оценки состоянияокружающей среды, практических заданий и общественных поручений.

Программа содержитоптимальный объём сельскохозяйственных знаний и навыков, необходимых вколлективных, фермерских и крестьянских подсобных хозяйствах.

Для успешного обучения, кроме традиционных уроков, в программувключены такие формы занятий, как наблюдения и практические работы,используется наглядный  и дидактический материал.

При составлении программы были учтены принципыпоследовательности и преемственности обучения, а также сезонность работ.Преподавание базируется на знаниях, получаемых обучающимися на занятияхприродоведения, естествознания, математики, изобразительной деятельности.

Количество часов, отведённых на изучение той или иной темы,содержание самостоятельных и контрольных работ определено учителем, исходя извозможностей обучающихся, местных почвенно-климатических условий и материально-технического обеспеченияобразовательного учреждения.

Так, при изучении раздела «Животноводство» обучающиеся получаюттолько теоретические знания. А часы, отведённые на практические занятия иупражнения по темам этого раздела, заменены на изучение дополнительной темы«Сорго» и практические работы по этой теме в разделе «Овощеводство».

В программу 5 класса входят практические работы по уборке урожаяовощей, заготовке семян и изготовление веников. На занятиях по растениеводствуобучающиеся знакомятся с биологическими и морфологическими особенностямикартофеля и гороха, агротехникой их возделывания. На занятиях по животноводствузнакомятся с приёмами ухода за кроликами.

Программа 6 класса включаетосенние сельскохозяйственные работы: обработка почвы,  уборка картофеля, уходза ягодными кустарниками, посадка чеснока. На занятиях по растениеводствуобучающиеся знакомятся с основами овощеводства и полеводства, с биологическимиособенностями и технологией выращивания столовых корнеплодов, лука репчатого,лука-севка. Так же они узнают о свойствах и условиях хранения органическихудобрений, способах получения компоста. На занятиях по животноводствузнакомятся с домашней птицей: курами, утками, гусями, индейками.

Программа 7 класса состоит из тем, раскрывающих особенностиуборки корнеплодов, выращивания капусты, зеленных овощей и лука, обработкикустарников. Уделяется много внимания выращиванию технического сорго и егопереработке. Есть темы, содержащие элементарные теоретические сведения обовощеводстве на защищенном грунте, о плодоводстве, о семеноводстве. Приводятсяданные по агрохимии — свойства и применение основных минеральных удобрений. Назанятиях по животноводству обучающиеся знакомятся с правилами содержаниясвиней.

 

В нашем регионе хорошие условия для выращивания сорго, поэтомучасть тем из раздела «Животноводство» были заменены темами, посвященными выращиванию этой сельскохозяйственной культуры, чтобы обучающиеся, увидевконкретные результаты своего труда, были более заинтересованы в получениизнаний и практических навыков по теме.

 

Раздел «Сорго» включен  в содержание программы во всех классах.Благодаря этому обучающиеся получают необходимые теоретические и практическиезнания о посадке сорго, приемах ухода за посевами, правилах уборки и дальнейшейпереработки стеблей сорго. Отрабатываются технологические приемы вязаниявеника.

Таким образом, программа не только способствует профориентации исоциальной адаптации обучающихся, не только развивает их умственный исенсомоторный потенциал и положительно влияет на личностные свойства, но иоткрывает учителю широкий простор для творчества, что обычно благотворносказывается на качестве обучения.

 

Описаниеместа учебного предмета в учебном плане

Класс

Количество часов

в неделю

за год

5

6

204

6

6

204

7

7

238

Всего

19

646

Личностные и предметные результаты освоения учебного предмета

В соответствии с требованиями Стандарта для обучающихся сумственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) оценке подлежатличностные и предметные результаты.

Личностные результаты включаютовладение обучающимися социальными (жизненными) компетенциями, необходимыми длярешения практико-ориентированных задач и обеспечивающими формирование иразвитие социальных отношений обучающихся.

Личностные результаты освоения программы: 

-развитие адекватных представлений о собственных возможностях;

-овладение социально-бытовыми умениями, используемыми в повседневной жизни;

-владение навыками коммуникации и принятыми нормами социального взаимодействия;

-принятие и освоение социальной роли обучающегося, формирование и развитиесоциально значимых мотивов учебной деятельности;

-формирование эстетических потребностей, ценностей и чувств;

-развитие навыков сотрудничества с взрослыми и сверстниками в разных социальныхситуациях.

Предметные результаты связаны совладением обучающимися программы по предмету профильный труд(сельскохозяйственный труд), характеризуют достижения обучающихся в усвоениизнаний и умений, способность их применять в практической деятельности.

 

Характеристикабазовых учебных действий

 

РегулятивныеБУД

-планирование последовательности практических действий для реализации замысла,поставленной задачи;

-отбор наиболее эффективных способов решения конструкторско-технологических идекоративно-художественных задач в зависимости от конкретных условий;

-самоконтроль и корректировка хода практической работы;

-самоконтроль результата практической деятельности путём сравнения его сэталоном (рисунком, схемой, чертежом);

-оценка результата практической деятельности путём проверки изделия в действии.

ПознавательныеБУД

-осуществление поиска необходимой информации на бумажных и электронныхносителях;

-сохранение информации на бумажных и электронных носителях в виде упорядоченнойструктуры;

-чтение графических изображений (рисунки, простейшие чертежи и эскизы, схемы);

-моделирование несложных изделий с разными конструктивными особенностями;

-конструирование объектов с учётом технических и декоративно-художественныхусловий: определение особенностей конструкции, подбор соответствующихматериалов и инструментов;

-сравнение конструктивных и декоративных особенностей предметов быта иустановление их связи с выполняемыми утилитарными функциями;

-сравнение различных видов конструкций и способов их сборки;

-анализ конструкторско-технологических и декоративно-художественных особенностейпредлагаемых заданий;

-выполнение инструкций, несложных алгоритмов при решении учебных задач;

-проектирование изделий: создание образа в соответствии с замыслом, реализациязамысла;

-поиск необходимой информации в Интернете.

КоммуникативныеБУД

-учёт позиции собеседника (соседа по парте);

-умение договариваться, приходить к общему решению в совместной творческойдеятельности при решении практических работ, реализации проектов, работе накомпьютере;

-умение задавать вопросы, необходимые для организации сотрудничества с партнером(соседом по парте);

-осуществление взаимного контроля и необходимой взаимопомощи при реализациипроектной деятельности.

 

Содержаниеучебного предмета

 5класс

Iчетверть – 50 часов

 

1.Вводный урок (3ч)

Значениесельскохозяйственного труда в жизни людей. Профессии в сельском хозяйстве.Продукция, выращиваемая в сельском хозяйстве.

 

2.Уборка урожая овощей и картофеля (8ч)

 Объектработы. Овощи.

 

Теоретическиесведения. Цель заготовки овощей и картофеля. Значение своевременной уборкиовощей и картофеля. Значение своевременной уборки фасоли. Правила уборкифасоли. Правила уборки картофеля. Правила безопасности при работе лопатой.Правила безопасности при работе с граблями.

 

Умение.Уборка и сортировка овощей.

3.Практические работы. Уборка овощей (10ч)

Инструментыдля выкопки корнеплодов. Выкопка картофеля. Сортировка картофеля. Закладка на хранение картофеля. Правилавыкопки корнеплодов. Выкопка моркови. Выкопка свеклы. Правилаукладки корнеплодов. Сортировка моркови и свеклы. Закладка корнеплодов на хранение.

 

4.Уборка после урожайных остатков (7ч)

 Объектработы. После урожайные остатки.

 

Теоретическиесведения. Грабли: назначение иустройство. Правила работы с граблями. Цель уборки ботвыкартофеля. Цель уборки ботвы свеклы.Цель уборки моркови. Способы уборки остатков. Вынос остатков.

 

Умение.Работа граблями.

 

5.Практические работы. Очистка участка от растительных остатков(5ч)

Сборботвы картофеля. Сбор ботвыкорнеплодов. Очистка участка граблями. Вынос ботвы овощей. Закладка ботвы в компостнуюяму.

 

6.Заготовка веточного корма для кроликов (4ч)

Объектработы. Кролики.

 

Теоретическиесведения. Виды деревьев служащих кормом для кроликов. Виды кустарниковпригодных для питания кроликов. Заготовка веточного корма. Заготовка веток кустарников.Выбор места для заготовки веток. Связывание веток в пучки.

 

7.Уборка сорго (1ч)

Объектработы. Сорго.

 

Теоретическиесведения. Правила уборки сорго.

 

8.Практические работы. Вырубка и чистка стеблей сорго (6ч)

Вырубкасорго. Связывание в пучки стеблей. Укорачивание стеблей. Перевозка сорго.Подвешивание пучков на хранение. Чистка стеблей сорго.

 

9.Самостоятельная работа. Чистка веток сорго (1ч)

Правилачистки веток сорго.

 

10.Практическое повторение. Перекопка участка (3ч)

Видыработ. Перекопка участка после картофеля. Перекопка участка послеуборки моркови. Перекопка участка после уборки свеклы.

 

11.Контрольная работа (1ч)

Уборка,сортировка, хранение овощей.

12.Кролики (1ч)

Объектработы. Кролики.

 

Теоретическиесведения. Кролиководство.

 

IIчетверть — 42 часа

 

1.Вводный урок (2ч)

Цели и задачи на2 четверть. Правила безопасной работы с с/х инвентарём.

 

2.Кролики (7ч)

Объектработы. Кролики.

 

Теоретическиесведения. Кролики — домашние животные. Содержаниекроликов. Уход за кроликами. Разведение кроликов.Продукция кролиководства. Применение меха. Породы кроликов.

Упражнение.Определение пород кроликов.

Наглядноепособие. Изображения кроликов разных пород.

 

Умение.Распознавание пород кроликов.

 

3.Содержание кроликов зимой (6ч)

Объектработы. Кролики.

 

Теоретическиесведения. Устройство крольчатника. Клетки для кроликов. Клетки длясамцов, самок и молодняка. Подсобное помещение. Подготовка корма к потреблению.

 

4.Сорго (1ч)

Объектработы. Сорго.

 

Теоретическиесведения. Чистка стеблейсорго.

 

5.Практическая работа. Чистка стеблейсорго (8ч)

Инструментыдля чистки сорго. Сортировка веток сорго. Правила чистки. Правила безопасностипри чистке семян. Чистка семян сорго. Сбор семян сорго. Закладка семян на просушку.  Уборка семян на хранение.

 

6.Уход за кроликами (11ч)

Объектработы. Кролики.

 

Теоретическиесведения. Техника безопасности при уборке крольчатника. Инструменты дляуборки крольчатника. Особенности ухода за кроликами во время зимнегосодержания. Необходимость поддержания чистоты в крольчатнике. Недопустимостьсквозняков в крольчатнике. Уход за взрослыми кроликами и молодняком разноговозраста. Правила поведения школьников в крольчатнике. Чистка клеток отостатков корма. Смена подстилки. Чистка кормушек и поилок, смена воды.

 

7.Уборка сорго (1ч)

Вязаниесорго в пучки и подвешивание на просушку.

 

8.Самостоятельная работа. Уборка сорго (3ч)

Чисткасорго. Связывание сорго в пучки и подвешивание. Уборка мусора.

 

9.Контрольная работа(1ч)

Кролики.

 

10.Практическое повторение. Изготовление куколок (2ч)

Видыработы. Изготовление куколок.

Сортировкастеблей сорго. Подбор стеблей для изготовления куколок.

 

IIIчетверть — 66 часов

 

1.Вводный урок (4ч)

План работы на3 четверть. Правила охраны труда и техники безопасности на занятиях посельскохозяйственному труду. Профессиирастениеводства.

 

2.Корма для кроликов (12ч)

Объектработы. Кролики.

 

Теоретическиесведения. Корма для кроликов: виды, качество. Грубые корма. Корнеплоды — сочные корма. Зерновыекорма. Бахчевые корма. Кормление картофелем. Подготовка кормов кскармливанию. Хранение кормов для кроликов. Определение зерновых кормов. Группыкормов.

Умение.Распознавание зерновых кормов для кроликов. Определение качества корма повнешнему виду.

 

3.Кормление кроликов (7ч)

Объектработы. Кролики.

 

Теоретическиесведения. Составлениерациона для взрослых кроликов. Составление рациона для молодняка. Нормыкормления взрослых кроликов. Нормы кормления молодняка. Кратностькормления кроликов. Режим кормления кроликов и его соблюдение. Откорм кроликов.

 

4. Сорго.Изготовление куколок (3ч)

Правилаизготовления куколок. Сбор куколок. Связываниекуколок.

 

 

5.Практические работы. Изготовление веников (6ч)

Сортировкаветок сорго. Сбор куколок. Связывание пучков. Сортировка пучков по качеству.Перевязывание пучков. Вязание веников.

 

6.Подготовка семян гороха к посеву (6ч)

Объектработы. Горох.

 

Теоретическиесведения. Всхожесть семян. Проверка семян на всхожесть как необходимаяподготовка к их посеву. Оборудование для проверки всхожести семян. Условия,необходимые для прорастания семян. Отбор семян для определения всхожести. Отборсемян для посадки.

 

7.Практическая работа. Проверка семян на всхожесть (4ч)

Отсчет100 штук семян гороха. Отбор семян для определения всхожести.Создание условий для проверки всхожести семян гороха. Наблюдение запрорастанием семян гороха.

 

8.Зимний и ранневесенний уход за плодовыми деревьями (11ч)

Объектработы. Плодовое дерево.

 

Теоретическиесведения. Вредители плодовых деревьев. Меры борьбы против вредителейплодовых деревьев осенью. Меры борьбы против вредителей плодовых деревьев вконце зимы. Меры борьбы против вредителей плодовых деревьев в начале весны. Перекопка приствольного круга.Обработка сада осенью и весной против вредителей. Обработка сада от болезней.Инструменты для обрезки деревьев. Правила безопасной работы секатором. Обрезкадеревьев.

 

9.Практические работы. Обрезка плодовых деревьев (2ч)

Обрезкаветок. Удаление корневых отпрысков.

 

10.Самостоятельная работа. Подведение итогов за 3 четверть (2ч)

Распознаваниезерновых кормов для кроликов. Определение всхожести семян гороха.

 

11.Изготовление веников (3ч)

Правилаизготовления веников. Прошивка веников. Доработка веников.

 

12.Практическое повторение. Изготовление веников (4ч)

Сортировкастеблей сорго. Сбор куколок. Вязание куколок. Вязание веников.

 

13.Контрольная работа (1ч)

 Кормадля кроликов.

 

14.Итоговый урок (1ч) Итоговый  урок по теме «Изготовлениевеников».

IVчетверть — 46 часов

 

1.Вводный урок (1ч)

Правилабезопасной работы на практических занятиях.

 

2.Картофель  (5ч)

Объектработы. Картофель.

 

Теоретическиесведения. Строение растения картофеля и клубней. Состав клубня картофеля.Условия, необходимые для получения хорошего урожая картофеля. Сортировкакартофеля для посадки.

 

Лабораторнаяработа. Обнаружение крахмала в клубне картофеля.

Умение.Распознавание строения картофеля.

 

3.Подготовка клубней картофеля к посадке (3ч)

Объектработы. Картофель.

Теоретическиесведения. Требования к клубням, предназначенным для посадки. Признаки здоровыхи больных клубней. Признаки и размеры семенных клубней.

 

4.Практические работы. Подготовка картофеля дляпосадки (3ч)

Отборсеменного картофеля. Выбраковка больных клубней. Раскладка семенных клубней дляпроращивания.

 

5.Выращивание гороха (5ч)

Объектработы. Горох.

 

Теоретическиесведения. Строение растения гороха. Условия, необходимые для полученияхорошего урожая гороха. Подготовка почвы под посев гороха. Сроки посева. Уходза растениями.

 

Умение.Разметка рядов для посева. Выращивание гороха.

 

6.Практические работы. Посадка фасоли (5ч)

Разметкарядков для посева фасоли  с помощью веревки и колышков. Углубление рядов поразметке. Раскладка семян фасоли. Заделка семян. Поливпосадок.

 

7.Посадка картофеля и уход за ним (5ч)

Объектработы. Картофель.

 

Теоретическиесведения. Условия для выращивания доброкачественных клубней. Срокипосадки картофеля. Способы посадки картофеля (ширина междурядий и расстояние врядках). Уход за посадками. Борьба с колорадским жуком.

 

Умение.Выращивание картофеля.

 

8.Практические работы. Посадка картофеля (3ч)

Подготовкапочвы под посадку картофеля. Разметка рядков по веревке, выкопка луноклопатами. Посадка картофеля.

 

9.Самостоятельная работа. Посадка овощных культур (2ч)

Посевсемян гороха. Разметка лунок для посадки картофеля.

 

10.Практическое повторение. Уход за посадками овощей (10ч)

Поливовощных культур. Уход за посадками корнеплодов. Прополкаморкови. Уход за посадками гороха. Прополка свеклы. Рыхление почвы.Борьба с сорняками. Уход за морковью. Уход за свеклой. Окучиваниекартофеля. Прополка фасоли.

 

11.Контрольная работа (1ч)

Выращиваниегороха и фасоли.

 

12.Итоговый урок (3ч)

 Выращиваниекартофеля. Фасоль и горох. Выращивание корнеплодов.

 

Тематическое планирование в 5 классе

№ п/п

Тема

Кол-во часов

Основное содержание уроков и

виды работ по теме

I четверть — 8 недель (50 часов)

1

Вводный урок

3

Значение с/хозяйственного труда в жизни людей. Профессии в сельском хозяйстве. Продукция, выращиваемая в сельском хозяйстве.

Словарь: продукты питания, сырьё

2

Участие в уборке урожая овощей и картофеля

19

Цель заготовки овощей. Цель заготовки картофеля. Значение своевременной уборки картофеля. Значение своевременной уборки корнеплодов.

Словарь: выпахивать, выкапывать, подкапывать, сортировка

Практическая работа: Правила уборки фасоли. Уборка картофеля. Правила безопасности при работе лопатой. Правила безопасности при работе с граблями. Инструменты для выкапывания корнеплодов. Выкапывание картофеля. Сортировка картофеля. Закладка корнеплодов на хранение. Правила выкапывания корнеплодов. Выкапывание моркови. Выкапывания свеклы. Правила укладки корнеплодов на хранение. Сортировка моркови и свёклы. Закладка корнеплодов на хранение.

Самостоятельная работа: Уборка урожая овощей и картофеля.

3

Уборка послеурожайных остатков

13

Грабли: назначение и устройство. Правила работы с граблями. Цель уборки ботвы картофеля. Цель уборки ботвы свеклы. Цель уборки ботвы моркови. Способы уборки остатков. Вынос остатков.

Словарь: послеурожайные остатки, компостная яма, грабли, черенок

Практическая работа: Сбор ботвы картофеля. Сбор ботвы корнеплодов. Очистка участка граблями. Вынос ботвы овощей. Закладка ботвы  остатков в компостную яму.

Самостоятельная работа: Уборка послеурожайных остатков.

4

Заготовка веточного корма для кроликов

7

Виды деревьев служащих кормом для кроликов. Виды кустарников пригодных для питания кроликов. Заготовка веточного корма. Выбор места для заготовки веток.

Словарь: веточный корм

Практическая работа: Заготовка веток кустарников. Связывание веток в пучки и веники.

Самостоятельная работа: Заготовка веточного корма для кроликов.

 

5

Уборка сорго

8

Правила уборки сорго.

Словарь: вырубка, подвешивание, просушка

Практическая работа: Вырубка сорго. Связывание в пучки стеблей. Укорачивание стеблей. Перевозка сорго. Подвешивание пучков сорго для просушки. Чистка стеблей сорго.

Самостоятельная работа: Уборка сорго.

 

Всего

50

 

II четверть – 7 недель (42 часа)

6

Вводный урок

1

Цели и задачи на 2 четверть. Спец. одежда.

7

Практическое повторение

Перекопка участка

4

 

Практическая работа: Перекопка участка после картофеля. Перекопка участка после уборки фасоли. Перекопка участка после уборки свеклы. Перекопка участка после уборки моркови.

8

Кролики

8

Кролиководство. Кролики — домашние животные. Содержание и уход за кроликами. Разведение кроликов. Продукция кролиководства. Применение меха. Породы кроликов.

Словарь: кролиководство, домашние животные, порода, волосяной покров

Упражнение: Определение пород кроликов.

9

Содержание кроликов зимой

6

Устройство крольчатника. Клетки для кроликов. Клетки для самок. Клетки для молодняка. Клетки для самцов. Корма для кроликов в зимний период.

Словарь: молодняк,  минеральные подкормки, комбикорм, гранулы

10

Чистка стеблей сорго

9

Чистка стеблей сорго. Инвентарь для чистки сорго.

Словарь: закладка

Практическая работа: Сортировка веток сорго. Правила чистки сорго. Правила безопасности при чистке семян сорго. Чистка семян сорго. Сбор и семян сорго.

Закладка семян на просушку. Уборка семян на хранение.

11

Уход за кроликами

9

Техника безопасности при уборке крольчатника. Инвентарь для уборки крольчатника. Особенности ухода за кроликами во время зимнего содержания. Уход за взрослыми кроликами. Уход за самками. Уход за молодняком разного возраста. Правила поведения в крольчатнике. Чистка клеток от остатков корма, смена воды.

Словарь: ручной инвентарь

Контрольная работа: Кролики. Содержание и уход.

12

Подготовка сорго к просушиванию

5

Вязание сорго в пучки и подвешивание на просушку.

Практическая работа: Чистка сорго. Связывание сорго в пучки. Подвешивание пучков сорго. Уборка мусора.

 

Всего

42

 

III четверть – 10 недель (60 часов)

13

Вводный урок

2

Сельхоз инструменты.

ТБ на занятиях по с/хозяйственному труду.

14

Практическое повторение

Сортировка стеблей сорго

4

 

Практическая работа: Сортировка стеблей сорго. Подбор стеблей сорго для изготовления куколок. Сбор куколок. Связывание куколок.

15

Корма для кроликов

12

Корма для кроликов: виды, качество. Грубые корма. Корнеплоды — сочные корма. Зерновые корма. Бахчевые корма. Кормление картофелем. Подготовка грубых кормов к скармливанию. Подготовка сочных кормов к скармливанию. Подготовка зерновых кормов к скармливанию. Минеральные добавки. Условия хранения кормов для кроликов. Определение зерновых кормов.

Словарь: раздача кормов, набухший зерновой корм, ядовитые растения

16

Кормление кроликов

7

Составление рациона для взрослых кроликов и молодняка. Нормы кормления взрослых кроликов. Нормы кормления молодняка. Кратность кормления кроликов. Режим кормления кроликов и его соблюдение. Откорм кроликов.

Словарь: рацион, откорм

Самостоятельная работа: Корма и кормление кроликов.

17

Изготовление куколок

7

Правила изготовления куколок.

Словарь: перевязывание, вязание

Практическая работа: Сортировка стеблей сорго. Сбор куколок. Связывание пучков. Сортировка пучков по качеству. Перевязывание пучков. Вязание куколок.

18

Подготовка семян гороха к посеву.

11

Всхожесть семян. Определение всхожести семян. Оборудование для проверки всхожести семян. Условия, необходимые для прорастания семян.

Словарь: всхожесть, прорастание

Практическая работа: Отделение здоровых семян от повреждённых. Отбор семян для посадки. Отсчёт 100 штук семян гороха. Отбор семян для определения всхожести. Создание условий для проверки всхожести семян гороха. Наблюдение за прорастанием семян гороха.

Упражнения. Отсчёт 100 штук семян гороха. Подготовка влажной камеры (чашки Петри). Размещение семян в камере. Поддержание оптимальной влажности в камере и наблюдение за прорастанием семян гороха.

Самостоятельная работа: Подготовка семян гороха к посеву.

19

Зимний и ранневесенний уход за плодовыми деревьями

14

Вредители плодовых деревьев. Перекопка приствольного круга. Предохранение сада от грызунов. Обработка сада весной от болезней. Обработка сада весной от вредителей. Обрезка деревьев.

Словарь: зимовка, побелка стволов, полёвки, обрезка корневых отпрысков

Практическая работа: Перекопка приствольного круга. Инвентарь для обрезки деревьев. Правила безопасной работы садовым инвентарём. Обрезка веток. Удаление корневых отпрысков. Подготовка раствора для побелки дерева. Побелка стволов деревьев.

Самостоятельная работа: Зимний и ранневесенний уход за плодовыми деревьями.

20

Изготовление веников

3

Последовательность изготовления веников.

Словарь: сортировка, прошивка, доработка веника

Практическая работа: Сортировка стеблей сорго. Сбор куколок.

 

Всего

60

 

IV четверть – 8 недель (52 часа)

21

Вводный урок

1

Правила безопасной работы на практических занятиях.

22

Практическая работа

Изготовление веников

4

 

Практическая работа: Вязание куколок.

Вязание веников. Прошивка веников. Доработка веников.

23

Картофель

5

Строение растения картофеля. Строение клубня картофеля. Состав клубня картофеля. Сорта картофеля.

Словарь: клубень, крахмал, полуфабрикат

Лабораторная работа: Обнаружение крахмала в клубне картофеля.

24

Подготовка клубней картофеля к посадке

9

Условия, необходимые для получения хорошего урожая картофеля.

Словарь: проращивание, прогревание, выбраковка

Практическая работа: Требования к клубням, предназначенным для посадки. Сортировка картофеля для посадки. Признаки здоровых и больных клубней. Признаки и размеры семенных клубней. Отбор семенного картофеля. Выбраковка больных клубней. Раскладка семенных клубней для проращивания.

Самостоятельная работа: Подготовка картофеля к посадке.

25

Выращивание гороха

11

Сроки посева гороха. Строение растения гороха. Уход за всходами гороха.

Словарь: широкорядный способ посева

Практическая работа: Подготовка почвы под посев гороха. Перекопка грядки для посева гороха. Разметка рядков для посева  с помощью веревки и кольев. Углубление рядов по разметке. Раскладка семян гороха. Заделка семян. Полив посадок.

Самостоятельная работа: Посев гороха.

26

Посадка картофеля и уход за ним

20

Сроки посадки картофеля. Способы посадки картофеля (ширина междурядий и расстояние в рядках). Уход за посадками. Борьба с колорадским жуком.

Словарь: гребневая посадка, окучивание, мотоблок

Практическая работа: Подготовка почвы под посадку картофеля. Разметка рядков по верёвке, выкопка лунок лопатами. Посадка картофеля.

Практическое повторение. Подготовка почвы под посадку фасоли. Посев семян фасоли. Полив овощных культур. Уход за посадками корнеплодов. Прополка моркови. Уход за посадками гороха. Прополка свеклы. Рыхление почвы. Борьба с сорняками. Уход за посадками моркови. Уход за посадками свеклы. Окучивание картофеля. Прополка гороха и фасоли.

Контрольная работа: Посадка овощей и уход за ними.

27

Итоговый урок

2

Викторина по разделу «Овощеводство». Викторина по разделу «Животноводство».

 

Всего

52

 

 

Всего за год

204

 

 

Практическая часть:

Практические работы — 56,самостоятельные работы — 8,

контрольные работы — 4.

 

 

Содержаниеучебного предмета

6класс

Iчетверть — 50 часов

 

1.Вводный урок (3ч)

Охранатруда. Правила безопасной работы на уроках с/хоз. труда. Спецодежда.

 

2.Уборка картофеля (11ч)

Объектработы. Картофель.

 

Теоретическиесведения. Сроки и способы уборки картофеля. Особенности уборки клубней припоражении картофеля фитофторозом. Хранение картофеля. Правила уборки картофеля.

 

Умение.Уборка и сортировка картофеля.

 

Практическаяработа. Чистка участка от сорняка. Выкапывание клубней картофеля. Сборклубней картофеля. Сортировка картофеля. Просушка картофеля. Закладка картофеля на хранение. Уборкарастительных остатков.

 

3.Почва и её обработка (8ч)

Объектработы. Почва.

 

Теоретические сведения. Почва. Составпочвы: песок и глина; вода и воздух. Состав почвы: перегной почвы; минеральныесоли в почве. Песчаная и глинистая почвы. Обработка почвы: значение ивиды обработки почвы. Обработка почвы вручную. Ручной инвентарь для обработкипочвы.

Контрольная работа.Почва

 

4.Чеснок (8ч)

Объектработы. Чеснок.

 

Теоретическиесведения. Строение и особенности растения чеснока. Подготовка почвы ипосадка чеснока.

 

Умение.Подготовка и посадка чеснока.

 

Практическаяработа. Чистка грядки  под посадку чеснока. Подготовка посадочногоматериала. Просеивание перегноя. Перекапывание грядки для посадки чеснока ивнесение удобрения. Разметка борозд для посадки чеснока. Посадка чеснока.

 

5.Уборка сорго (11ч)

Объектработы. Сорго.

 

Теоретическиесведения. Общее представление об уборке сорго.Способы уборки сорго. Ручная уборка сорго. Инструменты для уборки сорго.Правила безопасности при уборке сорго. Хранение сорго.

 

Умение.Уборка сорго.

Практическаяработа. Вырубка сорго и сортировка. Очистка сорго от семян. Первичнаяочистка сорго от листьев. Связывание стеблей сорго в пучки. Развешивание пучковдля просушки.

6.Осенний уход за ягодными кустарниками (9ч)

Объектработы. Ягодные кустарники.

 

Теоретическиесведения. Ягодные кустарники. Уход за ягодными кустарниками.

Умение.Уход за ягодными кустарниками.

Практическая работа. Удалениесорняка вокруг ягодных кустарников. Подготовка инструмента для перекапыванияпочвы. Внесение удобрений. Перекапывание почвы вокруг кустарников. Уход заинвентарём после работы. Закладка сорняка в компостную яму.

Самостоятельная работа. Перекапываниепочвы.

 

II четверть- 42 часа

 

7.Вводный урок (1ч)

Правилабезопасной работы на уроках с/хоз. труда

 

8.Чистка стеблей сорго (7ч)

Объектработы. Сорго.

 

Теоретическиесведения. Сроки и правила уборки сорго.

 

Умение.Чистить стебли сорго.

 

Практическаяработа. Вырубка сорго и сортировка. Очистка сорго от семян. Очисткасорго от листьев. Уборка мусора. Удаление растительных остатков. Уход заинвентарём после работы

 

9.Домашняя птица (18ч)

Объектработы. Домашняя птица.

 

Теоретическиесведения. Значение и особенности домашней птицы. Куры: внешний вид иособенности кур. Породы кур. Гуси: внешний вид и особенности гусей. Породыгусей. Утки: внешний вид и особенности уток. Породы уток. Индейки: внешний види особенности. Содержание домашней птицы. Содержание домашней птицы вптицеводческих хозяйствах. Напольное содержание домашней птицы. Клеточноесодержание кур. Кормление кур. Содержание домашней птицы в домашних условиях.Оборудование птичника. Ручной инвентарь для уборки птичника. Правила безопаснойуборки птичника.

 

Контрольнаяработа. Домашняя птица.

 

10.Подготовка сорго к просушиванию (16ч)

Объектработы. Сорго.

 

Теоретическиесведения. Чистка стеблей сорго. Инвентарь для чистки сорго.

 

Умение.Подготовка сорго к просушиванию.

 

Практическаяработа. Сортировка стеблей сорго. Правила безопасности при чистке семянсорго. Чистка семян сорго. Сбор семян сорго. Закладкасемян на просушку. Формирование куколок. Связывание куколок. Сборкуколок. Сортировка куколок по качеству. Связывание куколок в веник.Изготовление ручки веника. Доработка ручки веника. Уборка мусора и инвентаря после работы.

Самостоятельнаяработа. Чистка сорго.

 

IIIчетверть — 66 часов

 

11.Вводный урок (1ч)

Правилабезопасной работы на уроках с/хоз.труда.

 

12.Удобрения (11ч)

Объектработы. Удобрения.

 

Теоретическиесведения. Виды удобрений. Органические удобрения. Навоз. Торф.Птичий помет. Компост. Заготовка и хранение органических удобрений.

 

Умение.Заготовка органических удобрений.

 

Практическаяработа. Правила безопасной работы с органическими удобрениями. Просеиваниекомпоста. Внесение компоста на грядки. Перекапывание грядок.

 

13.Овцы и козы (9ч)

Представленная информация была полезной?
ДА
60.79%
НЕТ
39.21%
Проголосовало: 1334

Объектработы. Овцы и козы.

 

Теоретическиесведения. Значение и особенности овец и коз. Овцы: внешний вид иособенности. Породы овец. Козы: внешний вид и особенности. Породы коз.Содержание овец и коз. Оборудование помещения для овец и коз. Уход за овцами икозами в зимнее время. Содержание молочных коз. Правила безопасной работы приуходе за овцами и козами.

 

14.Корма для овец и коз (9ч)

Объектработы. Овцы и козы.

 

Теоретическиесведения. Грубые корма для овец и коз. Сочные и зерновые корма дляовец и коз. Подготовка кормов к скармливанию. Кормление овец и коз в зимнеевремя. Кормление ягнят и козлят. Кормление молочных коз. Стрижка овец. Чёскакоз.

 

Контрольная работа. Овцы и козы.

 

15.Изготовление куколок (11ч)

Объектработы. Сорго

 

Теоретическиесведения. Правила изготовления веника и необходимыеинструменты.

 

Умение.Изготовление куколок

 

Практическаяработа. Чистка сорго от семян и листьев. Связывание сорго в пучки.Подвешивание пучков сорго. Уборка мусора после работы. Сортировка стеблейсорго. Сбор куколок. Связывание куколок. Сортировка куколок по качеству. Подборкуколок для веника, связывание. Изготовление ручки веника.

 

16.Полевые культуры (4ч)

Объектработы. Полевые культуры.

 

Теоретическиесведения. Группы полевых культур. Зерновые культуры. Кормовые культуры.Технические культуры.

 

17.Изготовление веника (6ч)

Объектработы. Сорго.

 

Теоретическиесведения. Последовательность изготовления веника. Правила безопаснойработы при изготовлении веника.

 

Умение.Изготовление веников.

 

Практическаяработа. Сбор и вязание куколок. Подбор куколок для веника,связывание ручки веника. Прошивка веника. Доработка ручки веника.

 

18.Овощные культуры (15ч)

Объектработы. Овощные культуры.

 

Теоретическиесведения. Группы овощных культур. Капустные овощные растения. Плодовыеовощные растения. Зеленные овощи. Столовые корнеплоды. Столовая морковь.Подготовка почвы под посев столовой моркови. Уход за посевами столовой моркови.

 

Умение. Выращиваниеовощных культур.

 

Практическая работа. Подготовкапочвы под посев овощных культур. Разметка  грядок для овощных культур.Подготовка грядки для посева семян столовой моркови. Разметка посевных рядков.Углубление посевных рядков. Посев семян столовой моркови.

Контрольнаяработа. Группы овощных культур.

 

IV четверть — 46 часов

19.Вводный урок (1ч)

Правилабезопасной работы на уроках с/хоз.труда.

 

20.Овощные культуры (32ч)

Объектработы. Овощные культуры.

 

Теоретическиесведения. Столовая свёкла. Подготовка почвы под посев столовойсвёклы. Уход за посевами столовой свёклы. Выращивание семян  и высадкаматочников столовых корнеплодов. Уход за семенниками столовых корнеплодов.Уборка семенников столовых корнеплодов. Луковичные овощные растения. Лук репчатый.Выращивание лука-севка. Выращивание лука-репки. Выращивание семян лукарепчатого.

 

Умение. Выращиваниеовощных культур.

 

 

Практическаяработа. Подготовка грядки для посева семян столовой свёклы. Посев семянстоловой свёклы. Подращивание маточников столовой моркови и свёклы (подготовкакомпонентов для почвенной смеси). Подготовка почвенной смеси, горшков, ящиков.Посадка маточников столовых корнеплодов в горшки, ящики. Высадка маточниковстоловой моркови и свёклы (подготовка почвы и внесение удобрений). Посадкаматочников столовых корнеплодов из хранилища. Подготовка почвы под посевзеленных культур, внесение удобрений. Посев кинзы, петрушки, салата. Подготовкаучастка для выращивания лука. Подготовка грядки для выращивания лука-севка,внесение удобрений. Разметка рядков, посев семян. Подготовка грядки длявыращивания лука-репки, внесение удобрений. Подготовка посадочного материала.Разметка рядков, посадка лука. Подготовка грядки для выращивания маточныхлуковиц. Подготовка посадочного материала. Разметка рядков, посадка маточныхлуковиц. Подготовка места для посадки подращённых маточников столовой свёклы иморкови. Пересадка подращённых маточников столовой свёклы и моркови в открытыйгрунт, полив

Самостоятельная работа. Разметкарядков, посадка маточных луковиц.

Контрольная работа. Овощныекультуры.

 

22.Цветочные растения (13 ч)

Объектработы. Цветочные растения.

 

Теоретическиесведения. Многолетние цветочные растения. Зимующие многолетники.Выращивание зимующих многолетников.

 

Умение. Уходза многолетними цветочными растениями.

 

Практическаяработа. Весенний уход за зимующими многолетниками: чистка клумбыот сорняков. Подготовка подкормочного раствора и полив растений. Подготовкаместа для пересадки флоксов: перекапывание, внесение компоста. Подготовка ипосадка кустов флокса, полив растений. Пересадка ирисов: подготовка места,внесение перегноя или компоста, перекапывание. Посадка и полив ирисов. Посадкамускари: подготовка почвы, внесение перегноя или компоста, перекапывание,выравнивание. Разметка посадочных рядков, посадка луковиц мускари. Полив цветочныхрастений. Уход за посевами столовых корнеплодов: рыхление, прополка,прореживание, полив.

 

Тематическоепланирование в 6 классе

 

№ п/п

Тема

Кол-во часов

Основное содержание уроков и

виды работ по теме

I четверть — 50 часа

1

Вводный урок

3

Охрана труда. Правила безопасной работы на уроках с/хоз.труда. Спецодежда.

Словарь: спецодежда

2

Уборка картофеля

11

Сроки и способы уборки картофеля. Особенности уборки клубней при поражении картофеля фитофторозом. Хранение картофеля. Правила уборки картофеля.

Словарь: ботва, фитофтороз, контейнер, закром

Практическая работа: Чистка участка от сорняка. Выкапывание клубней картофеля. Сбор клубней картофеля. Сортировка картофеля. Просушка картофеля. Закладка картофеля на хранение. Уборка растительных остатков.

3

Почва и её обработка

8

Почва. Состав почвы: песок и глина; вода и воздух. Состав почвы: перегной почвы; минеральные соли в почве. Песчаная и глинистая почвы. Обработка почвы: значение и виды обработки почвы. Обработка почвы вручную. Ручной инвентарь для обработки почвы.

Словарь: почва, плодородие, элементы питания, перегной почвы, минеральные соли, песчаная почва, глинистая почва, затяжные дожди, набухание, пахотный слой, вспашка, боронование, культивация

Самостоятельная работа: Почва.

4

Чеснок

8

Строение и особенности растения чеснока. Подготовка почвы и посадка чеснока.

Словарь: зубки, донце зубка, озимый и яровой чеснок, соцветие, стрелка, бульбочки

Практическая работа: Чистка грядки  под посадку чеснока. Подготовка посадочного материала. Просеивание перегноя. Перекапывание грядки для посадки чеснока и внесение удобрения. Разметка борозд для посадки чеснока. Посадка чеснока.

5

Уборка сорго

11

Общее представление об уборке сорго. Способы уборки сорго. Ручная уборка сорго. Инструменты для уборки сорго. Правила безопасности при уборке сорго. Хранение сорго.

Словарь: вырубка, просушка

Практическая работа: Вырубка сорго и сортировка. Очистка сорго от семян. Первичная очистка сорго от листьев. Связывание стеблей сорго в пучки. Развешивание пучков для просушки.

6

Осенний уход за ягодными кустарниками

9

Ягодные кустарники. Уход за ягодными кустарниками.

Словарь: кисти, витамины

Практическая работа: Удаление сорняка вокруг ягодных кустарников. Подготовка инструмента для перекапывания почвы. Внесение удобрений. Перекапывание почвы вокруг кустарников. Уход за инвентарём после работы. Закладка сорняка в компостную яму.

Самостоятельная работа:

Перекапывание почвы

 

Всего

50

 

II четверть – 42 часа

7

Вводный урок

1

Правила безопасной работы на уроках с/хоз. труда

8

Чистка стеблей сорго

7

Сроки и правила уборки сорго.

Словарь: сортировка

Практическая работа: Вырубка сорго и сортировка. Очистка сорго от семян. Очистка сорго от листьев. Уборка мусора. Удаление растительных остатков. Уход за инвентарём после работы.

9

Домашняя птица

18

Значение и особенности домашней птицы. Куры: внешний вид и особенности кур. Породы кур. Гуси: внешний вид и особенности гусей. Породы гусей. Утки: внешний вид и особенности уток. Породы уток. Индейки: внешний вид и особенности. Содержание домашней птицы. Содержание домашней птицы в птицеводческих хозяйствах. Напольное содержание домашней птицы. Клеточное содержание кур. Кормление кур. Содержание домашней птицы в домашних условиях. Оборудование птичника. Ручной инвентарь для уборки птичника. Правила безопасной уборки птичника.

Словарь: домашняя (сельскохозяйственная) птица, бройлеры, косицы, шпоры, зоб, насест, селезень, водоплавающие птицы, плавательные перепонки, кораллы, птичник, свободный выгул, выгульная площадка или двор, инкубатор, вентиляция, помётные щиты, загоны, мешанки

Контрольная работа: Домашняя птица.

10

Подготовка сорго к просушиванию

16

Чистка стеблей сорго. Инвентарь для чистки сорго.

Словарь: закладка

Практическая работа: Сортировка стеблей сорго. Правила безопасности при чистке семян сорго. Чистка семян сорго. Сбор семян сорго. Закладка семян на просушку. Формирование куколок. Связывание куколок. Сбор куколок. Сортировка куколок по качеству. Связывание куколок в веник. Изготовление ручки веника. Доработка ручки веника. Уборка мусора и инвентаря после работы.

Самостоятельная работа: Чистка сорго

 

Всего

42

 

III четверть – 66 часов

11

Вводный урок

1

Правила безопасной работы на уроках с/хоз.труда.

12

Удобрения

11

Виды удобрений. Органические удобрения. Навоз. Торф. Птичий помет. Компост. Заготовка и хранение органических удобрений.

Словарь: органические и минеральные удобрения, перегной, компост, жижесборник

13

Овцы и козы

9

Значение и особенности овец и коз. Овцы: внешний вид и особенности. Породы овец. Козы: внешний вид и особенности. Породы коз. Содержание овец и коз. Оборудование помещения для овец и коз. Уход за овцами и козами в зимнее время. Содержание молочных коз. Правила безопасной работы при уходе за овцами и козами.

Словарь: овчины, баранина, козлины, жвачка, жвачные животные, баран. матка, комолая овца, курдюк, ягнёнок, руно, каракуль, пух, ость, мохер, овчарня, баз, рубак, козлятник, лежак

14

Корма для овец и коз

9

Грубые корма для овец и коз. Сочные и зерновые корма для овец и коз. Подготовка кормов к скармливанию. Кормление овец и коз в зимнее время. Кормление ягнят и козлят. Кормление молочных коз. Стрижка овец. Чёска коз.

Словарь: суходольные луга, мякина, отруби, навильник, рацион, стригальные машинки, пряжа, чесальные машинки

Самостоятельная работа: Овцы и козы.

15

Изготовление куколок

11

Правила изготовления веника и необходимые инструменты.

Словарь: куколка, перевязывание, сортировка

Практическая работа: Чистка сорго от семян и листьев. Связывание сорго в пучки. Подвешивание пучков сорго. Уборка мусора после работы. Сортировка стеблей сорго. Сбор куколок. Связывание куколок. Сортировка куколок по качеству. Подбор куколок для веника, связывание. Изготовление ручки веника.

16

Полевые культуры

4

Группы полевых культур. Зерновые культуры. Кормовые культуры. Технические культуры.

Словарь: полевые культуры, зерновые, зернобобовые, кормовые и технические культуры, соломина, узлы, колос, ости, озимые и яровые культуры, початки, корнеплод, кора, мякоть, соцветие, лузга, ядра

17

Изготовление веника

6

Последовательность изготовления веника. Правила безопасной работы при изготовлении веника.

Словарь: прошивка, доработка

Практическая работа: Сбор и вязание куколок. Подбор куколок для веника, связывание ручки веника. Прошивка веника. Доработка ручки веника.

18

Овощные культуры

15

Группы овощных культур. Капустные овощные растения. Плодовые овощные растения. Зеленные овощи. Столовые корнеплоды. Столовая морковь. Подготовка почвы под посев столовой моркови. Уход за посевами столовой моркови.

Словарь: овощные культуры, столовые корнеплоды, капустные овощные растения, плодовые овощные растения, луковичные овощные растения, зеленные овощи, кочаны, плоды, кочерыга, стеблеплод, зеленцы, завязь, полегающий стебель, головка корнеплода, шейка корнеплода, цветоносные стебли, шипики, гербициды

Контрольная работа «Группы овощных культур»

Практическая работа. Подготовка почвы под посев овощных культур. Разметка  грядок для овощных культур. Подготовка грядки для посева семян столовой моркови. Разметка посевных рядков. Углубление посевных рядков. Посев семян столовой моркови

 

Всего

66

 

IV четверть – 46 часа

19

Вводный урок

1

Правила безопасной работы на уроках с/хоз.труда.

20

Овощные культуры

32

Столовая свёкла. Подготовка почвы под посев столовой свёклы. Уход за посевами столовой свёклы. Выращивание семян  и высадка маточников столовых корнеплодов. Уход за семенниками столовых корнеплодов. Уборка семенников столовых корнеплодов. Луковичные овощные растения. Лук репчатый. Выращивание лука-севка. Выращивание лука-репки. Выращивание семян лука репчатого.

Словарь: маточники, семенники, черешки, подращивание, лёжкость, чернушка, репка, стрелка, шаровидный зонтик

Практическая работа: Подготовка грядки для посева семян столовой моркови. Посев семян столовой моркови.  Подготовка грядки для посева семян столовой свёклы. Разметка посевных рядков. Посев семян столовой свёклы. Подращивание маточников столовой моркови и свёклы (подготовка компонентов для почвенной смеси). Подготовка почвенной смеси, горшков, ящиков. Посадка маточников столовых корнеплодов в горшки, ящики. Высадка маточников столовой моркови и свёклы (подготовка почвы и внесение удобрений). Посадка маточников столовых корнеплодов из хранилища. Подготовка почвы под посев зеленных культур, внесение удобрений. Посев кинзы, петрушки, салата. Подготовка участка для выращивания лука. Подготовка грядки для выращивания лука-севка, внесение удобрений. Разметка рядков, посев семян. Подготовка грядки для выращивания лука-репки, внесение удобрений. Подготовка посадочного материала. Разметка рядков, посадка лука. Подготовка грядки для выращивания маточных луковиц. Подготовка посадочного материала. Разметка рядков, посадка маточных луковиц. Подготовка места для посадки подращённых маточников столовой свёклы и моркови. Пересадка подращённых маточников столовой свёклы и моркови в открытый грунт, полив.

Самостоятельная работа: Разметка рядков, посадка маточных луковиц.

Контрольная работа: Овощные культуры.

21

Цветочные растения

13

Многолетние цветочные растения. Зимующие многолетники. Выращивание зимующих многолетников.

Словарь: корневище, клубнелуковица, корнеклубень, многолетники, групповая посадка, газон, делёнка, розетка листьев

Практическая работа: Весенний уход за зимующими многолетниками: чистка клумбы от сорняков. Подготовка подкормочного раствора и полив растений. Подготовка места для пересадки флоксов: перекапывание, внесение компоста. Подготовка и посадка кустов флокса, полив растений. Пересадка ирисов: подготовка места, внесение перегноя или компоста, перекапывание. Посадка и полив ирисов. Посадка мускари: подготовка почвы, внесение перегноя или компоста, перекапывание, выравнивание. Разметка посадочных рядков, посадка луковиц мускари. Полив цветочных растений. Уход за посевами столовых корнеплодов: рыхление, прополка, прореживание, полив.

 

Всего

46

 

 

Всего за год

204

 

Практическая часть:

Практических работ — 97; самостоятельных работ — 3; контрольныхработ — 5.

 

Планируемыерезультаты изучения учебного предмета в 6 классе

Обучающиесядолжны знать:

-Основной сельскохозяйственный ручной инвентарь

-Правила безопасной работы при работе сельхозинвентарем.

-Цель выращивания и заготовки столовых овощей.

-Правила уборки и посадки столовых овощей.

-Органические и минеральные удобрения, их происхождение и применение.

-Виды почвы, способы её возделывания.

-Правила вскапывания почвы вокруг ягодных кустарников.

-Условия содержания и кормления домашнего мелкого рогатого скота.

-Виды домашней (сельскохозяйственной) птицы, условия её содержания.

-Продукцию домашней птицы и мелкого рогатого скота и ее значение.

-Разновидности цветочных растений.

Обучающиесядолжны уметь:

— Собирать и сортировать овощи.

— Работать с сельскохозяйственным ручныминвентарём.

— Распознавать виды домашней (сельскохозяйственной) птицы имелкого

  рогатого скота.

— Распознавать полевые культуры.

— Определять верхушку и основания клубня картофеля.

— Делать разметку грядок для посева растений.

— Выращивать столовые корнеплоды.

— Ухаживать за посадками цветочных и сельскохозяйственныхрастений.

Минимальныйуровень

-Понимать значимость организации рабочего места

-Знать правила безопасной работы ручным инвентарём

-Знать название и назначение ручного инвентаря

-Отбирать инвентарь и приспособления, необходимые для выполнения практическойработы (при помощи учителя)

-Иметь представление о видах сельскохозяйственных культур

-Знать правила сбора и хранения сельскохозяйственных культур

-Составлять план выполнения практической работы (при помощи учителя)

-Находить допущенные ошибки при выполнении практических работ (при помощиучителя)

-Уметь наблюдать, сравнить.

Достаточныйуровень

-Понимать значимость организации рабочего места, самостоятельно организовыватьрабочее место

-Знать правила безопасной работы ручным инвентарём, использовать их впрактической деятельности

-Знать название, назначение, устройство ручного инвентаря

-Отбирать инвентарь и приспособления, необходимые для выполнения практическойработы

-Знать названия сельскохозяйственных культур, различать их по внешнему виду

-Давать краткую характеристику изучаемым сельскохозяйственным культурам

-Знать правила сбора и хранения сельскохозяйственных культур. Уметьсамостоятельно проводить их сортировку и закладку на хранение

-Составлять план выполнения практической работы

-Находить и исправлять ошибки, допущенные при выполнении практических работ

-Уметь наблюдать, сравнивать, выделять характерные особенности.

 

Содержаниеучебного предмета

 7класс

 

Iчетверть — 59 часов

 

1. Вводный урок (4ч)

Охрана труда. Правила безопасной работы на уроках с/хоз.труда.Спецодежда. Правила безопасной работы с ручным сельскохозяйственным инвентарём.Правила безопасной работы с удобрениями.

 

2. Уборка урожая (36ч)

Объект работы. Овощи.

 

Теоретические сведения. Уборкасеменников лука репчатого. Уборка семенников столовой моркови. Уборкасеменников столовой свёклы. Уборка и хранение лука-севка. Уборка и хранение лука-репки.Сроки и способы уборки столовой моркови. Сроки и способы уборки столовойсвёклы. Сортировка корнеплодов. Закладка корнеплодов на хранение.

Практическая работа. Подготовкаинвентаря и материалов. Уборка семенников лука репчатого. Подвешиваниесеменников лука репчатого. Уборка семенников столовой моркови. Подвешиваниесеменников столовой моркови. Уборка семенников столовой свёклы. Подвешиваниесеменников столовой свёклы. Уход за с/х инвентарём. Подготовка инвентаря.Уборка репчатого лука из рядов, раскладка на просушку. Уборка репчатого лука.Уборка фасоли с грядки. Отделение плодов фасоли. Отделение бобов фасоли изакладка на просушку. Уборка чеснока и раскладка на просушку. Уборка сорняков сгрядок. Уборка корнеплодов моркови.Обрезка и сортировка корнеплодов моркови.Уборка корнеплодов свёклы. Обрезка и сортировка корнеплодов свёклы. Обрезкаи сортировка лука-севка. Обрезка и сортировка лука-репки. Закладка чеснока нахранение. Обмолот семян лука репчатого. Закладка на хранение. Обмолот семянстоловой моркови. Закладка на хранение. Обмолот семян столовой свёклы. Закладка на хранение.

Контрольная работа. Уборкаурожая.

 

3. Ягодныекустарники и уход за ними (19ч)

Объект работы. Ягодныйкустарник.

 

Теоретические сведения.Сведения о ягодных кустарниках. Смородина чёрная. Строение иуход за кустами чёрной смородиной. Смородина красная. Строение и уход закустами красной смородиной. Крыжовник. Уход за кустами крыжовника. Малина. Уходза посадками малины. Вредители ягодных кустарников и меры борьбы с ними.Болезни ягодных кустарников и меры борьбы с ними.

 

Умение.Выращивание малины и смородины.

 

Практическая работа.Обрезка кустарников.Подготовка перегноя. Внесение перегноя нагрядки. Перекопка грядки для посадки чеснока. Подготовка посадочногоматериала чеснока. Разметка рядов и посадка чеснока. Уход за с/х инвентарёмпосле работы.

Контрольная работа.Ягодные кустарники

 

IIчетверть – 49 часов

 

4. Вводный урок (1ч)

Правила безопасной работы на уроках с/хоз. труда

 

5. Сорго (14ч)

Объект работы. Сорго.

 

Теоретические сведения.Сорго: разновидности и применение. Сроки и правила уборки сорго.Технология изготовления веника. Материалы и приспособления для изготовлениявеника.

 

Практическая работа.Подготовка инвентаря для вырубки сорго. Вырубка стеблей сорго.Сортировка стеблей сорго. Связывание стеблей сорго в пучки. Развешивание пучковсорго на просушку. Удаление растительных остатков сорго. Чистка огорода послеуборки сорго. Подготовка с/х инвентаря для перекопки. Уход за инвентарём послеработы.

Самостоятельная работа. Перекапываниепочвы.

 

6. Основные плодовые деревья (21ч)

Объект работы.Плодовое дерево.

 

Теоретические сведения.Сведения о плодовых деревьях. Строение плодового дерева:надземная часть. Строение плодового дерева: подземная часть. Приствольный кругплодового дерева. Яблоня: строение и особенности растения. Сорта яблони. Груша:строение и особенности растения. Сорта груши. Вишня: строение и особенностирастения. Сорта вишни. Слива: строение и особенности растения. Сорта сливы.Размножение плодовых деревьев прививками. Выращивание саженцев плодовыхдеревьев. Размножение плодовых деревьев корневой порослью.

Практическая работа.Подготовка садового инвентаря. Обрезка плодовых деревьев.Удаление корневых порослей. Внесение удобрений. Рыхление приствольного кругаплодовых деревьев.

Контрольная работа.Основные плодовые деревья Основные плодовыедеревья.

 

7. Минеральные удобрения (13ч)

Объект работы. Удобрения.

 

Теоретические сведения.Виды минеральных удобрений. Простые минеральные удобрения.Комплексные минеральные удобрения. Хранение минеральных удобрений. Смешиваниеминеральные удобрения. Сроки внесения минеральных удобрений  в почву. Способывнесения минеральных удобрений  в почву.

 

Практическая работа.Чистка компостной ямы. Сортировка компоста. Просеиваниеперегноя. Внесение перегноя на грядки. Закладка  растительных остатков накомпост. Чистка компостной ямы. Сортировка компоста. Просеивание перегноя.Внесение перегноя на грядки. Закладка  растительных остатков на компост.

Контрольная работа.Минеральные удобрения.

 

IIIчетверть – 77 часов

 

8. Вводный урок (1ч)

Правила безопасной работы на уроках с/хоз. труда.

 

9. Сорго (7ч)

Объект работы. Сорго.

 

Теоретические сведения.Чистка и сортировка стеблей сорго.

 

Практическая работа.Подготовка материалов и приспособлений для чистки сорго. Чисткастеблей сорго от листьев. Формирование пучков, подвешивание на просушку.Подготовка материалов и приспособлений для чистки сорго от семян. Чисткастеблей сорго от семян. Сбор семян сорго, закладка на просушку.

 

10. Парники и теплицы (10ч)

Объект работы.Теплица.

 

Теоретические сведения.Сведения о защищённом грунте. Парники. Углублённый парник набиологическом обогреве. Наземный переносной парник Теплицы. Почвенные смеси дляпарников и теплиц. Заготовка и составление почвенных смесей. Подготовкапарников к зиме. Заготовка биотоплива для парников. Набивка парниковбиотопливом и почвенной смесью.

Контрольная работа.Парники и теплицы.

11. Сорго (12ч)

Объект работы. Сорго.

 

Теоретические сведения.Технология изготовления веника из сорго

 

Практическая работа.Приспособления и материалы для изготовления веника. Сортировкастеблей сорго. Формирование и связывание куколок. Подбор куколок для веника.Формирование веника. Перевязка ручки веника. Прошивка веника (1ряд). Прошивкавеника (2ряд). Обрезка и доработка ручки веника.

Самостоятельная работа.Вязание веника. Прошивка веника.

 

12. Свиноводческая ферма (15ч)

Объект работы. Свинья.

 

Теоретические сведения. Свиньи:внешний вид и особенности. Породы свиней. Содержание свиней. Промышленнаясвиноводческая ферма. Содержание свиней на промышленной свиноводческой ферме. Содержаниесвиней в индивидуальном и фермерском хозяйстве. Уход за свиньями. Болезнисвиней и их предупреждение. Корма для свиней. Подготовка кормов к скармливанию.Кормление свиней. Кормление свиноматок и уход за ними. Кормлениепоросят-отъёмышей и уход за ними. Откорм свиней.

Контрольная работа. Свиньи.

 

13. Сорго (12ч)

Объект работы. Сорго.

 

Теоретические сведения.Технология изготовления веника из сорго.

 

Практическая работа.Приспособления и материалы для изготовления веника. Сортировкастеблей сорго. Формирование куколок. Связывание куколок. Подбор куколок длявеника. Формирование веника. Формирование ручки веника. Прошивка веника (1ряд).Прошивка веника (2ряд). Обрезка ручки веника. Доработка ручки веника.

 

14. Капуста (20ч)

Объект работы. Капуста.     .

 

Теоретические сведения. Сведенияо капустных овощных растениях. Строение белокочанной капусты. Особенностибелокочанной капусты. Сорта и гибриды белокочанной капусты. Выращивание белокочаннойкапусты. Выращивание рассады капусты. Выращивание капусты в открытом грунте:подготовка почвы и внесение удобрений. Вредители капусты и меры борьбы с ними.Болезни капусты и меры борьбы с ними.

 

Умение. Выращиваниерассады капусты.

 

Практическая работа.Подготовка почвенной смеси для рассады. Подготовка посевныхящиков и стаканов. Просеивание почвенной смеси. Забивка посевных ящиков истаканов почвенной смесью. Подготовка семян капусты к посеву. Посев семянкапусты в ящики и стаканы. Сортировка картофеля для посадки. Раскладкакартофеля на проращивание.

Контрольная работа.Капуста.

 

IVчетверть – 53 часа

 

15. Вводный урок (1ч)

Правила безопасной работы на уроках с/хоз. труда.

 

16. Капуста (5ч)

Объект работы. Капуста      .

 

Теоретические сведения.Выращивание капусты в открытом грунте: высадка рассады.

 

Практическая работа. Подготовкаинвентаря, материалов и удобрений. Высадка рассады в открытый грунт. Поливрассады. Укрытие грядки плёночным покрытием.

 

17. Зеленные овощи (23ч)

Объект работы. Овощныерастения.

 

Теоретические сведения.Сведения о зеленных овощных растениях. Салат. Листовая горчица. Укроп.Петрушка. Редис.

 

Умение.Выращивание овощных растений.

 

Практическая работа.Подготовка с/х инвентаря. Перекапывание и выравнивание грядок.Подготовка семян к посадке. Разметка грядки для посева салата. Посев салата.Разметка грядки для посева листовой горчицы. Посев листовой горчицы. Подготовкагрядки для посева укропа. Посев укропа. Разметка грядки для посева петрушки.Посев петрушки. Подготовка грядки для посева редиса. Отбор и посев семянредиса. Укрытие грядки плёночным покрытием. Подготовка грядки для посадкикартофеля.

Контрольная работа.Зеленные овощи.

Самостоятельная работа.Посадка картофеля.

 

18. Сорго (7ч)

Объект работы. Сорго.

 

Теоретические сведения.Сроки и способы посева сорго.

 

Практическая работа.Подготовка инвентаря для посева сорго. Перекапывание участка дляпосева сорго. Выравнивание участка для посева сорго. Разметка рядов для посевасорго. Замачивание семян сорго.

Самостоятельная работа. Посевсорго.

 

19. Работа на участке (17ч)

Объект работы. Овощныерастения, ягодный кустарник, плодовые деревья.

 

Теоретические сведения.Правила безопасной работы на пришкольном участке. Охрана труда.

 

Практическая работа.Чистка грядок от сорняков. Прополка овощных культур. Чисткадорожек в огороде. Полив овощных культур. Уход за ягодными кустарниками. Поливягодных кустарников. Уход за плодовыми деревьями. Прополка овощных культур.Прополка и расстановка посадок сорго. Удаление сорняков с посадок картофеля.Окучивание картофеля. Прореживание посадок столовой моркови и свёклы. Поливовощных культур. Уход за с/х инвентарём после работы.

Контрольная работа.Растениеводство.

 

         Тематическоепланирование в 7 классе

 

№ п/п

Тема

Кол-во часов

Основное содержание уроков и

виды работ по теме

I четверть — 59 часов

1

Вводный урок

4

Охрана труда. Правила безопасной работы на уроках с/хоз.труда. Спецодежда. Правила безопасной работы с ручным сельскохозяйственным инвентарём. Правила безопасной работы с удобрениями.

2

Уборка урожая

36

Уборка семенников лука репчатого. Уборка семенников столовой моркови. Уборка семенников столовой свёклы. Уборка и хранение лука-севка. Уборка и хранение лука-репки. Сроки и способы уборки столовой моркови. Сроки и способы уборки столовой свёклы. Сортировка корнеплодов. Закладка корнеплодов на хранение.

Словарь: дозаривание семян, щуплые семена, свеклоуборочный комбайн, корнеуборочная машина, свеклоподъёмник, валовой урожай, урожайность.

Практическая работа. Подготовка инвентаря и материалов. Уборка семенников лука репчатого. Подвешивание семенников лука репчатого. Уборка семенников столовой моркови. Подвешивание семенников столовой моркови. Уборка семенников столовой свёклы. Подвешивание семенников столовой свёклы. Уход за с/х инвентарём. Подготовка инвентаря. Уборка репчатого лука из рядов, раскладка на просушку. Уборка репчатого лука. Уборка фасоли с грядки. Отделение плодов фасоли. Отделение бобов фасоли и закладка на просушку. Уборка чеснока и раскладка на просушку. Уборка сорняков с грядок. Уборка корнеплодов моркови. Обрезка и сортировка корнеплодов моркови. Уборка корнеплодов свёклы. Обрезка и сортировка корнеплодов свёклы. Обрезка и сортировка лука-севка. Обрезка и сортировка лука-репки. Закладка чеснока на хранение. Обмолот семян лука репчатого. Закладка на хранение. Обмолот семян столовой моркови. Закладка на хранение. Обмолот семян столовой свёклы. Закладка на хранение.

Контрольная работа. Уборка урожая.

3

Ягодные кустарники и уход за ними

19

Сведения о ягодных кустарниках. Смородина чёрная. Строение и уход за кустами чёрной смородиной. Смородина красная. Строение и уход за кустами красной смородиной. Крыжовник. Уход за кустами крыжовника. Малина. Уход за посадками малины. Вредители ягодных кустарников и меры борьбы с ними. Болезни ягодных кустарников и меры борьбы с ними.

Словарь: ягодные кустарники, обрастающие ветви, побеги, почки, лопасти листа, крупноплодные и мелкоплодные сорта, полукустарник, корневые отпрыски, микроорганизмы.

Практическая работа. Обрезка кустарников. Подготовка перегноя. Внесение перегноя на грядки. Перекопка грядки для посадки чеснока. Подготовка посадочного материала чеснока. Разметка рядов и посадка чеснока. Уход за с/х инвентарём после работы.

Контрольная работа. Ягодные кустарники

 

Всего

59

 

II четверть – 49 часов

4

Вводный урок

1

Правила безопасной работы на уроках с/хоз. труда

5

Сорго

14

Сорго: разновидности и применение. Сроки и правила уборки сорго. Технология изготовления веника. Материалы и приспособления для изготовления веника.

Практическая работа. Подготовка инвентаря для вырубки сорго. Вырубка стеблей сорго. Сортировка стеблей сорго. Связывание стеблей сорго в пучки. Развешивание пучков сорго на просушку. Удаление растительных остатков сорго. Чистка огорода после уборки сорго. Подготовка с/х инвентаря для перекопки. Уход за инвентарём после работы.

Самостоятельная работа. Перекапывание почвы.

6

Основные плодовые деревья

21

Сведения о плодовых деревьях. Строение плодового дерева: надземная часть. Строение плодового дерева: подземная часть. Приствольный круг плодового дерева. Яблоня: строение и особенности растения. Сорта яблони. Груша: строение и особенности растения. Сорта груши. Вишня: строение и особенности растения. Сорта вишни. Слива: строение и особенности растения. Сорта сливы. Размножение плодовых деревьев прививками. Выращивание саженцев плодовых деревьев. Размножение плодовых деревьев корневой порослью.

Словарь: плодовые деревья, сердечко, семенные камеры, семечковые плодовые растения, косточковые плодовые растения, скороплодность, долговечность деревьев, самоплодные сорта, шпорцы, семенной и вегетативный способ размножения, прививка. подвой, привой.

 Практическая работа. Подготовка садового инвентаря. Обрезка плодовых деревьев. Удаление корневых порослей. Внесение удобрений. Рыхление приствольного круга плодовых деревьев.

Контрольная работа. Основные плодовые деревья Основные плодовые деревья.

7

Минеральные удобрения

13

Виды минеральных удобрений. Простые минеральные удобрения. Комплексные минеральные удобрения. Хранение минеральных удобрений. Смешивание минеральные удобрения. Сроки внесения минеральных удобрений  в почву. Способы внесения минеральных удобрений  в почву.

Словарь: припосевное внесение удобрений, подкормка, туковая сеялка.

Практическая работа. Чистка компостной ямы. Сортировка компоста. Просеивание перегноя. Внесение перегноя на грядки. Закладка  растительных остатков на компост. Чистка компостной ямы. Сортировка компоста. Просеивание перегноя. Внесение перегноя на грядки. Закладка  растительных остатков на компост.

Контрольная работа. Минеральные удобрения.

 

Всего

49

 

III четверть – 77 часов

8

Вводный урок

1

Правила безопасной работы на уроках с/хоз. труда

9

Сорго

7

Чистка и сортировка стеблей сорго.

Практическая работа. Подготовка материалов и приспособлений для чистки сорго. Чистка стеблей сорго от листьев. Формирование пучков, подвешивание на просушку. Подготовка материалов и приспособлений для чистки сорго от семян. Чистка стеблей сорго от семян. Сбор семян сорго, закладка на просушку.

10

Парники и теплицы

10

Сведения о защищённом грунте. Парники. Углублённый парник на биологическом обогреве. Наземный переносной парник Теплицы. Почвенные смеси для парников и теплиц. Заготовка и составление почвенных смесей. Подготовка парников к зиме. Заготовка биотоплива для парников. Набивка парников биотопливом и почвенной смесью.

Словарь: защищённый грунт, биологический обогрев, обвязка, парубни, почвенная смесь, биотопливо.

Контрольная работа. Парники и теплицы.

11

Сорго

12

Технология изготовления веника из сорго

Практическая работа. Приспособления и материалы для изготовления веника. Сортировка стеблей сорго. Формирование и связывание куколок. Подбор куколок для веника. Формирование веника. Перевязка ручки веника. Прошивка веника (1ряд). Прошивка веника (2ряд). Обрезка и доработка ручки веника.

Самостоятельная работа. Вязание веника. Прошивка веника.

Технология изготовления веника из сорго

12

Свиноводческая ферма

15

Свиньи: внешний вид и особенности. Породы свиней. Содержание свиней. Промышленная свиноводческая ферма. Содержание свиней на промышленной свиноводческой ферме. Содержание свиней в индивидуальном и фермерском хозяйстве. Уход за свиньями. Болезни свиней и их предупреждение. Корма для свиней. Подготовка кормов к скармливанию. Кормление свиней. Кормление свиноматок и уход за ними. Кормление поросят-отъёмышей и уход за ними. Откорм свиней.

Контрольная работа. Свиньи.

13

Сорго

12

Технология изготовления веника из сорго.

Практическая работа. Приспособления и материалы для изготовления веника. Сортировка стеблей сорго. Формирование куколок. Связывание куколок. Подбор куколок для веника. Формирование веника. Формирование ручки веника. Прошивка веника (1ряд). Прошивка веника (2ряд). Обрезка ручки веника. Доработка ручки веника.

14

Капуста

20

Сведения о капустных овощных растениях. Строение белокочанной капусты. Особенности белокочанной капусты. Сорта и гибриды белокочанной капусты. Выращивание белокочанной капусты. Выращивание рассады капусты. Выращивание капусты в открытом грунте: подготовка почвы и внесение удобрений. Вредители капусты и меры борьбы с ними. Болезни капусты и меры борьбы с ними.

Словарь: цветная капуста, капуста брокколи, капуста кольраби, брюссельская капуста, савойская капуста, кочерыга, сорт, гибрид.

Практическая работа. Подготовка почвенной смеси для рассады. Подготовка посевных ящиков и стаканов. Просеивание почвенной смеси. Забивка посевных ящиков и стаканов почвенной смесью. Подготовка семян капусты к посеву. Посев семян капусты в ящики и стаканы. Сортировка картофеля для посадки. Раскладка картофеля на проращивание.

Контрольная работа. Капуста.

 

Всего

77

 

IV четверть – 53 часа

15

Вводный урок

1

Правила безопасной работы на уроках с/хоз. труда

16

Капуста

5

Выращивание капусты в открытом грунте: высадка рассады.

Словарь: закаливание, рассада, пикировка.

закаливание, сорт, гибрид, рассада, пикировка.

Практическая работа. Подготовка инвентаря, материалов и удобрений. Высадка рассады в открытый грунт. Полив рассады. Укрытие грядки плёночным покрытием.

17

Зеленные овощи

23

Сведения о зеленных овощных растениях. Салат. Листовая горчица. Укроп. Петрушка. Редис.

Словарь: сплошной посев, цветушные растения, земляная блошка.

Практическая работа. Подготовка с/х инвентаря. Перекапывание и выравнивание грядок. Подготовка семян к посадке. Разметка грядки для посева салата. Посев салата. Разметка грядки для посева листовой горчицы. Посев листовой горчицы. Подготовка грядки для посева укропа. Посев укропа. Разметка грядки для посева петрушки. Посев петрушки. Подготовка грядки для посева редиса. Отбор и посев семян редиса. Укрытие грядки плёночным покрытием. Подготовка грядки для посадки картофеля.

Контрольная работа. Зеленные овощи.

Самостоятельная работа. Посадка картофеля.

18

Сорго

7

Сроки и способы посева сорго.

Практическая работа. Подготовка инвентаря для посева сорго. Перекапывание участка для посева сорго. Выравнивание участка для посева сорго. Разметка рядов для посева сорго. Замачивание семян сорго.

Самостоятельная работа. Посев сорго.

19

Работа на участке

17

Правила безопасной работы на пришкольном участке. Охрана труда.

Практическая работа. Чистка грядок от сорняков. Прополка овощных культур. Чистка дорожек в огороде. Полив овощных культур. Уход за ягодными кустарниками. Полив ягодных кустарников. Уход за плодовыми деревьями. Прополка овощных культур. Прополка и расстановка посадок сорго. Удаление сорняков с посадок картофеля. Окучивание картофеля. Прореживание посадок столовой моркови и свёклы. Полив овощных культур. Уход за с/х инвентарём после работы.

Контрольная работа. Растениеводство.

 

Всего

53

 

 

Всего за год

238

 

 

Практическая часть:

Практических работ — 126; самостоятельныхработ — 5, контрольных работ — 9.

 

Планируемыерезультаты изучения учебного предмета в 7 классе

 

Обучающиесядолжны знать:

— Сроки и способы уборки лука, столовых корнеплодов

— Выращивание корнеплодов для получения семян

— Признаки созревания семенных зонтиков моркови и соплодийсвёклы

— Правила ухода за основными ягодными кустарниками и плодовымидеревьями

— Виды минеральных удобрений

— Состав земляной смеси для парников и теплиц

— Сроки, способы посадки капусты и уход за ней

— Значение и виды зеленных овощей

— Продукцию свиноводства и её значение

— Устройство свинарника, особенности кормления и ухода засвиньями

Обучающиесядолжны уметь:

— Убирать и сортировать лук и столовые корнеплоды

— Убирать семена моркови и свёклы

— Ухаживать за основными ягодными кустарниками и плодовымидеревьями

— Подготавливать теплицу и парник к зиме

— Набивать парник биотопливом

— Выращивать капусту и ухаживать за ней

— Выращивать зеленные овощи и редис

— Подготавливать гряды для посадки.

Минимальныйуровень

— Знание правил организации рабочего места и умениесамостоятельно его организовать в зависимости от характера выполняемой работы,(рационально располагать инструменты, материалы и приспособления на рабочемстоле, сохранять порядок на рабочем месте);

— Знание видов трудовых работ;

— Знание названий некоторых терминов и орудий труда,используемых на уроках сельскохозяйственного труда;

— Знание и соблюдение правил их хранения,санитарно-гигиенических требований при работе с ними;

— Знание названий инструментов, необходимых на урокахсельскохозяйственного труда, их устройства, правил техники безопасной работы сколющими и режущими инструментами;

— Знание приемов работы (разметки грядок, глубина посадки),используемые на уроках сельскохозяйственного труда; 

— Анализ объёма работы при выполнении сельскохозяйственныхработ;

— Составление плана работы при посадке сельскохозяйственныхкультур;

— Владение некоторыми приемами при работе ручным инвентарем;

— Использование в работе подручный ручной инвентарь (лейка,ведро, секатор, мерная лента);

— Выполнение несложных работ на пришкольном участке.

 

Достаточныйуровень

— Знание правил рациональной организации труда, включающихупорядоченность действий и самодисциплину;

— Знание о почве и ее особенностях;

— Нахождение необходимой информации в материалах учебника,рабочей тетради;

— Знание и использование правил безопасной работы с режущими иколющими инструментами, соблюдение санитарно-гигиенических требований привыполнении трудовых работ;

— Осознанный подбор ручного инвентаря по их физическим силам;

— Использование в работе с разнообразной наглядности:составление плана работы при выполнении сельскохозяйственных работ;

— Осуществление текущего самоконтроля выполняемых практическихдействий и корректировка хода практической работы;

— Оценка своего труда;

— Установление причинно-следственных связей между выполняемымидействиями и их результатами;

— Выполнение общественных поручений по уборкесельскохозяйственного инвентаря после работы.

 

 

Описаниематериально-технического обеспечения

образовательнойдеятельности

Печатныепособия

1.Примерная адаптированная основная общеобразовательная программа образованияобучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (1вариант) / М-во образования и науки Рос. Федерации. – М.: Просвещение, 2019.

2.Программа специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIIIвида: 5-9 кл.: В 2 сб. / Под ред. В.В. Воронковой. – М.: Гуманитар.изд. центрВЛАДОС, 2011. – Сб. 2. – 304 с.

3.Технология. Сельскохозяйственный труд.  5 класс: учеб. для общеобразоват.организаций, реализующих адапт. основные общеобразоват. программы /Е.А.Ковалёва. – 8-е изд. – М.: Просвещение, 2019. – 143с.

4.Технология. Сельскохозяйственный труд.  6 класс: учеб. для общеобразоват.организаций, реализующих адапт. основные общеобразоват. программы /Е.А.Ковалёва. – 10-е изд. – М.: Просвещение, 2021. – 160с.

5. Технология. Сельскохозяйственный труд: 7 класс: учебник дляобщеобразовательных организаций, реализующих адаптированные основныеобщеобразовательные программы / Е.А.Ковалёва. – 12-е изд., стер.- Москва:Просвещение, 2022. – 167,[1]с.

6. А. Е.Ковалёва, Г. Г.Зак. Технология.Сельскохозяйственный труд. Методические рекомендации. 5-9 классы (Дляобучающихся с интеллектуальными нарушениями) Москва «Просвещение» 2017

 

Дополнительнаялитература

1.Большая книга сада и огорода по-новому / Павел Траннуа. – Москва: Издательство«Э», 2017.- 320с.- (Дачнику в подарок)

2.Домашняя птица. Разведение и уход / Авт.-сост. Т.А.Утенкова. – М.: Вече, 2017.- 176с.- (Практические рекомендации фермерам).

3.Кролиководство для начинающих / Алексей Райт. – Москва: Издательство «Э», 2016.– 192с. – (Всё про дачу)

4.Как стать фермером. Прибыльный бизнес при умелом подходе/ Т.Ф.Плотникова,Н.Ю.Дмитриева. – Москва: Эксмо, 2015. – 320с. – (Урожайкины. Школа фермера).

Интернет-ресурсы


Поделиться статьей
Автор статьи
Анастасия
Анастасия
Задать вопрос
Эксперт
Представленная информация была полезной?
ДА
60.79%
НЕТ
39.21%
Проголосовало: 1334

или напишите нам прямо сейчас:

Написать в WhatsApp Написать в Telegram

ЯТТС-Рекомендации по написанию отчета по учебной и производственной практики-Гостинечное дело

Поделиться статьей

Поделиться статьейПоделиться статьей Автор статьи Анастасия Задать вопрос Эксперт Представленная информация была полезной? ДА 60.79% НЕТ 39.21% Проголосовало: 1334


Поделиться статьей

ЮУрГУ-вопросы

Поделиться статьей

Поделиться статьейПоделиться статьей Автор статьи Анастасия Задать вопрос Эксперт Представленная информация была полезной? ДА 60.79% НЕТ 39.21% Проголосовало: 1334


Поделиться статьей

ЮУГУ-Отчет_ПП-Машины непрерывного транспорта

Поделиться статьей

Поделиться статьейПоделиться статьей Автор статьи Анастасия Задать вопрос Эксперт Представленная информация была полезной? ДА 60.79% НЕТ 39.21% Проголосовало: 1334


Поделиться статьей

ЮУГУ- Курсовой проект по электронике

Поделиться статьей

Поделиться статьейПоделиться статьей Автор статьи Анастасия Задать вопрос Эксперт Представленная информация была полезной? ДА 60.79% НЕТ 39.21% Проголосовало: 1334


Поделиться статьей

ЮУГУ-ВКР-Обеспечение требований охраны труда на рабочем месте слесаря-ремонтника 5 разряда

Поделиться статьей

Поделиться статьейПоделиться статьей Автор статьи Анастасия Задать вопрос Эксперт Представленная информация была полезной? ДА 60.79% НЕТ 39.21% Проголосовало: 1334


Поделиться статьей

или напишите нам прямо сейчас:

Написать в WhatsApp Написать в Telegram
Заявка
на расчет